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论刘德海琵琶曲《人生篇》的艺术特征 被引量:2
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作者 王欣洁 《黄河之声》 2016年第23期94-95,共2页
我国著名的琵琶表演艺术家、教育家刘德海先生,其对艺术方面的开拓进取与执着的精神,将其所创作的五首乐曲推向巅峰,尤其是在艺术特色、曲式结构、演奏技巧等各方面均被人们奉为当代经典。本文具体论述刘德海琵琶曲《人生篇》的艺术特征... 我国著名的琵琶表演艺术家、教育家刘德海先生,其对艺术方面的开拓进取与执着的精神,将其所创作的五首乐曲推向巅峰,尤其是在艺术特色、曲式结构、演奏技巧等各方面均被人们奉为当代经典。本文具体论述刘德海琵琶曲《人生篇》的艺术特征,有利于为人们更加深入的了解刘德海的琵琶曲。 展开更多
关键词 人生 刘德海 琵琶曲
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高原的灵魂——读郭占雄先生散文集《高原天空迷人的眼睛》有感
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作者 昨夜星辰 《意林文汇》 2012年第4期64-66,共3页
我酷爱关于高原的文字——那一望无垠的草原风光、那纯朴善良的高原人民、那美丽如画的雪域风景、那成群结队的羊群、那淡淡的白云……无不是我向往的所在!什么时候能去高原一游,了此心愿呢?带着对高原无限向往的心情,我在网上搜索了几... 我酷爱关于高原的文字——那一望无垠的草原风光、那纯朴善良的高原人民、那美丽如画的雪域风景、那成群结队的羊群、那淡淡的白云……无不是我向往的所在!什么时候能去高原一游,了此心愿呢?带着对高原无限向往的心情,我在网上搜索了几篇关于高原的散文,或许是因为文字太华丽、词汇太丰富,我读了数遍,居然不知所云。是我太肤浅?还是文字太朦胧?我不得而知。 展开更多
关键词 网上搜索 著名散文家 生活画面 人生 寥寥数语 王宗仁 《雨巷》 文学功底 戴望舒 山水间
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琵琶独奏曲《老童》演奏技巧及音乐思想探析
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作者 张悠悠 《黄河之声》 2021年第21期128-130,共3页
琵琶独奏曲《老童》是刘德海先生置于“人生篇”中的一首乐曲,创作于1984年——1985年。乐曲以江南曲调为素材,运用了大量刘德海先生创新的技法,蕴含刘德海先生的人生观以及音乐思想,具有很强的哲理性。本文通过对乐曲的分析,深入理解... 琵琶独奏曲《老童》是刘德海先生置于“人生篇”中的一首乐曲,创作于1984年——1985年。乐曲以江南曲调为素材,运用了大量刘德海先生创新的技法,蕴含刘德海先生的人生观以及音乐思想,具有很强的哲理性。本文通过对乐曲的分析,深入理解作品中蕴含的音乐思想,希望可以为之后的演奏者提供一些帮助,也希望现代音乐人能秉承着不忘初心的态度认真对待音乐、对待创新。 展开更多
关键词 老童 刘德海 琵琶技法 人生
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人咬得菜根则百事可做——浅读《菜根谭》之人生篇
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作者 刘舒阳 《中国青年》 2015年第19期32-33,共2页
在洪应明的笔下,人生本是万象空虚,达人自有达观。只有活在安详里才是真正的幸福,人若能生活在安详的心态里面,就拥有了永不枯竭的幸福之源。人生是一段艰辛的跋涉,纷纭复杂,坎坷曲折,绝不只是绿叶簇拥的红花,更多的是荆棘杂草中的远征... 在洪应明的笔下,人生本是万象空虚,达人自有达观。只有活在安详里才是真正的幸福,人若能生活在安详的心态里面,就拥有了永不枯竭的幸福之源。人生是一段艰辛的跋涉,纷纭复杂,坎坷曲折,绝不只是绿叶簇拥的红花,更多的是荆棘杂草中的远征前行。面对春华秋实,心中更多的是经受酷暑寒冬的洗礼。人生在演绎了风雨坎坷后,只有从容地迎接命运的挑战,诸多人生难题才能圆满解答。而从容是对人生的一种坦然,是对生命的一种珍惜。洪应明在《菜根谭》一书中,对人生亦有诸多感慨和总结,怎样面对人生,面对生活中的种种难题,他为此写下了"达观"的注解。 展开更多
