论人道主义道德原则在社会主义道德体系中的地位 被引量：5

1

作者 黄楠森 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期28-31,共4页

论人道主义道德原则在社会主义道德体系中的地位黄楠森人道主义作为一个道德原则自８０年代初的人道主义和异化问题讨论以来，已得到社会的认同，人们认为它可以被容纳进社会主义道德体系之中，称做社会主义人道主义。但人道主义道德原... 论人道主义道德原则在社会主义道德体系中的地位黄楠森人道主义作为一个道德原则自８０年代初的人道主义和异化问题讨论以来，已得到社会的认同，人们认为它可以被容纳进社会主义道德体系之中，称做社会主义人道主义。但人道主义道德原则在理论上和实践上十多年来没有得到... 展开更多

关键词 人道主义道德原则 社会主义道德体系 人道主义教育

下载PDF 职称材料

浅论大学生网络道德主体性的失落及其重塑 被引量：6

2

作者 李德 曾立荣 黄有梅 《兰州学刊》 2004年第2期198-200,共3页

网络作为高科技产物极大地提高了大学生的知识和文化水平 ,拓宽了大学生的生活领域 ,为大学生全面而自由发展创造了前所未有的契机 ;网络作为一把“双刃剑” ,在给大学生提供广阔发展前景的同时 ,也导致了大学生主体性尤其是道德主体性... 网络作为高科技产物极大地提高了大学生的知识和文化水平 ,拓宽了大学生的生活领域 ,为大学生全面而自由发展创造了前所未有的契机 ;网络作为一把“双刃剑” ,在给大学生提供广阔发展前景的同时 ,也导致了大学生主体性尤其是道德主体性的失落 ,进而影响了他们的健康发展。因此 ,从网络的角度出发研究大学生网络道德主体性的失落有助于我们制定和采取有效的措施来弘扬大学生网络道德主体性。 展开更多

关键词 大学生 网络道德主体性 人格 信息技术 网际交往 人道主义教育 网络道德教育 自我道德修养

下载PDF 职称材料

教育真谛的回归——存在主义教育解读 被引量：5

3

作者 程方荣 《教育探索》 北大核心 2007年第1期8-9,共2页

存在主义是当代西方世界流行很广的一种哲学流派。存在主义教育强调个人的主观性、个人选择,注重人的存在,注重现实人生、人性化、主体化、个性化的“人道主义”教育是其根本主张。我国教育应借鉴存在主义的教育思想,弘扬主体意识,发展... 存在主义是当代西方世界流行很广的一种哲学流派。存在主义教育强调个人的主观性、个人选择,注重人的存在,注重现实人生、人性化、主体化、个性化的“人道主义”教育是其根本主张。我国教育应借鉴存在主义的教育思想,弘扬主体意识,发展学生个性,培养创新精神;倡导人性化教育,注重人格修养,培养有责任的人。 展开更多

关键词 存在主义教育 人道主义教育 人性化 主体化 个性化

下载PDF 职称材料

苏霍姆林斯基教育思想国际研讨会综述 被引量：2

4

作者 杨雅文 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期90-92,共3页

由中央教育科学研究所和江苏省江阴市人民政府联合主办，江阴市华士实验学校国际部承办的“苏霍姆林斯基教育思想的传承与学校教育改革”国际研讨会于2004年11月10日至12日在江苏省江阴市华西村召开，来自国内外200多所学校的近千名专... 由中央教育科学研究所和江苏省江阴市人民政府联合主办，江阴市华士实验学校国际部承办的“苏霍姆林斯基教育思想的传承与学校教育改革”国际研讨会于2004年11月10日至12日在江苏省江阴市华西村召开，来自国内外200多所学校的近千名专家和学者参加了会议。 展开更多

