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告别“透明人”的苦恼
1
作者 王怡 《成才与就业》 2024年第3期66-67,65,共3页
案例小苓同学正在读中职一年级,近来为人际交往问题苦恼不已。在学校里,她是一个“透明人”,很少与同学说话,从教室去上实训课、去食堂吃饭,她几乎每次都是自己一个人,放学后与同学也没什么联系。看着好多同学相约双休日一起外出参加活... 案例小苓同学正在读中职一年级,近来为人际交往问题苦恼不已。在学校里,她是一个“透明人”,很少与同学说话,从教室去上实训课、去食堂吃饭,她几乎每次都是自己一个人,放学后与同学也没什么联系。看着好多同学相约双休日一起外出参加活动或游玩,她很羡慕,但又不知如何加入其中。小苓知道自己性格内向,不善交际,曾尝试与同学交流,但觉得没有合适的话题可聊,甚至因紧张而说不出话来。她也曾加入几个社团,但发现社员们有各自的“小圈子”,自己很难融入进去。 展开更多
关键词 性格内向 实训课 人际交往问题 中职 双休日 苦恼 小圈子 一年级
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警惕约会暴力对大学生群体的身心伤害
2
作者 陆懿 《青春期健康》 2023年第17期10-11,共2页
所谓约会暴力,是指处于亲密关系中的二者,一方和另一方进行的单向或双向伤害,包括心理、生理等诸多方面。大学生在处理人际交往问题时,不可避免地会遇到亲密关系问题,但并不是每一段亲密关系都是健康的,其中不乏一些约会暴力问题,若大... 所谓约会暴力,是指处于亲密关系中的二者,一方和另一方进行的单向或双向伤害,包括心理、生理等诸多方面。大学生在处理人际交往问题时,不可避免地会遇到亲密关系问题,但并不是每一段亲密关系都是健康的,其中不乏一些约会暴力问题,若大学生已经遭遇了约会暴力却未能与家长、教师进行及时、有效地沟通,那么就难以对施暴行为进行积极回应。 展开更多
关键词 约会暴力 大学生群体 亲密关系 人际交往问题 积极回应
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还有第三种选择吗?——中学生人际交往问题辅导案例
3
作者 袁阿潭 《中小学德育》 2023年第7期72-74,共3页
【案例描述】一天,晨晨来到心理辅导室,向我讲述了他和好友小涵在交往上的一些分歧和困扰。他谈到,自己和小涵不是同班同学,因为都是班干部,在学校组织的一次活动中结识并成为好友。久而久之,两人经常在一起吃饭,因为不同班,小涵又是女... 【案例描述】一天,晨晨来到心理辅导室,向我讲述了他和好友小涵在交往上的一些分歧和困扰。他谈到,自己和小涵不是同班同学,因为都是班干部,在学校组织的一次活动中结识并成为好友。久而久之,两人经常在一起吃饭,因为不同班,小涵又是女同学,难免遭到同学们的“指点”。 展开更多
关键词 案例描述 女同学 班干部 心理辅导室 同班同学 辅导案例 人际交往问题 第三种选择
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中小学生情绪智力的培养问题探析
4
作者 杨敏 《河南教育(教师教育)(下)》 2023年第3期94-95,共2页
据相关研究报告显示,随着学业压力的增加和人际交往问题的复杂化,青少年往往会出现焦虑情绪。如果这种负面情绪无法得到有效处理,将会引发情绪障碍,危害青少年的发展。而情绪智力可以帮助学生更好地理解、管理自己的情绪,与周围的个体... 据相关研究报告显示,随着学业压力的增加和人际交往问题的复杂化,青少年往往会出现焦虑情绪。如果这种负面情绪无法得到有效处理,将会引发情绪障碍,危害青少年的发展。而情绪智力可以帮助学生更好地理解、管理自己的情绪,与周围的个体建立良好的人际关系,而且情绪智力高的个体的抑郁倾向更低。可见,情绪智力是促进青少年心理健康的关键因素。我们需要合理开发与培养青少年的情绪智力,让他们快乐地学习与成长。 展开更多
关键词 情绪智力 中小学生 负面情绪 情绪障碍 抑郁倾向 学业压力 人际交往问题 青少年心理健康
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当代大学生人际交往问题的干预措施 被引量:4
5
作者 郭秀华 《文教资料》 2008年第4期222-223,共2页
近年来,大学生因人际交往问题而引发的恶性事件频繁出现.大学生人际交往问题有着学生的自身身心健康程度和社会、家庭背景等多方面的原因.构建高校心理健康教育指导体系和营造和谐校园文化环境是干预大学生人际交往问题的有效途径.
