期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
BOPPPS教学模式下的“一境到底”地理教学设计——以“五大基本地形”为例 被引量：1
1
作者 杨灿灿 周峰 +3 位作者 李啸啸 杨琦 蒋紫云 段让洁 《创新教育研究》 2024年第3期25-32,共8页
BOPPPS教学模式和“一境到底”教学方法都主张以学生为教学活动中心,突出学生的课堂主体地位。本研究选取人教版初中地理教材中的“五大基本地形”为案例,基于BOPPPS教学模式进行教学设计,并将“一境到底”教学方法嵌入BOPPPS教学模式... BOPPPS教学模式和“一境到底”教学方法都主张以学生为教学活动中心,突出学生的课堂主体地位。本研究选取人教版初中地理教材中的“五大基本地形”为案例,基于BOPPPS教学模式进行教学设计,并将“一境到底”教学方法嵌入BOPPPS教学模式中的“参与式学习阶段”,充分发挥学生课堂学习主动性,以期提高学生学习效果,深化学生对地理知识的理解。 展开更多
关键词 BOPPPS教学模式 一境到底 五大基本地形
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部