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"二氧化碳的制备与性质检验"微型课堂实验探究
1
作者
张佳楠
陈小莉
+1 位作者
段南
张东
《中学化学教学参考》
2023年第14期48-50,共3页
二氧化碳的性质探究是初中化学的基本实验,在提升学生实验操作技能、提高化学实验素养方面有重要作用.依据化学课程标准,在探究式教学中从课前学习、课中实验探究、课后评价三个环节展开,让学生在多样学习活动中自主探究、合作学习,从...
二氧化碳的性质探究是初中化学的基本实验,在提升学生实验操作技能、提高化学实验素养方面有重要作用.依据化学课程标准,在探究式教学中从课前学习、课中实验探究、课后评价三个环节展开,让学生在多样学习活动中自主探究、合作学习,从而使学生实验素养得到有效提升.
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关键词
二氧化碳
的
制备
性质检验
探究式教学
化学核心素养
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职称材料
二氧化碳制备与性质实验的一体化设计
被引量:
7
2
作者
周文荣
陈玲
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第10期65-68,共4页
在分析二氧化碳制备与性质实验地位和作用的基础上,将教材中的4个实验进行了一体化的整合设计。详细介绍“二氧化碳制备与性质”实验的装置改进过程以及利用该装置可以进行的系列实验,从操作连续、实验整合、随制随停、实践体验和装置...
在分析二氧化碳制备与性质实验地位和作用的基础上,将教材中的4个实验进行了一体化的整合设计。详细介绍“二氧化碳制备与性质”实验的装置改进过程以及利用该装置可以进行的系列实验,从操作连续、实验整合、随制随停、实践体验和装置他用五个方面分析了改进实验的特点。
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关键词
二氧化碳
的
制备
与性质
一体化实验
实验探究
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职称材料
二氧化碳制备与性质实验一体化微型实验设计
被引量:
6
3
作者
廖小红
衷明华
《江西化工》
2013年第2期186-187,共2页
微型实验具有实验试剂用量少、费用低、实验过程简单化的特点。而二氧化碳的制取与性质在常规实验中无论是教师的演示实验或是学生的自主实验仍存在诸多不妥之处。本实验将用微型实验对二氧化碳的制备与性质实现一体化的改进设计。
关键词
二氧化碳
的
制备
与性质
微型实验
常规实验
紫色石蕊试剂
澄清石灰水
稀盐酸
中学化学
注射器
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职称材料
题名
"二氧化碳的制备与性质检验"微型课堂实验探究
1
作者
张佳楠
陈小莉
段南
张东
机构
延安大学化学与化工学院
出处
《中学化学教学参考》
2023年第14期48-50,共3页
文摘
二氧化碳的性质探究是初中化学的基本实验,在提升学生实验操作技能、提高化学实验素养方面有重要作用.依据化学课程标准,在探究式教学中从课前学习、课中实验探究、课后评价三个环节展开,让学生在多样学习活动中自主探究、合作学习,从而使学生实验素养得到有效提升.
关键词
二氧化碳
的
制备
性质检验
探究式教学
化学核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
二氧化碳制备与性质实验的一体化设计
被引量:
7
2
作者
周文荣
陈玲
机构
常州市新北区教师发展中心
常州市中天实验学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第10期65-68,共4页
文摘
在分析二氧化碳制备与性质实验地位和作用的基础上,将教材中的4个实验进行了一体化的整合设计。详细介绍“二氧化碳制备与性质”实验的装置改进过程以及利用该装置可以进行的系列实验,从操作连续、实验整合、随制随停、实践体验和装置他用五个方面分析了改进实验的特点。
关键词
二氧化碳
的
制备
与性质
一体化实验
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
二氧化碳制备与性质实验一体化微型实验设计
被引量:
6
3
作者
廖小红
衷明华
机构
韩山师范学院化学系
出处
《江西化工》
2013年第2期186-187,共2页
文摘
微型实验具有实验试剂用量少、费用低、实验过程简单化的特点。而二氧化碳的制取与性质在常规实验中无论是教师的演示实验或是学生的自主实验仍存在诸多不妥之处。本实验将用微型实验对二氧化碳的制备与性质实现一体化的改进设计。
关键词
二氧化碳
的
制备
与性质
微型实验
常规实验
紫色石蕊试剂
澄清石灰水
稀盐酸
中学化学
注射器
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
"二氧化碳的制备与性质检验"微型课堂实验探究
张佳楠
陈小莉
段南
张东
《中学化学教学参考》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
二氧化碳制备与性质实验的一体化设计
周文荣
陈玲
《化学教学》
CAS
北大核心
2020
7
下载PDF
职称材料
3
二氧化碳制备与性质实验一体化微型实验设计
廖小红
衷明华
《江西化工》
2013
6
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职称材料
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