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突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革 |
胡文仲
孙有中
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《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
572
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2
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是“育人” 非“制器”——再谈人文教育的基础地位 |
杨叔子
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
450
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3
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绿色教育:科学教育与人文教育的交融 |
杨叔子
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
173
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4
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加强人文教育 提高人文素质 |
杨德广
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
181
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5
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大学人文教育的理念、目标与模式 |
甘阳
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《北京大学教育评论》
北大核心
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2006 |
176
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6
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职业人文教育论——高等职业院校人文教育的特殊性分析 |
高宝立
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
147
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7
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高校德育应补上感恩教育这一课 |
胡虹霞
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《北京教育(高教)》
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2005 |
125
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8
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高等教育的国际化与本土化 |
刘海峰
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2001 |
117
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9
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人文世界、人文知识与人文教育 |
石中英
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2001 |
105
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10
|
国外医学人文教育课程计划的特点及启示 |
殷小平
苏博
刘鉴汶
董晓建
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《中国医学伦理学》
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2002 |
120
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11
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注重人文内涵的英语专业课程体系改革 |
金利民
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《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
127
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12
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现代高等教育:绿色·科学·人文 |
杨叔子
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
97
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13
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科学教育与人文教育的整合 |
金生鈜
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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1995 |
107
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14
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让专业课堂“思政飘香”——从护理“人文课程”到护理“课程人文” |
史瑞芬
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《护士进修杂志》
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2019 |
111
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15
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试论大学素质教育 |
龚放
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
103
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16
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我对人文教育的理解 |
文辅相
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《中国大学教学》
CSSCI
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2004 |
92
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17
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论教育回归生活世界 |
潘斌
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
92
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18
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人文教育 现代大学之基——关于大学人文教育之我感与陋见 |
杨叔子
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《南京农业大学学报(社会科学版)》
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2001 |
98
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19
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法学本科教育属于素质教育——关于我国现阶段法学本科教育之属性和功能的认识 |
曾宪义
张文显
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《法学家》
CSSCI
北大核心
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2003 |
100
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20
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大学人文教育的失落与复兴 |
李维武
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2000 |
82
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