京津冀高校科研创新绩效评价——基于DEA-BCC和DEA-Malmquist模型 被引量：27

1

作者 苑泽明 张永贝 宁金辉 《财会月刊（下）》 北大核心 2018年第12期26-32,共7页

基于投入产出理论、创新理论和绩效评价理论,结合高校科研创新性的特点,构建高校科研创新绩效评价指标体系。综合运用静态DEA-BCC模型和动态DEA-Malmquist指数模型,分别对京津冀高校2012～2016年的科研创新绩效进行整体以及对比分析评... 基于投入产出理论、创新理论和绩效评价理论,结合高校科研创新性的特点,构建高校科研创新绩效评价指标体系。综合运用静态DEA-BCC模型和动态DEA-Malmquist指数模型,分别对京津冀高校2012～2016年的科研创新绩效进行整体以及对比分析评价。研究结果表明:从整体分析来看,京津冀高校科研创新绩效水平不高,但科研创新全要素生产率呈上升趋势,高校的资源配置能力、资源使用效率等仍有进一步提升的空间;从对比分析来看,北京高校科研创新绩效水平最高,天津次之,河北较低,京津冀三地高校科研创新绩效存在较大差异。 展开更多

关键词 京津冀高校 创新绩效评价 DEA MALMQUIST 科研创新

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京津冀高校科技创新能力评价及提升路径 被引量：15

2

作者 黄建国 袁伟灿 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第3期42-44,共3页

对8个京津冀高校创新发展联盟中24所高等学校的科技创新能力进行综合评价的结果表明:经费投入对京津冀高校科技创新能力起到强大的推动作用,而且由于联盟、地域和专业院校类型的不同,京津冀高校创新能力存在较大差距,据此,拓展资金渠道... 对8个京津冀高校创新发展联盟中24所高等学校的科技创新能力进行综合评价的结果表明:经费投入对京津冀高校科技创新能力起到强大的推动作用,而且由于联盟、地域和专业院校类型的不同,京津冀高校创新能力存在较大差距,据此,拓展资金渠道、优化人才配置、提升联盟水平是京津冀高校缩小差距,提高科技创新能力的有效策略。 展开更多

关键词 京津冀高校 科技创新能力 因子分析法

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京津冀高校产学研专利合作网络结构演化特征研究 被引量：9

3

作者 高粱洲 唐恒 刘桂锋 《图书情报研究》 2019年第1期96-105,共10页

[目的/意义]揭示京津冀地区高校专利合作网络结构特征演化的过程,反映京津冀地区高校合作专利发展现状,为京津冀地区的资源配置及相关政策的制定提供科学的决策支持。[方法/过程]以京津冀高校近32年申请的发明专利为研究对象,运用社会... [目的/意义]揭示京津冀地区高校专利合作网络结构特征演化的过程,反映京津冀地区高校合作专利发展现状,为京津冀地区的资源配置及相关政策的制定提供科学的决策支持。[方法/过程]以京津冀高校近32年申请的发明专利为研究对象,运用社会网络分析法绘制京津冀地区所在高校与企业、科研院所及高校之间的产学研专利合作网络,分析网络形态特征、合作频次、网络整体结构特征与节点中心性的演化情况。[结果/结论]京津两地高校以及能源领域央企集团对京津冀产学研专利合作产生的作用很大,河北高校的中介作用很弱。针对这一演化特征,建议加强企业创新主体地位,激发中小企业的自主创新能力;加强创新链与产业链对接,促进京津冀创新成果转化;发挥京津两地高校与科研院所对河北的创新辐射作用;积极促进河北高校与京津两地高校的协同发展。 展开更多

