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题名“双减”伴我行 快乐共成长
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作者
雅言姐姐
李延国(图)
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机构
不详
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出处
《学生天地（小学低年级）》
2024年第2期12-15,共4页
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文摘
为丰富同学们的课余生活,增长见识,开拓视野,在实践过程中享受成长,兰州市中山小学减少书面作业量,将德育教育、传统文化、体育锻炼、劳动实践等相结合,为同学们精心打造了形式多样的特色活动,一起去看看吧!
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关键词
书面作业
课余生活
德育教育
增长见识
劳动实践
体育锻炼
享受成长
开拓视野
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名读写成长小组建设记
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作者
张成建
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机构
山东临沂市教育科学研究院
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出处
《师道（人文）》
2022年第8期19-21,共3页
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文摘
作为学前教研员,我一直希望探索一条教师一旦踏入就能持续主动成长的专业发展之路。希望在这条道路上,教师基于内在动力,主动探索,享受成长的快乐。一、发起读写成长小组(一)成长小组的缘起今年4月份,疫情来袭,老师停课在家一个多月,不少老师跟我说“张老师,给我们组织线上培训吧!利用这段时间提高一下专业水平。”疫情以来线上平台的教师培训活动已经很丰富了,我也经常把一些优质学习资源转发给老师们,重复组织此类活动意义不大。
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关键词
教研员
主动探索
老师
成长小组
优质学习
主动成长
享受成长
线上平台
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让乡村特色融入幼儿教育课堂
被引量：1
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作者
夏婷
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机构
江苏省昆山市淀山湖花园幼儿园
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出处
《新智慧》
2022年第36期79-80,共2页
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文摘
乡村是个广阔的天地,丰富多彩的大自然和自然材料为幼儿提供了宝贵的教育资源。淀山湖花园幼儿园地处于淀山湖镇,以湖为名,依湖而建。一样的江南,不一样的小镇。开展乡村教育就是要让幼儿能在生活世界中享受成长的快乐。一、打造乡村教育环境,提升幼儿游戏水平(一)创设特色区域,宣扬优秀传统文化,环境是幼儿园非常重要的教育资源。在园所环境的打造上幼儿园力争与淀山湖小镇相媲美、与小镇相呼应。
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关键词
乡村教育
幼儿教育
教育资源
乡村特色
优秀传统文化
幼儿园
淀山湖镇
享受成长
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名“老师,我不想欠您人情”
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作者
孙亦华
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机构
浙江省海盐县滨海小学
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出处
《班主任》
2023年第2期63-64,共2页
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文摘
课后托管时间,我发现经常拖欠作业的小军和小林竟然都按时交了作业。为了鼓励他们,我分别把他们请进办公室。小军进来后,我对他进行了一番表扬,并奖给他一包巧克力,然后问他这几天认真学习的心情怎样。他抿着嘴羞涩地笑着说:“很开心。”“终于被你发现了,学习新知识其实是一件很开心的事情,对吧?这就叫成长的快乐!那就继续像之前几天那样坚持努力,然后每天享受成长的快乐吧!”
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关键词
课后托管
表扬
享受成长
学习新知识
快乐
巧克力
鼓励
开心
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名基于“享受成长”理念的小学语文教学管理分析
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作者
张万
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机构
河北廊坊市固安县第三小学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第23期150-151,共2页
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文摘
随着我国社会经济的迅猛发展,我国对教育行业越来越重视,小学是义务教育中重要的阶段之一,小学语文则是各个学科之间建立紧密联系的重要途径,本文旨在对基于“享受成长”理念的小学语文教学以及学校管理进行详细分析和阐述。
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关键词
享受成长
小学语文教学
小学学校管理
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名曹园 王曦梦 明天,你好!
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作者
刘子倩
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机构
不详
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出处
《尚舞》
2021年第15期12-17,共6页
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文摘
如果把体育舞蹈赛事比作一座山,那么职业组一定是最高的那座山峰。巍峨耸立,越是接近山顶,越是艰难。从今年开始,曹园/王曦梦选择升入职业组,这一次,他们想慢慢欣赏沿途的风景,享受成长、突破和难以预料的惊喜。他们相信:只要一步步走,终将会到达山顶。而接下来的每一天,曹园/王曦梦都想说:明天,你好!
