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高职高专医学影像专业人体断层影像解剖学教学模式的应用探讨
被引量:
1
1
作者
李震
陈俊
+3 位作者
满育平
黄翔
寇亚丽
覃丽
《卫生职业教育》
2020年第24期84-86,共3页
目的探讨人体断层影像解剖学教学模式的应用以及与传统断面解剖学教学模式的比较。方法以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术两个班共计125名学生作为研究对象,实验组应用人体断层影像解剖学教学模式教学,对照组应用传统...
目的探讨人体断层影像解剖学教学模式的应用以及与传统断面解剖学教学模式的比较。方法以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术两个班共计125名学生作为研究对象,实验组应用人体断层影像解剖学教学模式教学,对照组应用传统断面解剖学教学模式教学,对两组进行相关调查。结果实验组标本考试成绩、理论考试成绩、总评成绩、优秀率均好于对照组(P<0.01或P<0.001)。结论人体断层影像解剖学教学模式的教学效果优于传统断面解剖学教学模式,应在本课程教育教学中大力推广,以期提高教学质量,为社会培养更多更好的高职高专影像技术人才。
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关键词
医
学
影像
专业
人体
断层
影像
解剖学
教学模式
高职高专
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题名
高职高专医学影像专业人体断层影像解剖学教学模式的应用探讨
被引量:
1
1
作者
李震
陈俊
满育平
黄翔
寇亚丽
覃丽
机构
广西卫生职业技术学院
广西壮族自治区人民医院
出处
《卫生职业教育》
2020年第24期84-86,共3页
基金
2018年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B075)。
文摘
目的探讨人体断层影像解剖学教学模式的应用以及与传统断面解剖学教学模式的比较。方法以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术两个班共计125名学生作为研究对象,实验组应用人体断层影像解剖学教学模式教学,对照组应用传统断面解剖学教学模式教学,对两组进行相关调查。结果实验组标本考试成绩、理论考试成绩、总评成绩、优秀率均好于对照组(P<0.01或P<0.001)。结论人体断层影像解剖学教学模式的教学效果优于传统断面解剖学教学模式,应在本课程教育教学中大力推广,以期提高教学质量,为社会培养更多更好的高职高专影像技术人才。
关键词
医
学
影像
专业
人体
断层
影像
解剖学
教学模式
高职高专
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职高专医学影像专业人体断层影像解剖学教学模式的应用探讨
李震
陈俊
满育平
黄翔
寇亚丽
覃丽
《卫生职业教育》
2020
1
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