关键词 京津冀高校 产学研 专利合作 社会网络分析

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京津冀高校“形势与政策”课程协同育人机制研究

4

作者 于蕾 《天津教育》 2024年第16期17-18,共2页

当前,京津冀协同发展重大战略不断向纵深推进。2024年2月,习近平总书记视察天津时重申了京津冀协同发展的战略意义,并要求将京津冀打造成中国式现代化建设的先行区、示范区。基于教育的先导性、全局性、基础性作用,经过十年努力,京津冀... 当前,京津冀协同发展重大战略不断向纵深推进。2024年2月,习近平总书记视察天津时重申了京津冀协同发展的战略意义,并要求将京津冀打造成中国式现代化建设的先行区、示范区。基于教育的先导性、全局性、基础性作用,经过十年努力,京津冀教育协同发展现已成为京津冀协同发展战略的重要支撑。2023年10月,京津冀教育部门签署《京津冀教育协同发展行动计划(2023年—2025年)》,提出要加强“高等教育协同育人体系”建设,强化教育协同高质量发展。经调研发现,京津冀高校“形势与政策”课程在促进教育协同发展中存在巨大的协同育人潜力。 展开更多

关键词 形势与政策 协同育人 京津冀协同发展 中国式现代化 先行区 京津冀高校 高等教育 高质量发展

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京津冀一体化下的高校协同创新机制探究 被引量：6

5

作者 高玉洁 张潇 付晓 《合作经济与科技》 2015年第4期26-27,共2页

通过对协同创新内涵的分析,结合京津冀一体化政策,提出高校协同创新对京津冀经济、社会发展的重要作用,提出完善京津冀高校协同创新的措施及建议。

关键词 京津冀高校 协同创新

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来华留学生中国情怀提升研究--基于京津冀高校来华留学生的调查 被引量：4

6

作者 宋丹 许海元 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2022年第4期135-140,共6页

来华留学生中国情怀是外国留学生在认识感受中国文化和中华文明过程中形成的对中国和中国人民具有积极情感与态度的精神品质。以京津冀地区高校的663名来华留学生为样本,对来华留学生中国情怀现状及其影响因素情况进行问卷调查,研究发... 来华留学生中国情怀是外国留学生在认识感受中国文化和中华文明过程中形成的对中国和中国人民具有积极情感与态度的精神品质。以京津冀地区高校的663名来华留学生为样本,对来华留学生中国情怀现状及其影响因素情况进行问卷调查,研究发现来华留学生中国情怀整体较好,但不同来华留学生群体的中国情怀表现存在差异。尽管中国政府和高校为留学生的生活和学习提供了大力支持,但是办学规模效应较低、管理服务水平不高、入学审核与考核缺失、对中国认知与理解不深、社会化支持体系不健全等制约了来华留学生中国情怀的提升。未来需要进一步提升服务水平、建立来华留学评估机制、强化认同中国教育、加强来华留学社会化支持体系建设,从而提升来华留学生中国情怀。 展开更多

关键词 来华留学生 中国情怀 京津冀高校

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京津冀高校创业教育对大学生创业意愿影响效果研究 被引量：5

7

作者 滑涵睿 李可欣 +3 位作者 张楠 刘子贤 王帅 宋晓慧 《合作经济与科技》 2020年第1期164-165,共2页

京津冀地区作为创新创业教育体制改革的主要示范区之一,开展对京津冀地区创新创业教育体制改革效果评估以及教育改革后对大学生创业意愿的影响研究,将有利于推动今后创新创业教育体系的进一步优化升级。本文使用SPSS软件对前期收集的有... 京津冀地区作为创新创业教育体制改革的主要示范区之一,开展对京津冀地区创新创业教育体制改革效果评估以及教育改革后对大学生创业意愿的影响研究,将有利于推动今后创新创业教育体系的进一步优化升级。本文使用SPSS软件对前期收集的有效问卷进行描述性、相关性分析,评估京津冀高校创新创业教育改革效果及对大学生创业意愿的影响,最后提出创新创业教育未来方向。 展开更多

关键词 创新创业教育 创业意愿 京津冀高校 影响

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京津冀高校联盟背景下高校资产实现有效共享渠道探索

8

作者 黄尚东 付彩霞 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第3期182-185,共4页

随着社会的不断进步与发展,京津冀协同发展已经逐步上升为国家重大发展战略,而从始至今,对于人才的需求都是整个社会得以持续进步与发展的关键所在,那么京津冀地区作为全国科技以及教育资源最为紧密的区域来说,在高等教育资源层面就要... 随着社会的不断进步与发展,京津冀协同发展已经逐步上升为国家重大发展战略,而从始至今,对于人才的需求都是整个社会得以持续进步与发展的关键所在,那么京津冀地区作为全国科技以及教育资源最为紧密的区域来说,在高等教育资源层面就要进一步走向高效资产实现有效共享的途径。因此,要想在京津冀高校联盟背景下高校资产实现有效共享渠道,我们就需要进一步对其进行深入且详细的分析与探究。 展开更多

