-
题名开展人文红利训练与服务 提高大学生心理健康素质
- 1
-
-
作者
崔基哲
俞爱群
-
机构
广东省佛山市启智社会工作服务中心北京项目组
中国生命关怀协会健康促进委员会
-
出处
《成才之路》
2023年第4期45-48,共4页
-
文摘
教育部要求全国高校加强大学生心理健康管理,建立预警网络,鼓励同学间朋辈帮扶,开设心理健康公共必修课,但落实效果不高,其主要原因是尚未找到较好的方法。大学生人文红利训练给大学生提供了很多案例和观点,大学生和舍友、同班同学、院系友、全校同学一起交流,能发表自己意见,听取他人意见,达成正能共识。高校将其设为第二课堂必修课,既可以起心理健康必修课的作用,也可以起到心理健康预警与朋辈帮扶作用,是开展高校大学生心理健康管理的有效方式,加上相关人文红利服务,就可以为大学生心理健康问题提供完整的解决方案。
-
关键词
人文红利
训练
服务
大学生
心理健康
预警
-
Keywords
humanistic dividend
training
services
college student
mental health
early warning
-
分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名高校第二课堂引入人文红利训练为必修课的探讨
- 2
-
-
作者
崔基哲
李斐斐
-
机构
广东省佛山市启智社会工作服务中心北京项目部
山东农业大学艺术学院
-
出处
《成才之路》
2023年第3期17-20,共4页
-
文摘
人文体现为重视人、尊重人、关心人等,人文红利是人文思想与行为带来的红利,这需要专业训练,具体是学生与舍友、同班同学、院系友及全校同学一起交流相关公益项目提供的很多案例和观点,发表自己意见,听取他人意见,达成正能共识,无须特定师资。此训练已做小规模“实验验证”,学生反馈良好。此训练强力辅助大学生心理健康、综合素质(关键要素)、创新创业和就业,一举多得。疫情期间此训练可在线上进行,以有效辅助高校教学,缓解学生心理压力。高校应将人文红利训练设为第二课堂必修课。
-
关键词
高校
人文红利
第二课堂
心理健康
创新创业
-
Keywords
colleges and universities
cultural dividend
the second classroom
mental health
innovation and entrepreneurship
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
