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题名当代语用学研究的跨学科多维视野
被引量：56
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作者
冉永平
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机构
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
<现代外语>编辑部
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出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期763-771,801,共9页
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基金
国家社科基金项目"英汉语中冲突性话语的构建模式及其制约机制的语用分析"(09BYY070)的阶段性成果
"广东省高等学校珠江学者岗位计划资助项目"的资助
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文摘
当代语用学研究及选题出现明显的多维性,包括分析视角的多维及学科的多维,与相邻学科之间的交叉融合日益密切。本文参照第十二届国际语用学大会,围绕其跨学科的研究主题,结合部分传统选题的深入与拓展、新兴选题的出现,重点总结语用学研究所凸显的多维性,与相关学科之间的交叉性这一发展趋势。这将对我国语用学研究具有一定启示。
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关键词
第十二届国际语用学大学
跨学科
交叉视野
发展趋势
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名交叉视野下提高外国留学生对华文化认同新路径
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作者
孟冬梅
刘晓文
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机构
齐齐哈尔大学
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出处
《东方娱乐周刊》
2023年第4期62-64,共3页
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文摘
经济全球化和世界一体化的发展趋势使得留学生教育工作者在新时期必须具备交叉视野。当前外国留学生教育工作中的现状问题梳理大致如下:一是对于文化认同的教育理念亟待提升;二是留学生驾驭汉语的能力对于深入了解中国文化业已成为一大瓶颈;三是外国留学生与中国文化之间的跨界性很大,缺少一种紧密联系。如是我们给出的路径主要包括:首先,就外国留学生的文化认同旨在改进高校教育理念;其次,针对语言习惯同汉语存在较大隔阂地区的留学生适时改进现有的教育模式;最后,注重引导留学生在生活实践中有意识地将中国文化自觉地融入,以便更好地实现对我国文化的价值认同。
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关键词
交叉视野
外国留学生
中国文化认同
新路径
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分类号
G0
[文化科学]
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题名交叉的视野:文艺学创新的学术平台
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作者
冯毓云
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机构
哈尔滨师范大学文学院
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出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第4期114-122,共9页
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基金
国家哲学社会科学基金项目"文艺学创新路径探索"
项目编号:13BZW009
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文摘
20世纪以来,文学艺术流派层出不穷,其数量之多、花样之新、更迭之快、创新之高,在文学艺术的史册上绝无仅有。这种景象得益于各学科的大融合、学术视野大交叉的大综合趋势。像立体主义、超现实主义、未来主义、结构主义等流派,文学上各种新的叙事模式的兴起、发展和建构都涉及对科学作出回应,尤其受益于C.达尔文、A.爱因斯坦和S.弗洛伊德等人的科学思想。20世纪一大批科学家、艺术家、作家、学者站在时代的最前沿,或天才地、或敏锐地、或自觉地洞察到时代之魂,即一个时代知识思想汇集融合的精髓,并身体力行地在学科交叉融合的"学术无人区"去探索、去践行、去开创,为人类的文明史留下了"新的根基""、新的故事""、新的结果",催生出新的科学、新的文学艺术、新的方法、新的知识结构,而且更新了人的哲学观、价值观、自然观和思维方式。
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关键词
交叉视野
文艺学
创新
学术无人区
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Keywords
intersectional view
theory of literature and art
innovation
academic no man＇ s land
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分类号
I0-05
[文学—文学理论]
J0-05
[艺术—艺术理论]
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题名临床语用学研究的交叉视野与融合方法
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作者
黄立鹤
姚权
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机构
同济大学外国语学院/老龄语言与看护研究中心
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出处
《外国语》
北大核心
2024年第2期19-30,共12页
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基金
上海市哲学社会科学规划课题(2023BSH011)
国家语委“十四五”科研规划重点项目(ZDI145-66)。
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文摘
临床语用学是一门新兴的临床语言学分支学科,承担基础性描写、机制性阐释和应用性诊疗三大学科使命,具备鲜明的学科交叉特征。临床语用学结合语言学内部的多层视角,刻画语用障碍表现的特征规律;与外部其他学科交叉,衍生出认知语用、神经语用维度,阐释语用障碍的发生机制;与社会语用、心理计量、认知心理等多个其他学科相结合,实现语用障碍的评估诊断和干预治疗。在新的发展阶段,临床语用学的学科视野拓展与知识体系构建主要通过结合神经生理实验、融合计算机信息技术与运用社会科学统计方法等得以实现。建立学科交叉的研究视野和融合性的研究方法,不仅有助于深化临床语用学的学科内涵,还可提高语言学服务临床实践的质量,兼具学理意义和应用价值。
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关键词
临床语用学
语用障碍
学科交叉视野
融合方法
学科内涵
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Keywords
clinical pragmatics
pragmatic impairment
interdisciplinary perspectives
integrative approaches
disciplinary connotation
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名交叉学科视野下的思想政治教育学科发展
被引量：13
