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县级融媒体中心建设影响因素研究
被引量:
12
1
作者
张守信
《新闻大学》
CSSCI
北大核心
2021年第2期103-120,125,共19页
以"技术起点"为操作路径,国家顶层设计开启了县级融媒体中心的建设工作,并成为各县域近年来地方工作的重点。但基层广电系统既有存量的复杂性,使用单一的技术要素作为逻辑起点,无法推进县域传统媒体与新兴媒体的有效融合,本...
以"技术起点"为操作路径,国家顶层设计开启了县级融媒体中心的建设工作,并成为各县域近年来地方工作的重点。但基层广电系统既有存量的复杂性,使用单一的技术要素作为逻辑起点,无法推进县域传统媒体与新兴媒体的有效融合,本研究通过"扎根理论"对81位基层广电管理者关于"县级融媒体中心"这一制度安排的观点资料开展分析,结合"互动过程分析系统"(IPA)的社会情绪分析,发现其中存在"情境要素""关键驱动力""限制条件""生存策略""心理结构与路径选择"五个关键影响因素,同时也存在积极情绪与消极情绪间的流动、对峙和平衡点的寻求,并据此讨论一条存量转化、情绪调和、创新驱动的"组织逻辑"路径的可能,这将为有关县级融媒体中心的理论研究和现实实践提供新的视角与基本参照。
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关键词
县级融媒体中心
扎根理论
互动
过程
分析
情绪
影响因素
原文传递
图书情报机构隐性知识互动研究引入IPA理念的可行性分析
被引量:
6
2
作者
王培林
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2016年第6期17-23,共7页
针对"图书情报机构隐性知识互动研究能否引入互动过程分析理论(IPA)"这一问题,在分析Bales(1950)的IPA的基础上,从内在关联和外在关联两个方面探索图书情报机构隐性知识互动能否引入IPA。结果发现:从内在关联来看,图书情报机...
针对"图书情报机构隐性知识互动研究能否引入互动过程分析理论(IPA)"这一问题,在分析Bales(1950)的IPA的基础上,从内在关联和外在关联两个方面探索图书情报机构隐性知识互动能否引入IPA。结果发现:从内在关联来看,图书情报机构隐性知识互动与IPA均以情绪反映为基础、以知识提供者与知识用户间的双向互动为核心、以问题解决为目标;从外在关联来看,IPA有助于提高图书情报机构服务者隐性知识共享的意愿,推动隐性知识转移的实现,解释图书情报机构的微观隐性知识互动。这些结果都证明,图书情报机构隐性知识转移可引入IPA。这些研究也为图书情报机构探索如何在信息服务过程中把握用户的潜在认知及情绪提供借鉴与参考。
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关键词
个体隐性知识
互动
互动
过程
分析
图书情报机构
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职称材料
音乐合奏的合作表演研究
被引量:
1
3
作者
周全(译)
胡育蓉(校)
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第4期105-114,共10页
本文中,笔者将探讨两种“合”、两种“作”。“作”既可表示“研究工作”,也可表示“音乐表演工作”。因此这篇论文的主要内容是:与其他研究者合作,研究表演者为合奏表演进行的准备工作。
关键词
音乐家
弦乐四重奏
斯特拉文斯基
二重奏
钢琴家
木管五重奏
互动
过程
分析
原文传递
医患互动过程分析系统在青光眼教学中的应用
被引量:
1
4
作者
殷雪
卢谦益
《科教导刊》
2021年第20期96-98,共3页
医患互动的质量决定患者的就诊满意度、影响医生对病情判断的准确性。医患互动过程分析系统(roter interaction analysis system,RIAS)是针对语言行为的分类系统,用于评价互动过程中的话语结构。RIAS不仅关注生物医学信息还聚焦于社会...