关键词 苏霍姆林斯基 教育思想 国际研讨会 会议综述 2004年11月 人道主义教育

原文传递

苏霍姆林斯基人道主义教育中的惬意童年 被引量：3

5

作者 阿拉.博古什 姜晓燕 《中国德育》 2007年第3期15-18,共4页

惬意性原则是苏霍姆林斯基人道主义教育学的一条重要原则。惬意性是一系列自然、社会、教育心理的因素,这些因素决定儿童在从出生到长大成人前这一阶段,在良好的情绪环境中的生命活动。惬意性原则要求教师为学生创造惬意的条件,以使他... 惬意性原则是苏霍姆林斯基人道主义教育学的一条重要原则。惬意性是一系列自然、社会、教育心理的因素,这些因素决定儿童在从出生到长大成人前这一阶段,在良好的情绪环境中的生命活动。惬意性原则要求教师为学生创造惬意的条件,以使他们在学校里展现出自身的活力,以实现指引孩子从家庭中的婴儿成长为具有高尚精神的"大写的人"的人道主义的教育目的。 展开更多

关键词 苏霍姆林斯基 人道主义教育 惬意性原则

原文传递

童心与教育 被引量：1

6

作者 许苏民 《开放时代》 2001年第5期120-124,共5页

中国之所以还有希望，是因为有许多人尚且“童心未泯”，天良未尽丧失；中国的现状之所以又令人失望，是因为“赤子之心”式的教化所造成的那种几乎是“无所不假”、“满场是假”的情形，至今也还没有完全消除。

关键词 “童心” 中国 人道主义教育 素质教育 道德教育 科学教育

原文传递

尊重学生不能简单化 被引量：1

7

作者 宋旋 《天津教育》 2009年第11期37-38,共2页

尊重学生是人道主义教育的基本内容，是教师的职业道德要求，同时也是一种科学的教育理念和教育原则。尊重学生的理念和原则已经被大多数教师所认可和接受，而且教师们已经在教育实践中积极地运用它，并收到了好的效果。但不可否认的是... 尊重学生是人道主义教育的基本内容，是教师的职业道德要求，同时也是一种科学的教育理念和教育原则。尊重学生的理念和原则已经被大多数教师所认可和接受，而且教师们已经在教育实践中积极地运用它，并收到了好的效果。但不可否认的是，从目前的教育实践来看，仍有很多教师低估了尊重学生的重要性，对尊重的理解偏于简单化、片面化。 展开更多

关键词 尊重学生 简单化 人道主义教育 教育实践 道德要求 教育原则 教育理念 教师

下载PDF 职称材料

在小学语文教学中渗透德育的途径 被引量：1

8

作者 龙小丹 《广西教育》 2020年第29期23-24,共2页

本文论述在小学语文教学中渗透德育的方法,建议语文教师结合教学内容运用恰当的方法对学生实施爱国主义教育、人道主义教育、公德教育等,从而提升学生的思想道德水平。

关键词 德育 爱国主义教育 人道主义教育 公德教育

下载PDF 职称材料

泰戈尔：追求“和谐”理念的教育“哨兵”

9

作者 吴国珍 《教育家》 2003年第11期18-19,共2页

关键词 泰戈尔 印度 “和谐”思想 人性论 人道主义教育 自然教育 艺术教育 生活教育

下载PDF 职称材料

从法的视角看教育理念的更新

10

作者 方益权 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2002年第6期25-28,共4页

关键词 教育理念 教育创新 教育政策 人道主义教育 法律监督

下载PDF 职称材料

“根与芽”在全世界

11

《环境教育》 2004年第2期36-37,共2页

什么是“根与芽”项目? “根与芽”项目是珍·古道尔研究会面向全球青少年(从学龄前儿童到大学生)关于环境与人道主义教育的项目。该项目旨在培养青少年尊重和爱护所有的生命;加强不同的文化和信仰之间的交流;鼓励全世界青少年行动... 什么是“根与芽”项目? “根与芽”项目是珍·古道尔研究会面向全球青少年(从学龄前儿童到大学生)关于环境与人道主义教育的项目。该项目旨在培养青少年尊重和爱护所有的生命;加强不同的文化和信仰之间的交流;鼓励全世界青少年行动起来,使社区、动物和自然环境变得更美好。 展开更多