关键词 京津冀高校 高校资产 有效共享渠道 探究与分析

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京津冀高校网络与新媒体专业人才培养路径探究 被引量：4

9

作者 宁锦歌 《河北科技大学学报（社会科学版）》 2019年第1期102-107,共6页

在调研京津冀新媒体行业市场需求状况及网络与新媒体专业人才培养现状的基础上,提出京津冀高校网络与新媒体专业人才培养的策略:立足区域发展战略,坚持学习型人才培养理念;注重学生创新能力培养,深化专业课程设置改革;加强师资队伍建设... 在调研京津冀新媒体行业市场需求状况及网络与新媒体专业人才培养现状的基础上,提出京津冀高校网络与新媒体专业人才培养的策略:立足区域发展战略,坚持学习型人才培养理念;注重学生创新能力培养,深化专业课程设置改革;加强师资队伍建设,推动新媒体产教融合,探索具有京津冀地域特色的网络与新媒体人才培养特色之路。 展开更多

关键词 京津冀高校 网络与新媒体 培养路径

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京津冀高校硕士研究生联合培养研究 被引量：3

10

作者 陈娆 杨为民 《教育教学论坛》 2016年第20期1-2,共2页

高校硕士研究生招生规模不断扩大,对研究生培养质量提出了更高要求。为了促进京津冀地区教育协同发展,联合培养作为一种新的教育理念和模式,应运而生。硕士研究生联合培养平台的构建,能为京津冀教育协同发展提供支持保障,从而推动区域... 高校硕士研究生招生规模不断扩大,对研究生培养质量提出了更高要求。为了促进京津冀地区教育协同发展,联合培养作为一种新的教育理念和模式,应运而生。硕士研究生联合培养平台的构建,能为京津冀教育协同发展提供支持保障,从而推动区域经济、社会、文化进一步发展。 展开更多

关键词 京津冀高校 硕士研究生 联合培养

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京津冀高校创业教育师资协同发展路径研究 被引量：3

11

作者 冯赵建 高鑫娣 崔亿久 《教育评论》 2018年第4期65-67,95,共4页

在京津冀一体化程度不断加快的社会大背景下,京津冀高校创业教育深入协同发展。师资队伍作为推进高校创业教育的核心保障之一,是提升京津冀高校创业教育发展的关键因素。文章阐释了京津冀高校创业教育师资协同发展的内涵与机制,通过调... 在京津冀一体化程度不断加快的社会大背景下,京津冀高校创业教育深入协同发展。师资队伍作为推进高校创业教育的核心保障之一,是提升京津冀高校创业教育发展的关键因素。文章阐释了京津冀高校创业教育师资协同发展的内涵与机制,通过调查研究分析京津冀高校创业教育师资协同发展现状,全方位、多层次地探索建构京津冀高校创业教育师资协同发展路径,促进京津冀创业教育的协同发展。 展开更多

关键词 京津冀高校 创业教育师资 协同发展

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京津冀高校国家级大学生创新创业项目分析 被引量：2

12

作者 董小平 杨丽颖 +2 位作者 庞艳荣 田翔 周伟 《广州化工》 CAS 2017年第11期208-209,共2页

为了研究京津冀高校国家级大学生创新创业项目分布情况,对2012-2016年期间的该区域国家级项目进行了分析。分析结果发现,京津冀高校国家级项目数量占全国大学生创新创业项目总数的比例逐年降低;在京津冀高校的国家级项目中,部属高校占... 为了研究京津冀高校国家级大学生创新创业项目分布情况,对2012-2016年期间的该区域国家级项目进行了分析。分析结果发现,京津冀高校国家级项目数量占全国大学生创新创业项目总数的比例逐年降低;在京津冀高校的国家级项目中,部属高校占明显优势,数量占该区域项目总数的65.65%~82.16%,地方高校占17.94%~34.35%;北京高校的创新项目、创业项目数量均高于天津与河北高校;京津冀高校的大学生创新项目数量明显高于创业项目。 展开更多

