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基于“3456”模式的实践教学体系构建与探索
1
作者
吕栋
齐萍
+1 位作者
李晓波
赵西坡
《科教导刊》
2018年第19期20-21,共2页
实践教学作为高校人才培养的重要环节,是实践育人的重要抓手,在学生创新精神与实践能力的培养中作用愈发明显,越来越受到高校的重视。湖北工业大学在近几年的实践教学改革中,以721人才培养模式改革为统领,以问题为导向,逐步探索出一条...
实践教学作为高校人才培养的重要环节,是实践育人的重要抓手,在学生创新精神与实践能力的培养中作用愈发明显,越来越受到高校的重视。湖北工业大学在近几年的实践教学改革中,以721人才培养模式改革为统领,以问题为导向,逐步探索出一条基于三向分流、四层递进、五台衔接、六元结合的"3456"模式的实践教学体系。
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关键词
实践教学
三向分流
四层递进
五台
衔接
六元结合
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职称材料
题名
基于“3456”模式的实践教学体系构建与探索
1
作者
吕栋
齐萍
李晓波
赵西坡
机构
湖北工业大学教务处
出处
《科教导刊》
2018年第19期20-21,共2页
文摘
实践教学作为高校人才培养的重要环节,是实践育人的重要抓手,在学生创新精神与实践能力的培养中作用愈发明显,越来越受到高校的重视。湖北工业大学在近几年的实践教学改革中,以721人才培养模式改革为统领,以问题为导向,逐步探索出一条基于三向分流、四层递进、五台衔接、六元结合的"3456"模式的实践教学体系。
关键词
实践教学
三向分流
四层递进
五台
衔接
六元结合
Keywords
practice teaching
three-way diversion
four-tier progressive
five-convergence
six-element integration
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“3456”模式的实践教学体系构建与探索
吕栋
齐萍
李晓波
赵西坡
《科教导刊》
2018
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