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1
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弗兰德斯互动分析系统在教学中的应用 |
武天宏
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《现代教育科学》
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2018 |
11
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2
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平板电脑支持下的课堂教学互动行为研究——基于10节中小学课例分析 |
邹佳人
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《中国信息技术教育》
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2016 |
4
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3
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FIAS互动分析系统的改进及在中学化学课堂分析中的应用 |
刘立新
王萍
和安宁
周翔
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2015 |
4
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4
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改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用 |
邹琴
张家华
尹艳芳
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《软件导刊.教育技术》
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2015 |
3
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5
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弗兰德斯课堂互动分析系统的应用性研究——基于案例的分析 |
孙文夏
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《江苏第二师范学院学报》
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2016 |
2
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6
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ITIAS在地理课堂教学行为分析中的应用——以“中东”一节课例为例 |
刘文彪
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《中学地理教学参考》
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2018 |
2
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7
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运用课堂观察技术优化教学设计的行动研究——基于弗兰德斯互动分析系统和课堂志的分析技术 |
欧光琳
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《教育科学论坛》
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2019 |
1
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8
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弗兰德系统在听说教学中的应用 |
王立新
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《北京工业职业技术学院学报》
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2006 |
0 |
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9
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改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用 |
方海光
高辰柱
陈佳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
211
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10
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基于翻转课堂的参与式教学模式师生互动效果研究 |
叶冬连
万昆
曾婷
毛杰键
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
99
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11
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“弗兰德互动分析系统”在课堂教学中的应用 |
时丽莉
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
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2004 |
52
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12
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弗兰德斯互动分析系统在幼儿园集体教学中的应用 |
王冬兰
郭猛
严燕华
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
32
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13
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基于ARS的课堂互动双编码分析模型设计与应用 |
李红美
张剑平
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
28
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14
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基于学历案的课堂互动研究--弗兰德斯互动分析系统的改进与应用 |
温雪
崔允漷
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
27
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15
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电子书包支持的小学数学互动课堂案例研究——基于改进型的弗兰德斯互动分析系统(IFIAS) |
张晓佳
张凯黎
颜磊
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
25
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16
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对弗兰德斯互动分析系统应用的探讨——以同课异构为例 |
陈秀娟
汪小勇
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
23
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17
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“弗兰德互动分析系统”在课堂教学中的应用 |
陈韬
周菁
溥江
王晓艳
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《职业教育研究》
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2007 |
18
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18
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弗兰德斯互动分析系统的验证性研究 |
林礼洪
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《高等函授学报（哲学社会科学版）》
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2010 |
19
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19
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信息技术专家教师课堂教学特征案例研究——基于弗兰德互动分析系统 |
张露丹
汪颖
潘玉霞
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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20
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基于FIAS系统的高中英语课堂师生互动行为研究 |
解冰
高瑛
郭婷嘉
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《基础外语教育》
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2017 |
12
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