关键词 大学生 人际交往问题 心理健康教育
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运用焦点解决短期咨询技术解决人际交往问题的案例报告
6
作者 李红 曹毅 赵建勋 《心理学进展》 2023年第10期4419-4425,共7页
随着时代的发展,中学生一方面不仅要解决青春期自身成长中的烦恼与困惑,还要面临社会上良莠不齐的信息冲击,与此同时,学生之间的同学关系越来越难以相处。另一方面,中学生的家长受社会的就业压力和考试压力的影响,对孩子的学业达到了前... 随着时代的发展,中学生一方面不仅要解决青春期自身成长中的烦恼与困惑,还要面临社会上良莠不齐的信息冲击,与此同时,学生之间的同学关系越来越难以相处。另一方面,中学生的家长受社会的就业压力和考试压力的影响,对孩子的学业达到了前所未有的重视。在这样高期望高要求的前提下,中学生面对着各方面带来的压力,各种各样的心理问题也层出不穷。作为学校从事学生心理咨询工作的德育工作者来说,需要帮助学生选择一种最快捷最有效的咨询方法。本研究立足学校众多的心理咨询实践经验,选取最适合运用焦点解决短期咨询技术解决的一例中学生人际交往问题,通过此案例解决的过程,希望可以帮助到更多拥有类似烦恼的中学生们。 展开更多
关键词 焦点解决短期咨询 人际交往问题 心理咨询
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有第三种选择吗?—一例中学生人际交往问题的辅导案例
7
作者 袁阿潭 《新班主任》 2023年第10期43-44,共2页
个案概况.某日,学生晨晨来到学校心理辅导室,跟我讲他和好友小涵在交往上出现了一些矛盾和分歧。他谈到,自己和小涵并不是同班同学,只是因为共同担任班级的某个职务,在学校组织一起开会的时候结识并成了好朋友,之后,两人便经常一起吃饭... 个案概况.某日,学生晨晨来到学校心理辅导室,跟我讲他和好友小涵在交往上出现了一些矛盾和分歧。他谈到,自己和小涵并不是同班同学,只是因为共同担任班级的某个职务,在学校组织一起开会的时候结识并成了好朋友,之后,两人便经常一起吃饭。因为是不同班同学,又是异性相处,难免会被其他同学指指点点。晨晨说自己感觉到小涵可能因此有一些尴尬。另外,他还提及自己最近观察到小涵身边的朋友总是换,他认为小涵在交友认知上存在一些偏差。于是,晨晨告诉小涵不要交太多的朋友,否则看起来和谁都很好,但实际上交到的朋友只有数量没有质量,无法跟朋友进行深入沟通。 展开更多
关键词 同班同学 人际交往问题 辅导案例 学校心理辅导室 第三种选择 中学生 班级 朋友
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理工科院校学生心理咨询问题分析 被引量:3
8
作者 李莉 周小金 《中国健康心理学杂志》 2008年第4期399-401,共3页
目的探讨理工科院校学生心理问题的分布规律。方法对2006年9月至2007年6月某高校心理咨询中心的咨询记录(共120例)进行统计分析。结果理工科学生心理咨询过程中,情感和人际关系问题比例最高,其次为情绪、学业和考研就业问题。咨询问题... 目的探讨理工科院校学生心理问题的分布规律。方法对2006年9月至2007年6月某高校心理咨询中心的咨询记录(共120例)进行统计分析。结果理工科学生心理咨询过程中,情感和人际关系问题比例最高,其次为情绪、学业和考研就业问题。咨询问题存在性别、年级差异。结论理工科学生心理问题有性别和年级差异,需根据不同的性别特点、不同的年级,采取有针对性、灵活多样的心理健康教育和心理干预措施。 展开更多
关键词 理工科院校学生 心理咨询 情感问题 人际交往问题
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ADHD儿童的人际交往宣导课实践案例 被引量:1
9
作者 万燕 《中小学心理健康教育》 2022年第11期76-78,80,共4页
一位ADHD儿童由于上课违纪干扰同学上课,经常与同学发生矛盾继而动手,使得该儿童被班上同学排斥。为了使ADHD儿童更好地融入班级,可以借助班级宣导课让班上同学更好地接纳他、理解他以及帮助他。宣导课包括以下过程:收集资料,实施宣导课... 一位ADHD儿童由于上课违纪干扰同学上课,经常与同学发生矛盾继而动手,使得该儿童被班上同学排斥。为了使ADHD儿童更好地融入班级,可以借助班级宣导课让班上同学更好地接纳他、理解他以及帮助他。宣导课包括以下过程:收集资料,实施宣导课,选拔小天使,培训小天使。干预效果良好。 展开更多
关键词 ADHD儿童 人际交往问题 宣导课
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农村小学生交往能力现状的调研报告
10
