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略谈谐义 被引量:5
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作者 施春宏 《修辞学习》 北大核心 2002年第5期33-34,共2页
语言交际主要是通过语言符号能指和所指的相互关联来实现的,谐音正是利用能指(语音)的相同或相近将不同所指(意义或蕴涵)从表里两方面关联起来。既然语符的能指和所指是有机结合在一起的,那么,能不能利用语符所指的相同或相近来相谐... 语言交际主要是通过语言符号能指和所指的相互关联来实现的,谐音正是利用能指(语音)的相同或相近将不同所指(意义或蕴涵)从表里两方面关联起来。既然语符的能指和所指是有机结合在一起的,那么,能不能利用语符所指的相同或相近来相谐而产生谐义呢?也即义同或义近的语符相谐形成谐义。理论上应该是可以的。…… 展开更多
关键词 语言交际 语言符号 关联 语符
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期铜价格引导关系和互谐关系实证研究 被引量:40
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作者 吴冲锋 王海成 幸云 《系统工程理论方法应用》 1997年第2期1-9,共9页
本文简单介绍了Granger引导关系,并利用该方法对上海金属交易所和深圳有色金属交易所一月期铜价格,上海金属交易所和伦敦金属交易所的一月期铜价格,上海金属交易所一月期铜和二月期铜与现货价格之间的互谐关系(Cointegration)和引... 本文简单介绍了Granger引导关系,并利用该方法对上海金属交易所和深圳有色金属交易所一月期铜价格,上海金属交易所和伦敦金属交易所的一月期铜价格,上海金属交易所一月期铜和二月期铜与现货价格之间的互谐关系(Cointegration)和引导关系进行了详细的实证分析。研究结果表明上海与深圳的一月期铜,上海的铜期货与现货之间存在着即时的双向价格引导关系,而上海与伦敦的一月期铜的价格之间在总体上不存在引导关系,只在其中很短的一段时间内存在引导关系,此外,本文还给出了合理的解释。 展开更多
关键词 关系 引导关系 期货 期铜 铜期货 价格
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“姑苏”新解与上古见章系互谐 被引量:3
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作者 王珏 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第1期126-129,共4页
本文主要讨论了三个问题。(1)“姑苏”是古吴越方言“官盐”的记音,其本义正是“盐官”,与《越绝书》中“朱馀”同音同义。(2)古吴越方言见系一三等字读如章系三等的声纽。(3)上古见章系互谐当源自更早的※Krj-复辅音。... 本文主要讨论了三个问题。(1)“姑苏”是古吴越方言“官盐”的记音,其本义正是“盐官”,与《越绝书》中“朱馀”同音同义。(2)古吴越方言见系一三等字读如章系三等的声纽。(3)上古见章系互谐当源自更早的※Krj-复辅音。理论上※Krj-当有三种发展途径:古楚语和今客闽方言的某些点代表了※K,古吴语代表了※ts,大多数方言代表了※k/,※ts分化。问时也附带说明了古齐鲁、吴越方言关系较近。 展开更多
关键词 姑苏 盐官 见章系
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浅析《广韵》从工得声的谐声字
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作者 刘亚辉 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第S1期204-207,共4页
研究汉语语音史需要利用多种历史材料,其中,谐声字是很重要的一项。本文试归纳分析《广韵》中从工得声的谐声字,对其所反映的语音现象作一描写和阐释。 《广韵》所录从工得声的谐声字共49个(若同一字形有不同读音,《广韵》收录在不同位... 研究汉语语音史需要利用多种历史材料,其中,谐声字是很重要的一项。本文试归纳分析《广韵》中从工得声的谐声字,对其所反映的语音现象作一描写和阐释。 《广韵》所录从工得声的谐声字共49个(若同一字形有不同读音,《广韵》收录在不同位置,则分别计算。比如“(工心)”字在《广韵》中有两个读音,出现于两个位置,计为两字)。下面先按声韵调将从工得声的谐声字分别归纳,然后再作讨论。 展开更多
