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演化与重塑:互联网思维下的大学生创业教育——基于广东高校“互联网创客”的实证发现
1
作者
何柏略
《文教资料》
2021年第7期122-124,162,共4页
网络时代,互联网思维日益影响人们的观念与行为。平等开放、共享互联、创新突破、常态竞争等特点正是大学生"互联网创客"创业行为的内在精神需求。本文基于大学生"互联网创客"在创业意愿、创业素质、创业类型、创...
网络时代,互联网思维日益影响人们的观念与行为。平等开放、共享互联、创新突破、常态竞争等特点正是大学生"互联网创客"创业行为的内在精神需求。本文基于大学生"互联网创客"在创业意愿、创业素质、创业类型、创业合作模式、对学校服务政策的认知等方面的诸多问题,依托互联网思维,在组织、课程、平台等方面探索提升高校创业教育成效的路径,对大学生创业教育有着积极意义。
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关键词
互联网
思维
创
业教育
互联网
创
客
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演化与重塑:互联网思维下的大学生创业教育——基于广东高校“互联网创客”的实证发现
1
作者
何柏略
机构
广州商学院学生工作处
出处
《文教资料》
2021年第7期122-124,162,共4页
基金
2017年广东省教育厅的广东省高校思想政治教育课题(2017GXSZ018)阶段性成果。
文摘
网络时代,互联网思维日益影响人们的观念与行为。平等开放、共享互联、创新突破、常态竞争等特点正是大学生"互联网创客"创业行为的内在精神需求。本文基于大学生"互联网创客"在创业意愿、创业素质、创业类型、创业合作模式、对学校服务政策的认知等方面的诸多问题,依托互联网思维,在组织、课程、平台等方面探索提升高校创业教育成效的路径,对大学生创业教育有着积极意义。
关键词
互联网
思维
创
业教育
互联网
创
客
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
演化与重塑:互联网思维下的大学生创业教育——基于广东高校“互联网创客”的实证发现
何柏略
《文教资料》
2021
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