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数字人解剖学系统在人体断层影像解剖实验教学中的应用初探
1
作者 李秀明 陈常荣 +1 位作者 韩远明 潘开昌 《中国高等医学教育》 2024年第10期75-75,104,共2页
数字化教学是信息化教学模式之一。数字人解剖学系统在人体断层影像解剖实验教学中,通过清晰完整的虚拟化人体图像,为学生提供更为直观的不同层次的切割平面及切割基线的详细信息,改变了传统学习模式,降低了断层解剖头部章节学习难度。
关键词 人体断层影像解剖学 数字人解剖学系统 实验教学
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人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用 被引量：3
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作者 胡哲 张静 +1 位作者 刘金晔 李志军 《卫生职业教育》 2018年第22期69-71,共3页
目的探讨人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用效果。方法选取2015级、2016级高职影像专业各一个班学生,共83人进行实验。对照组用传统教学法,实验组用人体虚拟解剖台结合传统教学法。两组教学后通过理论与... 目的探讨人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用效果。方法选取2015级、2016级高职影像专业各一个班学生,共83人进行实验。对照组用传统教学法,实验组用人体虚拟解剖台结合传统教学法。两组教学后通过理论与实践考核进行教学评价。结果实验组过程性评价各项目成绩均高于对照组(P<0.05),且对人体虚拟解剖台教学认可度较高,自主学习能力也较对照组高(P<0.05)。结论应用传统教学结合人体虚拟解剖台进行人体断层影像解剖学教学,可提高教学效果并能激发学生学习兴趣。 展开更多
关键词 人体虚拟解剖台 人体断层影像解剖学 影像技术专业 高职
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PDCA循环在“人体断层影像解剖学”教学管理中的运用与思考 被引量：1
3
作者 黄翔 李震 +3 位作者 陈俊 满育平 寇亚丽 覃丽 《南宁职业技术学院学报》 2021年第1期49-53,共5页
教学质量是高职院校发展的生命线,每门课程的教学质量又是整体教学质量的基石和具体体现。以广西卫生职业技术学院高职高专医学影像专业“人体断层影像解剖学”课程教学为例,借鉴现代项目质量管理理论、工具和方法,探索构建基于PDCA循... 教学质量是高职院校发展的生命线,每门课程的教学质量又是整体教学质量的基石和具体体现。以广西卫生职业技术学院高职高专医学影像专业“人体断层影像解剖学”课程教学为例,借鉴现代项目质量管理理论、工具和方法,探索构建基于PDCA循环三大过程的教学质量管理新模式,阐述具体实施过程和取得的效果,为深入推进教学改革、不断提高教学质量提供有益的方法。 展开更多
关键词 PDCA循环 人体断层影像解剖学 课程教学质量
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高职高专医学影像专业人体断层影像解剖学与医学影像专业课的相关性分析
4
作者 李震 黄翔 +2 位作者 陈俊 满育平 寇亚丽 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2020年第12期181-182,共2页
分析高职高专医学影像专业学生人体断层影像解剖学、医学影像诊断学及医学超声影像学学习成绩的相关性,为人体断层影像解剖学的教改工作提供依据。方法:以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术班学生共计117名的人体断层影... 分析高职高专医学影像专业学生人体断层影像解剖学、医学影像诊断学及医学超声影像学学习成绩的相关性,为人体断层影像解剖学的教改工作提供依据。方法:以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术班学生共计117名的人体断层影像解剖学、医学影像诊断学及医学超声影像学成绩作为研究对象,用统计学中相关性原理,分析人体断层影像解剖学、医学影像诊断学及医学超声影像学学习成绩的相关性。结果:人体断层影像解剖学与医学影像诊断学及医学超声影像学的成绩呈正相关。结论:提示我们在高职高专医学影像专业人才培养过程中,加强人体断层影像解剖学和医学影像专业课之间横向联系的教学改革是十分必要的,能促进高职高专医学影像专业学生更好地完成医学影像专业课的学习,是确保高职高专医学影像专业人才培养方案目标顺利实现的重要步骤。 展开更多
关键词 人体断层影像解剖学 医学影像诊断学 医学超声影像学 相关性
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案例教学法在人体断层影像解剖学教学中的应用体会
5
作者 李震 黄翔 +2 位作者 陈俊 满育平 寇亚丽 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第1期203-204,共2页
案例教学法是一种新型的教学方式,具有较强的开放性和互动性,应用于高职高专影像技术专业人体断层影像解剖学教学过程中,能极大地提高学生学习的主动性,有助于学生临床思维的培养,获得良好的教学效果。现总结了案例教学法在人体断层影... 案例教学法是一种新型的教学方式,具有较强的开放性和互动性,应用于高职高专影像技术专业人体断层影像解剖学教学过程中,能极大地提高学生学习的主动性,有助于学生临床思维的培养,获得良好的教学效果。现总结了案例教学法在人体断层影像解剖学教学中的应用体会,供同行参考。 展开更多
关键词 案例教学 人体断层影像解剖学 教学方法
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高职高专医学影像专业人体断层影像解剖学教学模式的应用探讨 被引量：1
6
作者 李震 陈俊 +3 位作者 满育平 黄翔 寇亚丽 覃丽 《卫生职业教育》 2020年第24期84-86,共3页
目的探讨人体断层影像解剖学教学模式的应用以及与传统断面解剖学教学模式的比较。方法以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术两个班共计125名学生作为研究对象,实验组应用人体断层影像解剖学教学模式教学,对照组应用传统... 目的探讨人体断层影像解剖学教学模式的应用以及与传统断面解剖学教学模式的比较。方法以广西卫生职业技术学院医学影像专业2018级影像技术两个班共计125名学生作为研究对象,实验组应用人体断层影像解剖学教学模式教学,对照组应用传统断面解剖学教学模式教学,对两组进行相关调查。结果实验组标本考试成绩、理论考试成绩、总评成绩、优秀率均好于对照组(P<0.01或P<0.001)。结论人体断层影像解剖学教学模式的教学效果优于传统断面解剖学教学模式,应在本课程教育教学中大力推广,以期提高教学质量,为社会培养更多更好的高职高专影像技术人才。 展开更多
关键词 医学影像专业 人体断层影像解剖学教学模式 高职高专
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