关键词 “根与芽”项目 青少年学生 环境教育 教育资料 人道主义教育

下载PDF 职称材料

给心灵播下道德的种子——访王震宇

12

作者 曹晓媛 《少年儿童研究》 2004年第4期20-24,共5页

王震宇,女,中国社会科学院社会学研究所研究员,家庭社会学研究室副主任,中国社会学会教育社会学研究会秘书长。主要研究领域:家庭社会学、教育社会学。主要著作:《欧洲华侨华人妇女家庭地位、家庭状况与儿童中文教育研究》、《中国都市... 王震宇,女,中国社会科学院社会学研究所研究员,家庭社会学研究室副主任,中国社会学会教育社会学研究会秘书长。主要研究领域:家庭社会学、教育社会学。主要著作:《欧洲华侨华人妇女家庭地位、家庭状况与儿童中文教育研究》、《中国都市家庭观念与生活研究》、《归国留学人员留学印象职业流动与工作成就研究》等。 展开更多

关键词 王震宇 人物访谈 人道主义教育 教育方法 家庭教育 青少年 违法犯罪

下载PDF 职称材料

语文课人文主义教育初探

13

作者 林榕 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2001年第3期82-84,共3页

关键词 语文课 语文教学 课文 分科教学法 人道主义教育 人文主义教育 中专学生 中专生

下载PDF 职称材料

教材已进死胡同

14

作者 叶开 《教师博览（上旬刊）》 2014年第10期10-11,共2页

课本最重要是人道主义 民国老课本被认为编写透着“仁义礼智信”和“情趣”，我们应该从民国老课本里学习的最重要的就是人道主义教育，我们首先要强调，教育就是面向人服务的，是人道主义。你要培养活生生的、有个性思想的人才，就必... 课本最重要是人道主义 民国老课本被认为编写透着“仁义礼智信”和“情趣”，我们应该从民国老课本里学习的最重要的就是人道主义教育，我们首先要强调，教育就是面向人服务的，是人道主义。你要培养活生生的、有个性思想的人才，就必须围绕着这个角度来进行教材的编写。 展开更多

关键词 教材 人道主义教育 胡同 仁义礼智信 “情趣” 个性思想 课本 编写

原文传递

跨文化视角下赛珍珠小说《大地》中的中国农民书写

15

作者 李佳铭 赵亚珉 +1 位作者 赵雨馨 顾佳 《英语广场（学术研究）》 2021年第10期54-57,共4页

由于历史的原因,“中国形象”书写与塑造的话语权在过去长期由西方人掌握,然而,赛珍珠却以独特的视角书写中国形象,在一定程度上冲击了西方人对中国人的刻板印象。本文通过对美国作家赛珍珠的小说《大地》中王龙及其父亲两代人进行比较... 由于历史的原因,“中国形象”书写与塑造的话语权在过去长期由西方人掌握,然而,赛珍珠却以独特的视角书写中国形象,在一定程度上冲击了西方人对中国人的刻板印象。本文通过对美国作家赛珍珠的小说《大地》中王龙及其父亲两代人进行比较,深入解读王龙的抗争者形象,包括与自然的抗争、与他人的抗争及与自己的抗争等,挖掘在当时的时代背景下,一个特殊的西方作家如何通过自己对中国社会的深层次观察改变西方人对中国形象的认知,并体现作家的人道主义情怀。 展开更多

