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1
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分数的定义 |
张奠宙
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《小学教学（数学版）》
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2010 |
27
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2
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失望情境下小学儿童情绪表达规则的运用 |
张丽
辛自强
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2004 |
21
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3
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汉语儿童汉语与英语语音意识发展的关系 |
徐芬
董奇
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
15
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4
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关于略读课文教学的几点建议 |
金彦
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《小学语文教学》
北大核心
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2007 |
15
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5
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小学语文课堂教学群文读写结合策略研究 |
娄娟
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《语文知识》
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2017 |
14
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6
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上海市4所小学肥胖流行现状及其特征研究 |
蒋一方
居美芳
张雷
苏祖斐
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《上海预防医学》
CAS
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1999 |
12
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7
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两难问题儿童对策行为发展的实验研究 |
张丽玲
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2004 |
10
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8
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浅谈小学语文教学以问题意识促学生创新能力培养 |
冯世学
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《长春教育学院学报》
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2017 |
12
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9
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小学语文教材中传统文化类选文的编排与分析 |
牛树林
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2017 |
12
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10
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小学语文教学方式转变刍议 |
熊福建
王金涛
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2017 |
10
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11
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基于数学题组的儿童“整体思维”建构 |
朱俊华
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2016 |
10
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12
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群文阅读视角下的单元整体教学设计——以统编教材五年级下册第一单元为例 |
邢志敏
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
10
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13
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表达与交流——大象版《科学》五年级下册教材技能目标解析 |
李彤
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《河南教育（基教版）（上）》
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2008 |
10
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14
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教会学生阅读 |
赵镜中
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《小学语文教学（园地）》
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2011 |
10
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15
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例谈小学数学以深度教学引发深度学习 |
钱云娟
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《基础教育参考》
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2018 |
9
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16
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上海市小学生学业负担现状、原因与教育对策 |
上海市中小学生学业负担研究课题组
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《上海教育科研》
北大核心
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1994 |
9
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17
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任务群理念下大单元教学评价设计要略——以统编小学语文教材五年级下册第八单元为例 |
姚瑶
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《江西教育》
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2023 |
5
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18
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立足小学语文课堂,加强文言文阅读教学 |
柴东升
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《小学教学研究（理论版）》
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2016 |
8
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19
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微课在小学语文教学中的运用策略探寻 |
刘学林
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《新教师》
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2016 |
8
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20
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浅谈小学生数学思维能力的培养——以“找次品问题”为例 |
熊华
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《小学数学教育》
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2016 |
8
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