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互动应用模式与大学英语教学改革——建构主义理论视域
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作者 贺琳 田文萍 《军事交通学院学报》 2015年第11期77-80,共4页
通过阐述互动应用模式的理论基础,分析互动应用大学英语教学模式的内涵,结合建构主义教育理论的一些观点,从教学过程、测评体系、师生角色等几个方面论述互动应用模式在英语教学中的实践与建构。
关键词 互动应用模式 大学英语教学 建构主义
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