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同一民族壮歌的两个音符——《心灵史》与《穆斯林的葬礼》之比较 被引量：7
1
作者 朱育颖 《民族文学研究》 CSSCI 北大核心 2000年第1期40-43,共4页
关键词 《心灵虫》 《穆斯林的葬礼》 回族 长篇小说 张承志 霍达 双得文化参照系 宗教文化 民族意识 人生命题 文体特征
原文传递
唐寅《王蜀宫妓图》之“愁”解析
2
作者 崔会月 杨昭逸 《美术教育研究》 2024年第10期13-15,共3页
《王蜀宫妓图》透露出唐寅潜藏的内在情感矛盾和对生命价值的思考,揭示了其仕女画的多重意蕴和核心要义——“愁”。该文从类比意象的角度探讨“愁”从何来,结合唐寅对自身境况的回应与态度,解读唐寅丰富的精神世界,以期为研究如何处理... 《王蜀宫妓图》透露出唐寅潜藏的内在情感矛盾和对生命价值的思考,揭示了其仕女画的多重意蕴和核心要义——“愁”。该文从类比意象的角度探讨“愁”从何来,结合唐寅对自身境况的回应与态度,解读唐寅丰富的精神世界,以期为研究如何处理人生命题提供启示。 展开更多
关键词 王蜀宫妓图 愁绪情怀 类比意象 仕女画 人生命题 唐寅
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让语文的外延与生活的外延相等——关于如何上好语文课的讨论 被引量：1
3
作者 史德仁 《语文教学通讯（学术）（D）》 2015年第11期5-7,共3页
语文课上出现死气沉沉的局面,很大程度上是因为语文课断绝了和生活的联系,激发不起学生的学习兴趣,因此,教师要把语文课和学生的阅读生活联系起来,和人生命题联系起来,和现实生活场景联系起来,让语文的外延与生活的外延相等。努力挖掘... 语文课上出现死气沉沉的局面,很大程度上是因为语文课断绝了和生活的联系,激发不起学生的学习兴趣,因此,教师要把语文课和学生的阅读生活联系起来,和人生命题联系起来,和现实生活场景联系起来,让语文的外延与生活的外延相等。努力挖掘生活的底蕴,语文课的内涵就会更加丰富,这样学生会感到语文课有生活的温度,我们的课堂也就有了温暖,有了力量,有了生的气息。 展开更多
关键词 语文课 阅读生活 人生命题 生活场景 生活底蕴
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