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互换性与技术测量课程思政教学实践 被引量:3
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作者 邹祥宇 卫学玲 +2 位作者 包维维 艾桃桃 李文虎 《中国现代教育装备》 2023年第5期112-113,119,共3页
从课程思政层面审视互换性与技术测量课程现阶段教学改革存在的问题。将思政元素融入互换性与测量技术课程,有助于充分发挥思政教育与专业教育的协同育人作用。通过修订课程教学大纲、线上线下齐抓共管、拓展教学内容、坚持课后育人等措... 从课程思政层面审视互换性与技术测量课程现阶段教学改革存在的问题。将思政元素融入互换性与测量技术课程,有助于充分发挥思政教育与专业教育的协同育人作用。通过修订课程教学大纲、线上线下齐抓共管、拓展教学内容、坚持课后育人等措施,开展了互换性与技术测量课程思政教学改革实践,实现了专业知识与思政元素的有机融合,提升了课程的教学质量。 展开更多
关键词 课程思政 互换性技术测量课程 协同育人
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应用型本科“互换性与技术测量”课程建设及教学改革实践 被引量:4
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作者 王东生 《新乡学院学报》 2013年第1期71-74,共4页
根据应用型本科新的教学要求和特点,结合教学实际情况,介绍了铜陵学院"互换性与技术测量"课程建设及教学改革,从课程教学目标定位、教材建设、多媒体和网络化开发、实验改革、教学手段创新、质量保证体系优化等方面进行了探... 根据应用型本科新的教学要求和特点,结合教学实际情况,介绍了铜陵学院"互换性与技术测量"课程建设及教学改革,从课程教学目标定位、教材建设、多媒体和网络化开发、实验改革、教学手段创新、质量保证体系优化等方面进行了探索与实践,以促进我国应用型本科课程的质量工程建设. 展开更多
关键词 应用型本科 课程建设 教学改革 互换性技术测量课程
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基于探究式学习的课程教学设计 被引量:3
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作者 袁根华 《机械工程师》 2020年第12期4-6,共3页
针对制造业转型升级对具有不断突破创新能力人才的需要,研究了高职理论课程的探究式学习方法。在强调学生为主体自主学习的氛围中,通过教师设定情景中的问题质疑辨疑,寻找问题的答案,学生在这一学习过程中创新素质得以提升。以《互换性... 针对制造业转型升级对具有不断突破创新能力人才的需要,研究了高职理论课程的探究式学习方法。在强调学生为主体自主学习的氛围中,通过教师设定情景中的问题质疑辨疑,寻找问题的答案,学生在这一学习过程中创新素质得以提升。以《互换性与技术测量》课程为例,介绍了课程概念集中的绪论章节的教学设计。 展开更多
关键词 探究式学习 创新素质 互换性技术测量课程 教学设计
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《互换性与技术测量》课程网络教学平台的设计与实现 被引量:2
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作者 王东生 《铜陵学院学报》 2012年第6期118-120,共3页
随着网络教育的发展,网络教学平台的重要性越来越突出。为了充分利用教育资源,提高教学过程中的交互性和主动性,利用JSP技术设计了基于Web的《互换性与技术测量》课程教学平台。该平台采用B/S三层架构模式,以SQL Server 2000做数据库平... 随着网络教育的发展,网络教学平台的重要性越来越突出。为了充分利用教育资源,提高教学过程中的交互性和主动性,利用JSP技术设计了基于Web的《互换性与技术测量》课程教学平台。该平台采用B/S三层架构模式,以SQL Server 2000做数据库平台,可以实现注册和登陆、课程学习、师生交流、网站管理等功能。 展开更多
关键词 网络教学平台 JSP B/S结构 互换性技术测量课程
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基于学习通的线上线下混合式教学探索——以互换性与技术测量课程为例 被引量:1
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作者 金永亮 孙伦业 陈向阳 《内江科技》 2022年第10期28-29,共2页
在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下,网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要,线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向,以突破传统教学方法的不足,利用线上平台学习便捷... 在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下,网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要,线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向,以突破传统教学方法的不足,利用线上平台学习便捷、管理高效等优势,提升课程教学效果。 展开更多
关键词 移动互联网技术 知识获取 线上线下混合式教学 课程教学效果 智能终端 课程教学方式 互换性技术测量课程 学生学习需要
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新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革探索 被引量:1
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作者 龙云泽 封进 《教育界(高等教育)》 2019年第4期71-72,共2页
文章以桂林航天工业学院应用型本科专业人才培养目标为出发点,探讨了在新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革思路,结合教学实际,对课程教学进行了改革。将工程思维引入课程教学中,使理论知识与工程实践有机结合,以实现培养既有... 文章以桂林航天工业学院应用型本科专业人才培养目标为出发点,探讨了在新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革思路,结合教学实际,对课程教学进行了改革。将工程思维引入课程教学中,使理论知识与工程实践有机结合,以实现培养既有理论知识,又有工程设计能力的复合型人才,以满足社会的需求。 展开更多
关键词 新工科背景 互换性技术测量课程 教学改革 应用型本科
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后疫情时代的“互换性与技术测量”课程线上教学实践与思考 被引量:5
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作者 侯艳君 张太萍 吴金妹 《科技与创新》 2021年第8期108-109,共2页
为积极应对新型冠状肺炎,响应“停课不停学”号召,华北水利水电大学“互换性与技术测量”课程组主动作为,科学谋划,从教学平台选择、线上资源准备、思政教育融合、多元化过程评价等方面进行了全面网上教学实践,探索出一套切实可行的“... 为积极应对新型冠状肺炎,响应“停课不停学”号召,华北水利水电大学“互换性与技术测量”课程组主动作为,科学谋划,从教学平台选择、线上资源准备、思政教育融合、多元化过程评价等方面进行了全面网上教学实践,探索出一套切实可行的“中国大学慕课及慕课堂+钉钉直播+QQ”的线上教学方法,实现了“停课不停学”的学习目标。 展开更多
关键词 后疫情时代 互换性技术测量课程 教学实践 线上教学
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应用型本科《互换性与技术测量》课程教学改革探索 被引量:3
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作者 冯明佳 辛志遐 孙丽娜 《黑龙江科技信息》 2017年第12期154-155,共2页
以吉林农业科技学院为例,分析研究在地方本科高校转型发展背景下应用型本科《互换性与技术测量》课程教学改革的必要性和一些改革措施。分别从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式四个方面进行探讨改革,通过课程改革来实现提高学生... 以吉林农业科技学院为例,分析研究在地方本科高校转型发展背景下应用型本科《互换性与技术测量》课程教学改革的必要性和一些改革措施。分别从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式四个方面进行探讨改革,通过课程改革来实现提高学生动手操作能力以及解决工程实际的能力。 展开更多
关键词 应用型 互换性技术测量课程 教学改革
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《互换性与技术测量》课程教学改革的实践
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作者 黄富贵 《福建高教研究》 2002年第2期74-75,共2页
根据《互换性与技术测量》课程特点与教学要求,分析该课程当前教学存在的问题,提出该课程实验教学与课堂内教学改革的具体方案。
关键词 互换性技术测量课程 教学改革 实验教学 课程改革 教学内容 零件精度 尺寸精度 加工精度
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