关键词 赛珍珠 《大地》 中国农民形象书写 人道主义教育

下载PDF 职称材料

牵手根与芽 探索水地图——信息技术助力综合实践教学

16

作者 庞丽君 黄利锋 《中小学数字化教学》 2017年第2期54-56,共3页

根与芽是由联合国和平信使、灵长类动物专家珍·古道尔博士专为年轻人设计的全球性保护环境与人道主义教育项目。水地图是根与芽环境教育项目中的一项,旨在增强青少年对湿地生态环境的认识,了解并发掘湿地和人类生活的关系。2016年... 根与芽是由联合国和平信使、灵长类动物专家珍·古道尔博士专为年轻人设计的全球性保护环境与人道主义教育项目。水地图是根与芽环境教育项目中的一项,旨在增强青少年对湿地生态环境的认识,了解并发掘湿地和人类生活的关系。2016年暑假期间,江苏省张家港市万红小学、乘航小学、城北小学、中兴小学、合兴小学和港区中心小学(6所小学成立'万红小学联盟'),参与了根与芽的水地图项目活动。张家港市'万红小学联盟'的教师带领学生, 展开更多

关键词 湿地生态 思维导图 数字化学习 综合实践活动课程 在线课程 人道主义教育

下载PDF 职称材料

实施人道主义教育 促进学生个性心理发展

17

作者 江明辉 《职业教育研究》 2006年第4期102-103,共2页

从个性心理学角度探讨解决学生心理问题的教育策略,实施人道主义教育是消除学生心理问题的根本途径。

关键词 个性心理 尊重学生 人道主义教育

下载PDF 职称材料

现代远程教育在建设学习型社会中的历史地位 被引量：5

18

作者 宋有 刘尔明 《现代远距离教育》 北大核心 2003年第2期3-6,共4页

建设学习型社会,现代远程教育具有独特的地位和不可替代的作用。参与建设的理论依据有远程教育的社会功能、科学的人道主义教育观、终身教育思想与全民教育思想、人文主义学习观与教学观;参与建设的发展战略、目标、方向、步骤和方向。

关键词 现代远程教育 学习型社会 历史地位 人道主义教育观 终身教育 全民教育 小组合作学习

下载PDF 职称材料

合作教育学:基本思想与问题辨析 被引量：3

19

作者 王本陆 王永红 《现代教育论丛》 北大核心 1999年第6期5-7,4,共4页

合作教育学是本世纪八十年代中后期在前苏联形成的一种很有影响的教育流派。它的主要倡导者是一群长期从事教育改革探索的教育家,如阿莫纳什维利、沃尔科夫、沙塔洛夫、伊利英、卡拉科夫斯基、雷先科娃、谢季宁等人。他们在1986年9月至1... 合作教育学是本世纪八十年代中后期在前苏联形成的一种很有影响的教育流派。它的主要倡导者是一群长期从事教育改革探索的教育家,如阿莫纳什维利、沃尔科夫、沙塔洛夫、伊利英、卡拉科夫斯基、雷先科娃、谢季宁等人。他们在1986年9月至1988年10月之间举行了四次会晤。 展开更多

关键词 合作教育学 阿莫纳什维利 师生关系 传统教育学 问题辨析 人道主义教育思想 基本思想 师生合作关系 自由教育 儿童

下载PDF 职称材料

苏联“合作教育学”及其对我们的启发 被引量：2

20

作者 王义高 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1989年第4期8-13,共6页

社会主义社会理应是人类文明史发展至今之最人道的社会，它的教育思想体系也应是最人道的。然而由于各种复杂的原因，很难说这种真正人道主义的教育思想体系在哪个社会主义国家里最终确立起来了。如今，随着社会主义各国改革的普遍铺开... 社会主义社会理应是人类文明史发展至今之最人道的社会，它的教育思想体系也应是最人道的。然而由于各种复杂的原因，很难说这种真正人道主义的教育思想体系在哪个社会主义国家里最终确立起来了。如今，随着社会主义各国改革的普遍铺开，探索和确立社会主义人道主义教育思想体系的任务便提了出来。这方面，苏联“合作教育学”流派的新尝试正吸引着世界的注意。 展开更多

关键词 合作教育学 苏联教育 人道主义教育思想 社会主义人道主义 教育思想体系 大教育学 学校 民主化 儿童 马卡连柯

下载PDF 职称材料