关键词 京津冀高校 国家级 大学生 创新创业项目

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提高京津冀高校科技成果向河北转化水平 被引量：1

13

作者 丁志华 李华 张文会 《中国科技成果》 2020年第9期15-17,共3页

为提高京津冀高校科技成果向河北转化的主动性、积极性,实现数量越来越多,质量越来越优,结构越来越合理的目标,推动河北产业结构调整起到积极的促进作用.本文从建立京津冀高校科技成果和河北需求科技成果数据库、出台推动京津冀高校科... 为提高京津冀高校科技成果向河北转化的主动性、积极性,实现数量越来越多,质量越来越优,结构越来越合理的目标,推动河北产业结构调整起到积极的促进作用.本文从建立京津冀高校科技成果和河北需求科技成果数据库、出台推动京津冀高校科技成果在河北转化的优惠政策等十个方面提出了具有思想性、务实性、针对性的思考建议. 展开更多

关键词 京津冀高校 科技成果 河北 转化

原文传递

新媒体背景下高校培育和践行社会主义核心价值观研究——以河北工业大学为例 被引量：1

14

作者 于伟峰 吝宁 《贵州社会主义学院学报》 2016年第3期51-53,共3页

随着我国互联网技术的发展和普及,新兴的网络传播工具受到越来越多高校的青睐。在新媒体背景下,是否能占领网络阵地、掌握网络话语权,关乎学校立德树人的根本任务是否能顺利完成。本文以河北工业大学为例,探讨京津冀高校如何更好地培育... 随着我国互联网技术的发展和普及,新兴的网络传播工具受到越来越多高校的青睐。在新媒体背景下,是否能占领网络阵地、掌握网络话语权,关乎学校立德树人的根本任务是否能顺利完成。本文以河北工业大学为例,探讨京津冀高校如何更好地培育和践行社会主义核心价值观。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 新兴媒体 京津冀高校

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京津冀高校创新人才培养策略研究

15

作者 焦彦臣 蔺丽军 李素峰 《开封文化艺术职业学院学报》 2020年第12期83-84,共2页

在京津冀协同发展的背景下,创新人才的培养成为京津冀高等教育的重要使命。基于高校协同创新理念,阐明京津冀高校协同创新人才培养的重要意义,并从协同创新的育人理念、协同创新的管理制度以及协同创新的育人运行机制等视角,指明京津冀... 在京津冀协同发展的背景下,创新人才的培养成为京津冀高等教育的重要使命。基于高校协同创新理念,阐明京津冀高校协同创新人才培养的重要意义,并从协同创新的育人理念、协同创新的管理制度以及协同创新的育人运行机制等视角,指明京津冀高校创新人才培养的基本策略,有助于京津冀高校协同培养创新人才。 展开更多

关键词 京津冀高校 人才培养 协同创新

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促进京津冀高校电影专业教育协同发展研究

16

作者 耿小博 杨景萱 刘学 《传播力研究》 2019年第30期220-221,共2页

在京津冀一体化全面推进的大背景下,三地高校电影专业教育呈现出较为明显的发展态势不均衡、合作主体动力不足、办学层次与结构不协调以及合作制度不完善等问题。而无论是积极响应国家政策的号召,还是电影专业教育的特性与电影动态发展... 在京津冀一体化全面推进的大背景下,三地高校电影专业教育呈现出较为明显的发展态势不均衡、合作主体动力不足、办学层次与结构不协调以及合作制度不完善等问题。而无论是积极响应国家政策的号召,还是电影专业教育的特性与电影动态发展的迅猛使然,京津冀高校电影专业教育的协同发展都势在必行。京津冀区域教育要制定推进计划选准合作发展的突破口;高校要找准定位,深化院校间合作交流,创新跨区域合作共享机制;同时立足实践教学体系,以与地方社会共建的方式取得互动双赢的长久发展。 展开更多