医患互动的质量决定患者的就诊满意度、影响医生对病情判断的准确性。医患互动过程分析系统(roter interaction analysis system,RIAS)是针对语言行为的分类系统,用于评价互动过程中的话语结构。RIAS不仅关注生物医学信息还聚焦于社会心理信息的传递。青光眼是一类典型的生理心理性疾病。医生在关注青光眼患者生理改变的同时,更要关注患者的心理状态在发病和诊疗中的作用。本文总结了苏州大学附属第一医院眼科临床教学的带教方案,强调了医患互动过程分析系统在青光眼诊疗中的辅助作用,并期待推广。
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关键词
医患
互动
过程
分析
系统
教学
青光眼
心理
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职称材料
题名
县级融媒体中心建设影响因素研究
被引量:
12
1
作者
张守信
机构
中国传媒大学电视学院
出处
《新闻大学》
CSSCI
北大核心
2021年第2期103-120,125,共19页
基金
国家社科基金重大项目“我国新闻传播业人工智能应用现状与发展趋向研究”(19ZDA327)
文摘
以"技术起点"为操作路径,国家顶层设计开启了县级融媒体中心的建设工作,并成为各县域近年来地方工作的重点。但基层广电系统既有存量的复杂性,使用单一的技术要素作为逻辑起点,无法推进县域传统媒体与新兴媒体的有效融合,本研究通过"扎根理论"对81位基层广电管理者关于"县级融媒体中心"这一制度安排的观点资料开展分析,结合"互动过程分析系统"(IPA)的社会情绪分析,发现其中存在"情境要素""关键驱动力""限制条件""生存策略""心理结构与路径选择"五个关键影响因素,同时也存在积极情绪与消极情绪间的流动、对峙和平衡点的寻求,并据此讨论一条存量转化、情绪调和、创新驱动的"组织逻辑"路径的可能,这将为有关县级融媒体中心的理论研究和现实实践提供新的视角与基本参照。
关键词
县级融媒体中心
扎根理论
互动
过程
分析
情绪
影响因素
Keywords
County-Level Converged Media Center
grounded theory
IPA
emotion
influencing factors
分类号
G206 [文化科学—传播学]
原文传递
题名
图书情报机构隐性知识互动研究引入IPA理念的可行性分析
被引量:
6
2
作者
王培林
机构
安徽大学管理学院
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2016年第6期17-23,共7页
基金
国家社科青年基金项目"基于产学研协同创新的隐性知识转移机制及支持系统研究"(项目编号:13CTQ029)
国家留学基金(项目编号:201406505023)的研究成果之一
文摘
针对"图书情报机构隐性知识互动研究能否引入互动过程分析理论(IPA)"这一问题,在分析Bales(1950)的IPA的基础上,从内在关联和外在关联两个方面探索图书情报机构隐性知识互动能否引入IPA。结果发现:从内在关联来看,图书情报机构隐性知识互动与IPA均以情绪反映为基础、以知识提供者与知识用户间的双向互动为核心、以问题解决为目标;从外在关联来看,IPA有助于提高图书情报机构服务者隐性知识共享的意愿,推动隐性知识转移的实现,解释图书情报机构的微观隐性知识互动。这些结果都证明,图书情报机构隐性知识转移可引入IPA。这些研究也为图书情报机构探索如何在信息服务过程中把握用户的潜在认知及情绪提供借鉴与参考。
关键词
个体隐性知识
互动
互动
过程
分析
图书情报机构
Keywords
Individual tacit knowledge interaction
Interaction process analysis
Libraries and information organizations
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
音乐合奏的合作表演研究
被引量:
1
3
作者
周全(译)
胡育蓉(校)
机构
英国皇家北方音乐学院
音乐表演研究中心
西南大学
出处
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第4期105-114,共10页
文摘
本文中,笔者将探讨两种“合”、两种“作”。“作”既可表示“研究工作”,也可表示“音乐表演工作”。因此这篇论文的主要内容是:与其他研究者合作,研究表演者为合奏表演进行的准备工作。
关键词
音乐家
弦乐四重奏
斯特拉文斯基
二重奏
钢琴家
木管五重奏
互动
过程
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
医患互动过程分析系统在青光眼教学中的应用
被引量:
1
4
作者
殷雪
卢谦益
机构
苏州大学附属第一医院
出处
《科教导刊》
2021年第20期96-98,共3页
基金
2020年度苏州市科技计划项目,“OCTA在兔眼小梁切除术后滤过泡血管评价中的基础应用研究”编号:ZD09017。
文摘
医患互动的质量决定患者的就诊满意度、影响医生对病情判断的准确性。医患互动过程分析系统(roter interaction analysis system,RIAS)是针对语言行为的分类系统,用于评价互动过程中的话语结构。RIAS不仅关注生物医学信息还聚焦于社会心理信息的传递。青光眼是一类典型的生理心理性疾病。医生在关注青光眼患者生理改变的同时,更要关注患者的心理状态在发病和诊疗中的作用。本文总结了苏州大学附属第一医院眼科临床教学的带教方案,强调了医患互动过程分析系统在青光眼诊疗中的辅助作用,并期待推广。
关键词
医患
互动
过程
分析
系统
教学
青光眼
心理
Keywords
doctor patient interaction process analysis system
teaching
glaucoma
psychology
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
县级融媒体中心建设影响因素研究
张守信
《新闻大学》
CSSCI
北大核心
2021
12
原文传递
2
图书情报机构隐性知识互动研究引入IPA理念的可行性分析
王培林
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2016
6
下载PDF
职称材料
3
音乐合奏的合作表演研究
周全(译)
胡育蓉(校)
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2019
1
原文传递
4
医患互动过程分析系统在青光眼教学中的应用
殷雪
卢谦益
《科教导刊》
2021
1
下载PDF
职称材料
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