关键词 《广韵》 声字 关系 得声 同声必同部 声母 韵部 现代汉语方言 语音现象
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上古后期秦晋、中原与齐鲁、楚、吴越方言之间舌面音与舌根音的相转——兼探讨现代闽语泉州话若干词舌尖、舌根音两读之古音来源 被引量:2
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作者 黄易青 《励耘语言学刊》 2009年第2期257-271,共15页
上古后期,秦晋、中原方言舌尖音来源的舌面音章组和日母字,在齐鲁、楚、吴越方言中读为舌根音,反映齐鲁、楚、吴越方言发生舌面音向舌根音演变的趋势。同时,秦晋、中原方言出现晓匣向日母演变的情况,亦属舌根音向舌面音演变。现代闽语... 上古后期,秦晋、中原方言舌尖音来源的舌面音章组和日母字,在齐鲁、楚、吴越方言中读为舌根音,反映齐鲁、楚、吴越方言发生舌面音向舌根音演变的趋势。同时,秦晋、中原方言出现晓匣向日母演变的情况,亦属舌根音向舌面音演变。现代闽语泉州话一些词有舌尖、舌根两读,是上述古汉语舌面音与舌根音相互演变结果的遗留。古今不同方言之间语音演变的不同趋势,可以帮助解释谐声等材料反映的这些声母之间的相通。 展开更多
关键词 古方音 闽语 历史音变 方言语转 章见
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互构视角下全社会参与“大思政课”建设的协调整合机制研究
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作者 温惠淇 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第3期43-48,共6页
全社会参与“大思政课”建设理念的提出是对思政课程与社会实践之间应然关系的一种认识与回应。协调整合是增强思政课社会属性的关键机制,历经了“引社会入思政”的嵌入逻辑以及“引思政入社会”的同构逻辑,但仍旧存在问题与挑战,亟待... 全社会参与“大思政课”建设理念的提出是对思政课程与社会实践之间应然关系的一种认识与回应。协调整合是增强思政课社会属性的关键机制,历经了“引社会入思政”的嵌入逻辑以及“引思政入社会”的同构逻辑,但仍旧存在问题与挑战,亟待在新视角下进行完善与升级。互构逻辑以共时性互释为重要概念,对协调整合这一关键机制的再审视提供新视角,揭示其中更为复杂的作用机理、更为多样的实践形态以及更为深刻的范式转型,进一步推动“大思政课”的社会参与理念从形式走向实质。深入推动全社会参与“大思政课”建设,要以三课联动助推价值协调、以主体协作打破行业壁垒、以要素重组强化社会共识,进而实现协同效应、跨界效应与扩展效应。 展开更多
关键词 “大思政课” 社会构论 范式整合 社会共识
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现代性的反叛与理论社会学的前景 被引量:1
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作者 杨敏 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期117-123,共7页
现代性又一次显示了自己的永新特征:它不断脱出既有的形貌,日益变得轻盈、灵巧、液化、流变,它的经验结果也更为不确定和难以预料。这造成了现代叙事和想像的“衰败”,也使社会学的批判和反思走向亢奋。然而,在西方社会学“新三圣”的... 现代性又一次显示了自己的永新特征:它不断脱出既有的形貌,日益变得轻盈、灵巧、液化、流变,它的经验结果也更为不确定和难以预料。这造成了现代叙事和想像的“衰败”,也使社会学的批判和反思走向亢奋。然而,在西方社会学“新三圣”的现代性理论中,激进具象下隐匿的深沉困惑和焦虑表明,这无以挽回旧式现代性的总体颓落之势。与此同时,现代性在中国正面对着一种新生。“社会互构”理论指出了新型现代性的大趋势,即以人为本而不是以资本为本的实践选择,正在促使资本从目的性意义向手段性位置回归。这一理论还阐释了,通过多元社会主体的“互构谐变”,推进社会沟通、对话、协商以及论坛和听证的制度化,实现我们对于和谐社会的共同期待。正是这一来自实践的理路,使理论社会学拥有了一个赢得未来的起点。 展开更多
关键词 现代性 新型现代性 理论社会学 社会
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