关键词 京津冀高校 电影专业教育 协同发展 对策

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京津冀高校大学生创新创业能力分析

17

作者 吴雨蔓 《价值工程》 2021年第13期81-83,共3页

随着“大众创业,万众创新”政策的推进,创新创业人群不断涌现。大学生作为青年人中受教育水平较高的群体,是推进这一政策的主力军。同时,习近平总书记曾强调,实现京津冀协同发展是一个重大国家战略。文章重点研究构建创新创业能力评价指... 随着“大众创业,万众创新”政策的推进,创新创业人群不断涌现。大学生作为青年人中受教育水平较高的群体,是推进这一政策的主力军。同时,习近平总书记曾强调,实现京津冀协同发展是一个重大国家战略。文章重点研究构建创新创业能力评价指标,并通过问卷调查与数据分析的方法,分析京津冀高校大学生创新创业能力,并提出相应对策,促进京津冀高校大学生协同发展,推进京津冀一体化进程。 展开更多

关键词 大学生 创新创业 京津冀高校

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区域一体化背景下如何构建京津冀高校图书馆联盟 被引量：6

18

作者 伊雷 王婷 +1 位作者 郭倩玲 孙秀良 《河南图书馆学刊》 2017年第10期63-64,67,共3页

文章介绍了京津冀地区大型高校图书馆联盟的发展现状,提出了在"京津冀区域协同发展"上升为国家战略,"京津冀一体化"进程不断加快的大背景下,建设京津冀高校图书馆联盟的可行性,以期早日实现京津冀地区高校图书馆一... 文章介绍了京津冀地区大型高校图书馆联盟的发展现状,提出了在"京津冀区域协同发展"上升为国家战略,"京津冀一体化"进程不断加快的大背景下,建设京津冀高校图书馆联盟的可行性,以期早日实现京津冀地区高校图书馆一体化发展的目标。 展开更多

关键词 京津冀一体化 高校图书馆联盟 京津冀高校图书馆联盟

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京津冀高校联盟的系统模型与保障机制研究

19

作者 王伟伟 《高等建筑教育》 2024年第1期9-16,共8页

深化京津冀高校联盟建设,满足政产学研多主体协同创新的诉求,对推动京津冀高等教育高质量发展、增强高校服务区域经济社会发展能力具有重要意义。京津冀高校联盟呈现层次多样、方向多维、理念明确等趋势,但建设层次、建设效果与现实需... 深化京津冀高校联盟建设,满足政产学研多主体协同创新的诉求,对推动京津冀高等教育高质量发展、增强高校服务区域经济社会发展能力具有重要意义。京津冀高校联盟呈现层次多样、方向多维、理念明确等趋势,但建设层次、建设效果与现实需求仍存在脱节,运行与管理存在诸多问题。本研究从多主体协同创新的视角,基于联盟服务对象的诉求,构建了以共同目标为导向的“政、产、学、研”一体化的京津冀高校联盟模型,重点分析了联盟的内部结构与运行机理,建议从顶层设计、管理机制、信息平台和文化融合等方面予以保障。 展开更多

关键词 京津冀高校联盟 系统模型 保障机制 协同创新

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京津冀高校学报数字化发展研究 被引量：4

20

作者 代俊秋 吉海涛 +1 位作者 杨屹 吕静韦 《河北工业大学学报（社会科学版）》 2013年第4期18-21,共4页

信息化时代,高校学报数字化发展是大势所趋。京津冀高校学报数字化发展具备一定的基础,但仍总体落后于其他期刊。在充分分析京津冀高校学报数字化发展现状及制约因素的基础上,具体探讨京津冀高校学报数字化发展策略,以期为京津冀地区高... 信息化时代,高校学报数字化发展是大势所趋。京津冀高校学报数字化发展具备一定的基础,但仍总体落后于其他期刊。在充分分析京津冀高校学报数字化发展现状及制约因素的基础上,具体探讨京津冀高校学报数字化发展策略,以期为京津冀地区高校学报数字化发展提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 京津冀高校学报 数字化发展 数字出版 标准体系 公共平台

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