关键词 人生 洪应明 风雨坎坷 菜根谭 有容乃大 人情冷暖 六祖慧能 武王 富贵功名 于梁
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人是方志记述的主体
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作者 刘柏修 《江苏地方志》 1994年第1期12-13,共2页
现行志书的篇目设计多数都是“两分法”的产物,一部分记自然,一部分记社会。“两分法”的社会部分将人和人的社会活动融为一体,认为记了人的社会活动就等于记了人的全部,因此往往造成人的主体地位不明确、不突出。
关键词 目设计 江苏地方志 永康县志 以事系人 宗教志 人生 地情 人口控制 分志 人物志
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读:刘德海
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作者 白煤 《音乐爱好者》 1992年第4期18-19,共2页
刘德海是一本书,也是一片音乐风景。“今天少谈音乐,多讲哲学与艺术。”见面他就推出这个严肃命题;接过名片一瞧,差点儿哑然失笑:琵琶乐手刘德海。右面是一个滚圆的漫画人头像;照相时,他执意以他幼年的照片衬托着。这些言谈举止搅动着... 刘德海是一本书,也是一片音乐风景。“今天少谈音乐,多讲哲学与艺术。”见面他就推出这个严肃命题;接过名片一瞧,差点儿哑然失笑:琵琶乐手刘德海。右面是一个滚圆的漫画人头像;照相时,他执意以他幼年的照片衬托着。这些言谈举止搅动着记忆库里的精句箴言,纷纷然涌出:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”“落其纷华,乃造平淡之境。”“潭清疑水浅,荷动知鱼散”…… 展开更多
关键词 刘德海 林石城 记忆库 《十面埋伏》 一本 文曲 《童年》 人生 中央音乐学院 唱支山歌给党听
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烈士诞辰百年祭——读李增援《黄桥烧饼歌》 被引量:1
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作者 章文 《铁军》 2013年第9期44-44,共1页
今年是新四军战地艺术家李增援烈士诞辰100周年纪念。他那英勇而悲壮、跌宕而传奇的人生际遇(见《铁军》今年第六期P25)让人肃然起敬而又感叹唏嘘。他一生为我们留下了许多优秀作品,《黄桥烧饼歌》是其突出的代表。黄桥战斗时,李增援亲... 今年是新四军战地艺术家李增援烈士诞辰100周年纪念。他那英勇而悲壮、跌宕而传奇的人生际遇(见《铁军》今年第六期P25)让人肃然起敬而又感叹唏嘘。他一生为我们留下了许多优秀作品,《黄桥烧饼歌》是其突出的代表。黄桥战斗时,李增援亲眼目睹炮火硝烟中,老百姓挑着担子推着小车为战士送烧饼,这幕在苏北广袤大地上演出的"千万烧饼上火线"的壮观活报剧,令其血脉贲张,激动不已,长期的文化积淀瞬间爆发,一气呵成了《黄桥烧饼歌》这篇佳作: 展开更多
关键词 黄桥烧饼 李增援 年祭 解放事业 人生际遇 炮火硝烟 句末语气助词 人生 周年纪念 又香
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珍惜自己的拥有
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作者 太平 《就业与保障》 2006年第12期1-1,共1页
有这么一则寓言,说的是一种非常有意思的互羡现象:鹰说,假如让我再活一次,我要做一只鸡,喝有水,饿有米,住有房,还受人保护;鸡说,假如让我再活一次,我要做一只鹰,可以翱翔天空,云游四海。
关键词 人生 旅中 人生道路 杨乐 机套 为己 及墓
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心灵,在浸润中升华——《荷塘月色》品读
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作者 高华 《河南教育(高教版)(中)》 2005年第Z1期98-98,共1页
