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基于情感计算的个性化E-learning系统的研究 被引量：6
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作者 付彦飞 牛秦洲 陶小梅 《微计算机信息》 2010年第36期241-244,共4页
针对当前E-learning系统中缺乏实时师生情感交互的问题,并根据教学环境的特点,选择了教学中学生较常出现的七种基本情绪,根据此简化了OCC情感模型;本文以智能化、情感化为原则,设计了一个个性化的智能情感E-learning教学系统。该系统有... 针对当前E-learning系统中缺乏实时师生情感交互的问题,并根据教学环境的特点,选择了教学中学生较常出现的七种基本情绪,根据此简化了OCC情感模型;本文以智能化、情感化为原则,设计了一个个性化的智能情感E-learning教学系统。该系统有四个与情感相关的模块:情绪识别模块、情绪分析模块、反馈模块、评价模块。该系统可以识别每个学生当前的情绪状态,并根据其当前情绪状态以及认知状态给出相应的个性化的能促进学生学习的积极反馈,如调整教学策略,调整教学节奏等。该系统采用二级缓存技术,来进行个性化数据的管理,且该系统最大的特点是情感化与个性化。 展开更多
关键词 E-LEARNING OCC情感模型 人脸工学 知识库
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