期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
教育虚拟社区交往文本分析 被引量：2
1
作者 李顺 胡凡刚 《软件导刊.教育技术》 2009年第1期31-33,共3页
以课程《学习科学与技术》教育虚拟社区交往实践为研究个案,通过对社区交往文本的分析,揭示了虚拟社区的交往规律,结合2005～2008年3年来开展虚拟社区教学的实践经验,提出了提高虚拟社区交往质量的若干对策,以期为广大教师有效组织和引... 以课程《学习科学与技术》教育虚拟社区交往实践为研究个案,通过对社区交往文本的分析,揭示了虚拟社区的交往规律,结合2005～2008年3年来开展虚拟社区教学的实践经验,提出了提高虚拟社区交往质量的若干对策,以期为广大教师有效组织和引导社区交往活动,提高虚拟社区交往质量提供策略性的指导。 展开更多
关键词 教育虚拟社区 交往文本 交往活动 交往质量
下载PDF
语文教学中的交际情境意识培养策略——以《在马克思墓前的讲话》为例
2
作者 陈琳 《语文建设》 北大核心 2024年第3期27-32,共6页
在现实社会生活中,要实现有效的、良好的人际互动,需要准确的、得体的语言表达能力,以及根据交际场合选择合适的语言策略的能力。语文学科教学主要通过社会交往类文本培养学生的相关能力,具体表现为对交际场合、交际对象、交际诉求等要... 在现实社会生活中,要实现有效的、良好的人际互动,需要准确的、得体的语言表达能力,以及根据交际场合选择合适的语言策略的能力。语文学科教学主要通过社会交往类文本培养学生的相关能力,具体表现为对交际场合、交际对象、交际诉求等要素的综合把握。本文以统编高中语文教材必修下册课文《在马克思墓前的讲话》为例,讨论如何通过社会交际类文本的教学,强化交际情境意识,促进语言能力的发展,培养合格的面向未来社会的人。 展开更多
关键词 交际情境 听者意识 社会交往类文本
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部