作者 项蕊 《教书育人(校长参考)》 2013年第S1期9-10,共2页
交往,从狭义讲,即人际交往,也称社会交往。有人认为:一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。前苏联教育家苏霍姆里斯基也曾说:"一个人将如何发展,向哪个方向发展,很大程度上决定于他与什么人接触,从这些人身上学到什么?"正如... 交往,从狭义讲,即人际交往,也称社会交往。有人认为:一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。前苏联教育家苏霍姆里斯基也曾说:"一个人将如何发展,向哪个方向发展,很大程度上决定于他与什么人接触,从这些人身上学到什么?"正如中国有句古话:近朱者赤,近墨者黑。可见,人际交往在人一生中有着极其重要的地位。而人际交往能力也是小学生综合素质中最重要的一种能力。因此,从小培养小学生的良好的人际交往能力,对其一生都有着积极的影响与重要的意义。那么,农村小学生交往能力培养的现状到底如何呢? 展开更多
关键词 人际交往能力 朱者赤 能力现状 调研报告 里斯基 学生人际交往 社会交往 人际交往问题 霍姆 综合素
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寻找心理正能量——做学生从心到灵的守护者
11
作者 许晓飞 《环球市场信息导报》 2015年第43期90-90,123,共2页
社会的转型、制度的改革、学业的压力、竞争的加剧,种种的现实因素均给当代大学生带来了巨大的心理冲击,因此,加强大学生心理健康教育工作是十分必要而迫切的工作。
关键词 心理冲击 心理健康 心理辅导工作 人际交往问题 心理咨询工作 情感问题 自我意识 最近发展区 人际交往能力 学业问题
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打开心窗,让心灵沐浴阳光 被引量:1
12
作者 王瑶 《河南教育(高教版)(中)》 2006年第11期17-18,共2页
在我的心目中,心理咨询是阳光事业。每当学生带着阴云密布的心情来到我的面前,我心中总会升腾起一种崇高的责任感,源自职业的冲动会让我全身心地倾听他心的诉说,小心地叩开他的心门,引领着他驱散心中那积压已久的层层乌云,帮他打开心窗... 在我的心目中,心理咨询是阳光事业。每当学生带着阴云密布的心情来到我的面前,我心中总会升腾起一种崇高的责任感,源自职业的冲动会让我全身心地倾听他心的诉说,小心地叩开他的心门,引领着他驱散心中那积压已久的层层乌云,帮他打开心窗,让阳光透射进来,使他心灵的小屋暖暖的,充满光明……于是我的心中也充满阳光。 展开更多
关键词 教育工作者 阴云密布 咨询室 中学时代 学生心理问题 人格发展 人际交往问题 情绪困扰 儿童发展心理
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当今的中学生在想什么 被引量:1
13
作者 王惠萍 公长伟 《当代教育科学》 北大核心 2003年第10期45-47,共3页
关键词 中学生 “身体发育” “业余兴趣” “学习问题 人际交往问题
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用认知行为疗法辅导人际交往问题的个案研究 被引量:1
14
作者 罗金星 《科技视界》 2017年第6期208-209,共2页
人际交往问题属于初、高中学生较为常见的心理问题,本文较为详细地呈现了对一名人际交往问题学生的心理辅导过程,包括分析诊断、部分谈话记录、辅导方法、后效评估等。虽然认知和行为疗法是心理咨询最常用的方法,但笔者根据个案的特殊性... 人际交往问题属于初、高中学生较为常见的心理问题,本文较为详细地呈现了对一名人际交往问题学生的心理辅导过程,包括分析诊断、部分谈话记录、辅导方法、后效评估等。虽然认知和行为疗法是心理咨询最常用的方法,但笔者根据个案的特殊性,以帮助学生回归生活为根本目的,打破传统方法的单一局限性,采取多种辅导方法的结合,如认知、行为、完形以及生理反馈等,形成了一套整合型的认知行为疗法。可以本个案采用的方法为参考,研究有效的人际关系问题学生的心理辅导策略。 展开更多
关键词 认知行为疗法 人际交往问题 辅导个案
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青少年自我表露发展过程中人际交往的问题 被引量:1
15
作者 李娉 《求医问药(下半月刊)》 2011年第4期17-17,23,共2页
如今社会正处在高速发展的状态中,高速的发展使社会中的人们无暇面对除了工作时间之外的自我表露。慢慢的使自己对外界变得麻木,对人际交往也不再上心。本文分析现今青少年人际交往中表现比较突出的自我表露障碍问题。