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作者
董雅华
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机构
复旦大学社会科学基础部
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出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第2期23-28,共6页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"思想政治教育哲学问题研究"(13YJA710006)
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文摘
学科视野偏窄、思维方式单一等瓶颈问题妨碍着思想政治教育学科进一步的发展。拓展交叉学科的视野,使思想政治教育学科得到宽厚的学科资源的供给、滋养和促进,是其走向成熟的重要路径。建构思想政治教育交叉学科,有利于拓宽思想政治教育学科的学术视角和研究范式,创新思想政治教育学科的思维方式和研究方法,促成思想政治教育学科由解构到建构的新的整体发展。
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关键词
思想政治教育学科
交叉学科视野
建构
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Keywords
The Discipline of Ideological and Political Education
Interdisciplinary Perspective
Establish
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名交叉学科视野下大学生思想政治工作创新研究
被引量：3
- 6
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作者
虞花荣
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机构
中国政法大学马克思主义学院
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出处
《重庆第二师范学院学报》
2013年第2期126-128,176,共3页
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基金
中国政法大学青年教师学术创新团队资助项目
中国政法大学北京市重点学科项目(mkszyzgh09-8)
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文摘
以交叉学科的视野审视、观照、创新大学生思想政治工作是应对全球化和信息技术冲击高校学生的思想理念、行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等挑战的积极回应。本文对交叉学科视野下大学生思想政治工作创新的必要性、路径以及启示进行了初步探索,是形成思想政治教育学科新的研究思路的一种尝试。
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关键词
交叉学科视野
思想政治工作
创新
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Keywords
interdisciplinary perspective
ideological and political work
creation
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名交叉学科视野下书法研究的独特性
被引量：1
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作者
向净卿
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机构
曲阜师范大学美术学院
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出处
《大学书法》
2022年第3期55-59,共5页
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基金
国家社科基金“孙过庭《书谱》在海外的传播与接受研究”艺术学一般项目(20BF099)的阶段性成果。
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文摘
交叉学科的视角能够让我们看清书法研究与美术史研究的根本区别,即书法研究更多是“读字”,美术史研究更多是“读图”。“读字”研究本质上是“书写”研究。在交叉领域中进行“书写”研究,研究对象与研究方法的独特性便会呈现出来,这些研究方法也可进一步拓展为书法学科所独有,这就符合一门学科得以成立的基本条件。在交叉学科研究中提炼书法研究对象与研究方法的独特性,能为书法学科提供合法性依据。我们应该拓展和深化书法研究独特性的领域,将这些领域系统化、科学化,使书法学科获得长足的发展。
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关键词
交叉学科视野
书法研究独特性
书法学科建设
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分类号
J292.1-4
[艺术—美术]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名交叉学科视野下大学生思想政治工作创新研究
被引量：1
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作者
虞花荣
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机构
中国政法大学马克思主义学院
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出处
《江西教育学院学报》
2013年第1期58-61,共4页
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基金
中国政法大学青年教师学术创新团队资助项目
中国政法大学北京市重点学科项目
编号:mkszyzgh09-8
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文摘
全球化和信息技术正以惊人的速度深刻地影响着社会的进程和人类的未来,改变着人们的学习、生活、工作与思维方式,冲击着当前高校学生的思想理念、行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等。高校思想政治工作面临着新的发展机遇和严峻挑战。以交叉学科的视野审视、观照、创新大学生思想政治工作是对这一挑战的积极回应。本文对交叉学科视野下大学生思想政治工作创新的必要性、路径以及启示进行了初步探索,是形成思想政治教育学科新的研究思路的一种尝试。
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关键词
交叉学科视野
思想政治工作
创新
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Keywords
interdisciplinary perspective
ideological and political work
innovation
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名学科杂交的奇葩——评《交叉科学新视野丛书》
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作者
李醒民
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出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2002年第3期66-66,共1页
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关键词
《交叉科学新视野丛书》
书评
科学史
科学思想史
生态文化
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分类号
G301
[文化科学]
G236
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