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题名从语言的两个基本特性看新疆的双语教育
被引量：2
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作者
谢新卫
牛小莉
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机构
新疆大学人文学院中文系
新疆自治区民语委"双语"学习工作处
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出处
《新疆社科论坛》
2011年第6期72-74,共3页
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文摘
在现代化、全球化、信息化进程中,语言的交际工具性和人文社会性这两个基本特性的权重正在发展变化。语言的人文社会性逐渐衰弱,而语言的交际工具性需求则在显著上升、掌握国家通用语言文字,学习先进科学技术已经成为各民族人民发展的必要条件。新疆的双语教育,一方面保障各少数民族学习本民族语言文字的权利,一方面推行国家通用语言文字,这既体现了民族平等、语言平等的原则,又适应了社会发展和国家统一的需要。
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关键词
语言
交际工具性
人文社会性
新疆双语教育
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名论教育社会学的性质
被引量：1
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作者
吕鹏
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机构
西南师范大学教育学院
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出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2005年第3期36-38,共3页
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文摘
教育社会学是一门制度科学,具有科学性;教育社会学是人文社会科学的下属学科,因而具有人文社会性;教育社会学源于社会学和教育学的交叉,它又是社会学理论在教育领域的应用,因而具有交叉性和应用性。上述性质构成了教育社会学的独特学术品性。
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关键词
教育社会学
科学性
人文社会性
交叉性
应用性
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分类号
G40-052.2
[文化科学—教育学原理]
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题名文化若干方面特性散论
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作者
周韬
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出处
《石家庄师范专科学校学报》
2001年第3期96-96,共1页
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关键词
文化
文化背景
文化研究
文化概念
文化载体
人文社会性
哲学关注性
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分类号
G0
[文化科学]
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