展读《荷塘月色》这篇美文,浓郁的诗意扑面而来,读之如饮甘醇,如品香茗。文章值得欣赏、玩味的地方很多,然最令人陶醉的是其深邃的意境及其所蕴含的哲思之美。一般来讲,能让读者怦然心动、爱不释手的散文,既要塑造出鲜明的艺术形象,还... 展读《荷塘月色》这篇美文,浓郁的诗意扑面而来,读之如饮甘醇,如品香茗。文章值得欣赏、玩味的地方很多,然最令人陶醉的是其深邃的意境及其所蕴含的哲思之美。一般来讲,能让读者怦然心动、爱不释手的散文,既要塑造出鲜明的艺术形象,还要有发人深省的思想、真挚的感情、精巧的构思等,更重要的是要有深邃的意境。可以这样说,艺术是生活的升华,而意境则是艺术皇冠上璀璨的明珠。一篇散文,若能创设出优美的意境,那就达到了艺术美的最高表现形式,也就具有了较高的审美价值。《荷塘月色》之所以令人们喜爱,原因之一就在于作者创造出了符合人们审美情趣的:意境。 展开更多
关键词 《荷塘月色》 审美价值 艺术形象 哲思 人格追求 审美意义 认识空间 审美特质 世相 人生
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“人无完人”之医者说
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作者 卫燕 《英国医学杂志中文版》 2020年第10期576-576,共1页
“人无完人”是日常生活中的常用成语之一。我在临床工作中也会经常提到这个词,那么,在我眼里,这个词有什么与众不同的含义呢?一、人生篇我理解,“人无完人”这个词的内涵通常应该是就品格而言的。但是,如果我们勇敢地把思路延展一下就... “人无完人”是日常生活中的常用成语之一。我在临床工作中也会经常提到这个词,那么,在我眼里,这个词有什么与众不同的含义呢?一、人生篇我理解,“人无完人”这个词的内涵通常应该是就品格而言的。但是,如果我们勇敢地把思路延展一下就不难看出,其实就人生和/或人身而言,又何尝不是如此呢?古往今来,有几人的品格能够被人称颂为碧玉无瑕、完美无缺的?又有几人的生命过程是始终无病无灾,临了寿终正寝的呢? 展开更多
关键词 人的生命 常用成语 品格 日常生活 人生
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专题教学法在中职哲学与人生课程中的运用 被引量:1
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作者 陈小静 《广东职业技术教育与研究》 2019年第4期117-119,共3页
中职学校德育教育的课程体系中,哲学与人生课程占据着主导作用,是学生构建正确的人生观、世界观和价值观的重要理论基础,对中职生的成长和发展具有十分重要的意义。笔者结合珠海市卫生学校在德育课程特色创新研究教学中提出的“专题教... 中职学校德育教育的课程体系中,哲学与人生课程占据着主导作用,是学生构建正确的人生观、世界观和价值观的重要理论基础,对中职生的成长和发展具有十分重要的意义。笔者结合珠海市卫生学校在德育课程特色创新研究教学中提出的“专题教学法”的运用情况,以哲学与人生课程为切入点,对“专题教学法”在中职德育课程中的应用进行了创新性的探索,有效地提高了德育课教学的育人效果,促进了学生思想品德与行为方式的成长。 展开更多
关键词 专题教学法 哲学与人生 人生哲理
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小学语文习作教学策略
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作者 姜晓晓 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第8期112-115,共4页
近年来,随着新课程改革措施和素质教育理念的不断推进,学生作文学习也面临着更高的要求。在新的教学理念下,学生需要掌握不同的文体,写出通顺、表达明确的作文,这对小学语文教师提出了更高的要求。小学语文教师需要不断更新教学理念和方... 近年来,随着新课程改革措施和素质教育理念的不断推进,学生作文学习也面临着更高的要求。在新的教学理念下,学生需要掌握不同的文体,写出通顺、表达明确的作文,这对小学语文教师提出了更高的要求。小学语文教师需要不断更新教学理念和方法,以适应新课程改革和素质教育的要求。通过不断探索和实践,教师可以提高学生的写作水平,让他们在未来的学习和生活中受益终身。 展开更多
关键词 活力课堂 人生 小学语文 习作教学
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