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关键词
王曦
体育舞蹈
赛事
享受成长
明天
惊喜
职业
梦
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名与未来的自己为伍
被引量：1
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作者
朱永新
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机构
民进中央
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出处
《北京教育（普教版）》
2020年第8期1-1,共1页
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文摘
一位教师说,在他周围有两种类型的团体:一个是以感情、交情为纽带的教师团体,他们经常一起聚会,私人感情和关系比较好;另一个是以专业阅读为纽带的教师团体,他们经常一起读书,交流教育教学中的问题。而他不知道该怎样选择?我想说的是,作为教师,与第一个团体相处会非常轻松,大家轮流做东,其乐融融。与第二个团体相处会有成长的压力,但是会找到作为教师的尊严,并且享受成长的幸福。
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关键词
教师团体
教学中的问题
享受成长
两种类型
读书
纽带
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名江苏省镇江市金山湖小学 凌荷仙
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出处
《江苏教育》
2023年第17期3-3,共1页
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文摘
读懂儿童,以童心育童心;守护童年,以智爱助成长。——凌荷仙爱由心生,因为热爱,所以投入。她有颗童心,尊重儿童、亲近儿童,努力读懂儿童,以童心育童心,培育率真善良、充满好奇、富有想象力的儿童。“着眼未来,守护童年,让儿童享受成长的幸福”是她执着的追求。
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关键词
尊重儿童
童心
想象力
读懂儿童
享受成长
着眼未来
守护
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“双减”背景下的体育教学
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作者
刘宏凯
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机构
北京市润丰学校
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出处
《北京教育（普教版）》
2022年第8期62-62,共1页
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文摘
1.“双减”政策落地,我们在学习“双减”政策出台后,学校、家庭、社会对体育的关注度尤为高涨。体育教学应该抓住机遇、迎接挑战,努力变革传统课堂,让每一节课成为有效课堂,实现课堂优化。同时,在课堂教学实践中,要积极发挥所有学科的合力,在着眼学生身心健康成长、让学生享受成长的快乐的目标下实现跨学科融合,让传统的体育教学逐渐生成为一门或几门综合性课程。
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关键词
体育教学
有效课堂
课堂优化
综合性课程
传统课堂
课堂教学实践
政策落地
享受成长
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名请享受成长的过程
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作者
王晓红
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机构
黑龙江省实验中学
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出处
《黑龙江教育（教育与教学）》
2020年第9期92-92,共1页
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文摘
2015年7月中旬,在送走一届高三,即将结束休假时,我接到了校长的电话,希望我接下17班的班主任工作。当时的心情是有点害怕,也有点好奇,害怕的因素很多,好奇的想法只有一个:想知道自己能把这个有众多优秀学生的班级带成什么样?开学分班前,校长亲自主持班主任会议,说实话,带班任务艰巨,我的心情也很"沉重"。但是,饭要一口一口地吃,事儿要一件一件地做,带着学校和家长的期待,写完了满满的计划,我开始了忘我的工作。
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关键词
班主任
分班
优秀学生
享受成长
校长
高三
好奇
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名抓住培养孩子责任心的时机
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作者
周奇
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机构
浙江省湖州市织里镇晟舍小学
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出处
《人民教育》
北大核心
2021年第20期8-8,共1页
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文摘
读了《人民教育》2021年第15-16期《让孩子拥有自然、正常、完整的童年生活》一文,我深受启发。孩子成长过程中,在享受成长乐趣的同时也应当承担自己的责任,学校教育和家庭教育应努力培养孩子的责任心,使他们的人生之路走得更远、更开阔。
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关键词
《人民教育》
家庭教育
童年生活
人生之路
责任心
享受成长
时机
孩子
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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题名让幼儿在体验中享受成长的乐趣
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作者
韩佳齐
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机构
北京市顺义区裕龙幼儿园
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出处
《北京教育（普教版）》
2021年第4期94-94,共1页
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文摘
让每个幼儿都成为成长的主人,在亲身参与、多元互动、积极体验中享受成长的乐趣,是每一位幼儿工作者的职责和使命。1.顺性而育,引领自然成长顺性而育是一种自然之道。我们把大自然当成教室,引导幼儿认识身边的大自然,体会自然的奥秘。我们根据幼儿的天性,锻炼其发现、协调、平衡等能力,培养他们的动手和实践活动能力。自然是幼儿感知和创造能力的源泉,我们让幼儿在野外自由自在地玩耍,用自己的双眼去探索、用双手去触摸、用双脚去感受,切实感受自然界奇妙而强大的生命力。
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关键词
多元互动
自然之道
享受成长
积极体验
引导幼儿
自由自在
顺性
实践活动能力
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名“00后”:成人社会海洋中的“新鱼群”
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作者
王小美
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机构
不详
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出处
《中国青年》
2019年第24期29-29,共1页
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文摘
2019年,“00后”初成年--像一路东游的“新鱼群”,穿峡、跃涧、吐故纳新,然后闯入河口,弋于全新的海洋世界。他们观察着这崭新的水域,而这片海洋也在注视着他们。在专家解析中,“00后”是“全面享受成长红利的一代”,在网络舆论中,“00后”再被调侃为“垮掉的一代”,在公众眼中,“00后”还是“熊孩子”。
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关键词
成人社会
垮掉的一代
吐故纳新
网络舆论
专家解析
享受成长
熊孩子
鱼群
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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