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基于广州白云山文化,构建“山品教育”特色课程的研究
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作者 王耀佳 《生活教育》 2015年第14期17-20,共4页
本课题研究基于广州白云山这一丰富而宝贵的文化,包括广州白云山的历史、名人、诗歌、风景名胜、风土人情等,以广州白云山的意境创设教育情境,构建＂山品教育＂特色课程,传承广州白云山的地域文化,陶冶师生及家长的道德情操,增强爱国情... 本课题研究基于广州白云山这一丰富而宝贵的文化,包括广州白云山的历史、名人、诗歌、风景名胜、风土人情等,以广州白云山的意境创设教育情境,构建＂山品教育＂特色课程,传承广州白云山的地域文化,陶冶师生及家长的道德情操,增强爱国情感,把握住广州白云山＂仁、博、灵、实＂的品格,发展学生的特长,促进学生个性发展与全面发展,办一所校园洋溢稳重深厚山品文化氛围、师生具有仁博灵实品格特征的区域性优质学校。 展开更多
关键词 云山文化 学校文化 山品教育 特色课程
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