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题名面向产业链环的信息技术应用专业群建设
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作者
田启明
陈国浪
龚大丰
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机构
温州职业技术学院
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出处
《厦门城市职业学院学报》
2024年第2期58-63,共6页
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基金
2022年浙江省课程思政示范基层教学组织项目:大数据技术专业课程思政教学团队(浙教函〔2022〕51号)
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目:大数据技术专业创新团队教学质量评价体系(教师厅函〔2021〕29号,ZI2021120106)。
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文摘
对接区域产业、优化专业结构布局是当前高职教育改革的重点。基于高职专业群与区域产业链之间的关系,区域产业链环的人才需求和发展趋势应作为专业群组建的现实依据。面对智能制造产业链环对新一代信息技术人才的需求,高职院校应有针对性地进行信息技术应用专业群定位与架构设计,构建“课内+课外”的专业群课程体系,构建“政校企”产教融合利益共同体,建设“训研创”一体化的实训基地,推进师资团队建设机制创新,从而满足区域产业转型升级对信息技术类人才的需求。
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关键词
智能制造
产业链环
信息技术应用
专业群
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于动力学成长模型的浙江设计产业发展策略研究
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作者
杨程
安芳
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机构
浙江大学城市学院创新设计研究所
浙江大学现代工业设计研究所
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出处
《当代经济》
2018年第23期54-59,共6页
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基金
国家社科基金艺术学项目
中外设计产业对比研究
+3 种基金
编号:15BG084
浙江省软科学研究计划项目
面向浙江制造的创新设计竞争力提升策略
编号:2016C35031
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文摘
构建设计产业动力学成长模型,并基于该模型探讨浙江设计产业的发展策略。通过分析国内外典型城市的设计产业发展历程及其相应举措,抽取影响设计产业发展的五个主要驱动因素,包括政策、技术、人才、企业和市场需求。基于五要素,建立了"一向三环"(一个主体方向和三个内部循环)的设计产业动力学成长模型。然后,分析动力学成长模型中各主要因素间的逻辑关系及其对设计竞争力的影响,结合浙江设计产业现状,提出了明确设计产业发展方向、加速完善设计产业链、鼓励企业之间的良性竞争和优化企业的资金分配等促进浙江设计产业发展的策略性建议。
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关键词
设计产业
动力学成长模型
一向三环
产业链环
产业竞争环
产业成本环
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分类号
F427
[经济管理—产业经济]
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