-
题名以生物SSI教学渗透传统文化的和谐观念
被引量：2
- 1
-
-
作者
童霞红
-
机构
江苏省梁丰高级中学
-
出处
《中学生物教学》
2019年第17期30-32,共3页
-
基金
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“基于学习者立场的生物学教学设计”(R-b/2018/01)
-
文摘
中华优秀传统文化中蕴含着普遍和谐的观念,具有值得在当下弘扬的特质,对学生生成中华文化自觉极有裨益。在生物学教学中以社会性科学议题切入,通过生态环境议题烘染“合天人”的自然和谐,道德伦理议题陶染“同人我”的人人和谐,人类健康议题浸染“一内外”的自我和谐,从而最终达成中华优秀传统文化和谐观念在生物学教学中的自然渗透。
-
关键词
SSI教学
传统文化
自然和谐
人人和谐
自我和谐
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名论孟子的和谐思想
- 2
-
-
作者
魏作浩
饶国宾
胡红娇
-
机构
南昌航空大学思政部
-
出处
《怀化学院学报》
2007年第11X期1-3,共3页
-
文摘
孟子以"和"为理念,以"仁"为核心,提出由"仁"而"政",建立和谐社会的理论,包含了"人人和谐"、"天人和谐"、"君民和谐"以及"民主法治"的丰富内容。孟子的社会和谐思想与当今的和谐理论是相近相通的,对今天构建社会主义和谐社会有诸多的启迪意义。
-
关键词
孟子
人人和谐
天人和谐
君民和谐
民主法治
-
Keywords
Mencius
harmony among human beings
harmony between human being and the nature
harmony between government and its civilians
democracy and monocracy
-
分类号
B222.5
[哲学宗教—中国哲学]
-
