期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
知识就是力量?——兼谈人的核心素养教育
被引量:
2
1
作者
吴陈兵
《教学研究》
2016年第3期1-5,共5页
自从培根提出"知识就是力量"的口号以后,人们便把知识奉为圭臬。可知识未必就是力量,只有知识转化为人的核心素养,知识才使人的生命具有力量。培育人的核心素养要靠人的核心素养教育,人的核心素养教育不仅符合我国人才培养目...
自从培根提出"知识就是力量"的口号以后,人们便把知识奉为圭臬。可知识未必就是力量,只有知识转化为人的核心素养,知识才使人的生命具有力量。培育人的核心素养要靠人的核心素养教育,人的核心素养教育不仅符合我国人才培养目标,而且也是提高我国人民综合素质的重要途径。建构人的核心素养教育必须先确定人的核心素养教育目标,其次是如何实施人的核心素养教学,最后是合理制定人的核心素养教育评价体系。
展开更多
关键词
知识
核心
素养
人
的
核心
素养
教育
下载PDF
职称材料
题名
知识就是力量?——兼谈人的核心素养教育
被引量:
2
1
作者
吴陈兵
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《教学研究》
2016年第3期1-5,共5页
文摘
自从培根提出"知识就是力量"的口号以后,人们便把知识奉为圭臬。可知识未必就是力量,只有知识转化为人的核心素养,知识才使人的生命具有力量。培育人的核心素养要靠人的核心素养教育,人的核心素养教育不仅符合我国人才培养目标,而且也是提高我国人民综合素质的重要途径。建构人的核心素养教育必须先确定人的核心素养教育目标,其次是如何实施人的核心素养教学,最后是合理制定人的核心素养教育评价体系。
关键词
知识
核心
素养
人
的
核心
素养
教育
Keywords
knowledge
key competency
people′s key competency education
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
知识就是力量?——兼谈人的核心素养教育
吴陈兵
《教学研究》
2016
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部