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应用型本科校企合作实践模式若干问题探讨
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作者 方芳 《现代商贸工业》 2016年第34期408-409,共2页
我国应用型本科人才的社会需求量增多,校企合作实践教学是实现人才培养目标的重要途径,也是专业教学的重要组成部分。为此,分析了校企合作模式的内涵以及校企合作有效性的基本条件,提出了五定实践模式,校企双主体合作管理,通过工学交替... 我国应用型本科人才的社会需求量增多,校企合作实践教学是实现人才培养目标的重要途径,也是专业教学的重要组成部分。为此,分析了校企合作模式的内涵以及校企合作有效性的基本条件,提出了五定实践模式,校企双主体合作管理,通过工学交替,过程性、多元评价,从而实现专业人才培养目标。 展开更多
关键词 应用型本科 校企合作有效性 校企合作内涵 五定实践模式 广义订单 人才培养
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