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题名外语教学目标之变迁:从形式流利到概念流利
被引量：1
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作者
李敦东
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机构
常州大学周有光语言文化学院
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出处
《湖州师范学院学报》
2015年第9期103-108,共6页
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基金
江苏省社科应用研究精品工程外语类课题<英语专业学生概念流利水平测试及培养对策研究>(14jsyw-33)
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文摘
在过去的一个世纪里,伴随着现代语言学理论从形式主义、转换生成主义、功能交际主义转向认知主义,外语教学目标也相应地从最初对形式流利、交际流利的追求转向对概念流利的追求。实质上,形式流利、交际流利和概念流利都是语言能力的重要组成部分。在当前语境下,坚持不抛弃形式主义和交际法的前提下,更加重视对学习者概念流利的培养,是不断提高我国外语教学质量和效率的必由之路。
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关键词
外语教学目标
形式流利
交际流利
概念流利
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Keywords
Objectives of SLF
formal fluency
communicative fluency
conceptual fluency
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名大学英语教学有效课堂讨论探讨
被引量：1
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作者
徐晓娟
赵丛丛
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机构
海军航空工程学院
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出处
《学园》
2015年第27期59-61,共3页
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文摘
有效课堂讨论是提高学生口头交际流利性的重要方式,是大学英语教学中必不可少的教学环节,也是教师了解学生语言学习状况的一个重要渠道。了解课堂讨论的内涵,把握课堂讨论的要素,发挥好教师在课堂讨论中的组织者作用,是保证课堂讨论有效性的重要因素。
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关键词
有效课堂讨论
口头交际流利性
组织者
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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