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思政“盐”融入《无机化学》课程中的探索与实践
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作者 游姣 凌辉搏 +2 位作者 黄润锋 李姗珊 杜泽锋 《广东化工》 CAS 2024年第7期181-184,共4页
课程思政是将思政元素融入课程教学,深化教书育人的内涵。为了切实将立德树人根本任务落到实处,增强课程思政教育的实效性。结合学校办学定位,充分考虑无机化学课程特点,基于“五联体结构”构建无机化学课程思政教学体系的实施方案和课... 课程思政是将思政元素融入课程教学,深化教书育人的内涵。为了切实将立德树人根本任务落到实处,增强课程思政教育的实效性。结合学校办学定位,充分考虑无机化学课程特点,基于“五联体结构”构建无机化学课程思政教学体系的实施方案和课程目标,将课程思政有机融入无机化学教学过程。以“BOPPPS”为主,线上线下结合的方式开展课程思政,通过讨论、汇报、比赛等方式推动学生认同课程的价值目标、提高思政教学质量,从而实现知识传授、能力培养和价值引领的目标。 展开更多
关键词 无机化学 课程思政 BOPPPS教学 五联体结构
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