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题名哈贝马斯普遍语用学理论中的语言普遍性思想
被引量：3
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作者
林明东
孙亚萍
李燕
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机构
西南大学外国语学院
鲁东大学外国语学院
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出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2008年第2期280-282,共3页
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文摘
目前语言学界对语言普遍性的研究主要针对人类的语言能力,关注的是机体内的语言普遍性,较少涉及语言运用方面,即机体间的语言普遍性。哈贝马斯的普遍语用学本意并非要建立一个语言学理论,但是其中关于语用方面的语言普遍性思想对整个语言普遍性研究有着极大的借鉴意义。普遍语用学中体现的机体间语言普遍性包括:任何语言中都存在普遍的语用要素单位;四种类型的言语行为都普遍具有双重结构;任何以理解为目标的言语交往行为中的话语都遵守着普遍的语用规则,即交往行为的有效性要求;交往行为中的言说者都普遍具备进行语用交往的能力,即交往性资质。
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关键词
语言普遍性
普遍语用学
双重结构
有效性要求
交往性资质
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分类号
B089.2
[哲学宗教—哲学理论]
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题名试论哈贝马斯的后现代主义教育目的及其启示
被引量：2
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作者
温传河
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机构
枣庄科技职业学院医学技术系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第15期11-12,共2页
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文摘
哈贝马斯在有力地抨击以"科技理性"为基础的现代教育目的的同时,又站在"交往理性"哲学的高度,提出以人的"道德理性"为根本、以人际关系和谐和个性自由解放为目标的后现代教育目的,并对如何达到目的的问题做了理想的预设,其独特的思维视角给我国当今的教育目的以深刻的启示。
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关键词
后现代主义教育目的
交往性资质
主体间性
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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