关键词 青少年 自我表露发展 人际交往问题
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一起远离不开心
16
作者 项亚 《青春期健康》 2022年第6期26-27,共2页
高一女孩小橙,生活在一个五口之家,是家中第二个孩子,有一个哥哥在高三复读,还有一个4岁的弟弟。小橙的兴趣爱好是长跑和阅读,身体健康,近期无重大变故,且无心理科就诊史,因学业、人际交往问题前来求助。小橙谈及,她在学习方面不能集中... 高一女孩小橙,生活在一个五口之家,是家中第二个孩子,有一个哥哥在高三复读,还有一个4岁的弟弟。小橙的兴趣爱好是长跑和阅读,身体健康,近期无重大变故,且无心理科就诊史,因学业、人际交往问题前来求助。小橙谈及,她在学习方面不能集中注意力,尤其是数理化,一直想弄懂难题,但未曾真正行动起来。 展开更多
关键词 集中注意力 五口之家 重大变故 人际交往问题 数理化 兴趣爱好 高三
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共同的期待——大学生谈心理健康
17
作者 陈春兰 《河南教育(高教版)(中)》 2006年第11期20-21,共2页
“……上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没劲;睡觉,多了也累,没劲;打工,累死累活,让人剥削,没劲……大学让我好失望。为我哭泣吧,我的大学……”这是记者在网上浏览帖子时无意间看到的一名大学生在校友录上的留言,字里行间流露着无奈与感伤。... “……上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没劲;睡觉,多了也累,没劲;打工,累死累活,让人剥削,没劲……大学让我好失望。为我哭泣吧,我的大学……”这是记者在网上浏览帖子时无意间看到的一名大学生在校友录上的留言,字里行间流露着无奈与感伤。自由、自信、快乐,对未来充满希望。 展开更多
关键词 心理健康 校友录 人际交往问题 网上浏览 我的大学 学校心理 心理适应 适应问题 心理素质 榜样教育
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宿舍人际交往问题引发焦虑的心理咨询一例
18
作者 莫小华 《校园心理》 2015年第6期428-430,共3页
本文对1例因与同寝室舍友在晚上休息时间上出现分歧而产生焦虑、烦躁情绪,并伴随失眠、早醒和食欲不振现象的来访者,咨询师采用合理情绪疗法和角色扮演帮助来访者分析其在人际交往上存在的不合理信念,经过5次心理咨询,来访者建立新的合... 本文对1例因与同寝室舍友在晚上休息时间上出现分歧而产生焦虑、烦躁情绪,并伴随失眠、早醒和食欲不振现象的来访者,咨询师采用合理情绪疗法和角色扮演帮助来访者分析其在人际交往上存在的不合理信念,经过5次心理咨询,来访者建立新的合理的认知模式,其焦虑情绪基本好转,睡眠及饮食问题基本解决,咨询目标基本实现,现报告如下。 展开更多
关键词 人际交往问题 非独生子女 焦虑情绪 合理情绪疗法 个人成长史 电力公司 精神疾病史 烦躁情绪 角色扮演 饮食问题
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高校学生工作中的心理辅导
19
作者 杨慧 《文教资料》 2006年第4期21-22,共2页
本文介绍了辅导员在工作中最常见的难题,并运用心理咨询理论对其中的某些问题进行分析,结合了相关的咨询技术、方法,提出了可操作性的建议。
关键词 辅导员 学习问题 人际交往问题
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大学生人际交往问题的心理咨询一例
20
作者 黄婷红 《校园心理》 2016年第3期213-216,共4页
本文是一例大一女生因与班级同学闹矛盾造成一般心理问题的心理咨询案例报告。来访者出现焦虑烦躁情绪,并伴有失眠症状,影响其学习和生活。咨询师采取了合理情绪疗法及角色扮演,帮助来访者建立合理信念并且指导其人际交往有效技巧,解除... 本文是一例大一女生因与班级同学闹矛盾造成一般心理问题的心理咨询案例报告。来访者出现焦虑烦躁情绪,并伴有失眠症状,影响其学习和生活。咨询师采取了合理情绪疗法及角色扮演,帮助来访者建立合理信念并且指导其人际交往有效技巧,解除来访者的情绪困扰和压力。经过回访,陈某某能投入到正常的学习生活和人际交往中,焦虑、烦躁的情绪得到缓解,咨询取得了较好效果。 展开更多
关键词 人际交往问题 大一学生 角色扮演 情绪困扰 一般心理问题 班级同学 合理情绪疗法 焦虑烦躁 失眠症状 案例报告
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