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消亡抑或重生——言词原则在民事二审程序中的发展趋势及其启示
被引量:
4
1
作者
纪格非
《法学评论》
CSSCI
北大核心
2012年第4期140-146,共7页
从言词原则在世界范围内的发展来看,近年来出于提高诉讼效率的考虑,各国在二审程序中对言词原则的适用范围均进行了一定程度的限制,呈现出扩大书面审理范围的趋势。我国在二审程序中贯彻言词原则时,应当明确区分言词审理与书面审理的界...
从言词原则在世界范围内的发展来看,近年来出于提高诉讼效率的考虑,各国在二审程序中对言词原则的适用范围均进行了一定程度的限制,呈现出扩大书面审理范围的趋势。我国在二审程序中贯彻言词原则时,应当明确区分言词审理与书面审理的界限,使径行裁判回归书面审理,加强其之适用的程序保障,并提高言词审理的效率。
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关键词
言词
原则
书面
原则
二审程序
原文传递
民事证人书面证言作证论
被引量:
2
2
作者
周成泓
《西部法学评论》
2015年第6期27-41,共15页
我国书面证言的形态包括法院、当事人或其诉讼代理人调取的证言以及证人自书证言三种,立法规定其仅适用于证人不能出庭的情形不尽合理,应当增加证人不必出庭和不宜出庭两种情形。证人书面证言作证程序应当根据三种证言形态分别构建,程...
我国书面证言的形态包括法院、当事人或其诉讼代理人调取的证言以及证人自书证言三种,立法规定其仅适用于证人不能出庭的情形不尽合理,应当增加证人不必出庭和不宜出庭两种情形。证人书面证言作证程序应当根据三种证言形态分别构建,程序设置的原则是调和直接言辞原则和书面原则、提高诉讼效率、尊重当事人的程序选择权。作证程序应由法院裁定启动,程序大致包括程序的启动、证人到场、证人具结、证人询问、书面证言的制作。书面证言属于人证,其须符合一定的规范要求,在庭审和准备程序中均可使用。主要出于对直接言辞原则的过度迷信及对域外相关法制度的误读,我国目前的证人书面证言作证程序存在方向性偏误。
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关键词
民事证人
书面
证言作证
直接言辞
原则
书面
原则
诉讼效率
程序选择权
下载PDF
职称材料
言词原则的历史嬗变:以大陆法系为中心
3
作者
毋爱斌
《西南法律评论》
2012年第1期25-36,共12页
言词原则是民事诉讼法的基本原则。自19世纪欧洲司法改革运动以来,言词原则(orality)1作为改革的旗帜,衍生出直接主义、自由心证和集中主义三大理想,共同促成了以公开、对席、口头、直接等原则为基础的现代型庭审中心的诉讼模式,这被认...
言词原则是民事诉讼法的基本原则。自19世纪欧洲司法改革运动以来,言词原则(orality)1作为改革的旗帜,衍生出直接主义、自由心证和集中主义三大理想,共同促成了以公开、对席、口头、直接等原则为基础的现代型庭审中心的诉讼模式,这被认为是近代欧洲民事诉讼制度成立的重要标志。然而,目前中国学界对这一重要原则的研究与其在民事诉讼法学中的地位并不相称。基于此。
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关键词
言词
原则
民事诉讼法
大陆法系
书面
原则
证人证言
当事人主义诉讼模式
言词辩论
诉讼程序
原文传递
高中英语书面表达之我见
4
作者
胡媛媛
《学周刊(下旬)》
2016年第6期118-119,共2页
书面表达是高考试卷中的重头戏,占分也较多,至关重要。英语的书面表达能够促进学生对语言的灵活运用,也能够判定出学生的综合英语能力。听、说、读、写都是语言写作的基本能力,而写就更能体现学生的整体素养。在教学中,高中英语教师应...
书面表达是高考试卷中的重头戏,占分也较多,至关重要。英语的书面表达能够促进学生对语言的灵活运用,也能够判定出学生的综合英语能力。听、说、读、写都是语言写作的基本能力,而写就更能体现学生的整体素养。在教学中,高中英语教师应采取多种方法提高学生的英语书面表达能力,帮助学生攻克书面表达关,提高学生的整体成绩。
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关键词
命题特点
书面
表达的
原则
方法
下载PDF
职称材料
题名
消亡抑或重生——言词原则在民事二审程序中的发展趋势及其启示
被引量:
4
1
作者
纪格非
机构
中国政法大学
出处
《法学评论》
CSSCI
北大核心
2012年第4期140-146,共7页
文摘
从言词原则在世界范围内的发展来看,近年来出于提高诉讼效率的考虑,各国在二审程序中对言词原则的适用范围均进行了一定程度的限制,呈现出扩大书面审理范围的趋势。我国在二审程序中贯彻言词原则时,应当明确区分言词审理与书面审理的界限,使径行裁判回归书面审理,加强其之适用的程序保障,并提高言词审理的效率。
关键词
言词
原则
书面
原则
二审程序
分类号
D925.2 [政治法律—诉讼法学]
原文传递
题名
民事证人书面证言作证论
被引量:
2
2
作者
周成泓
机构
广东财经大学法学院
出处
《西部法学评论》
2015年第6期27-41,共15页
文摘
我国书面证言的形态包括法院、当事人或其诉讼代理人调取的证言以及证人自书证言三种,立法规定其仅适用于证人不能出庭的情形不尽合理,应当增加证人不必出庭和不宜出庭两种情形。证人书面证言作证程序应当根据三种证言形态分别构建,程序设置的原则是调和直接言辞原则和书面原则、提高诉讼效率、尊重当事人的程序选择权。作证程序应由法院裁定启动,程序大致包括程序的启动、证人到场、证人具结、证人询问、书面证言的制作。书面证言属于人证,其须符合一定的规范要求,在庭审和准备程序中均可使用。主要出于对直接言辞原则的过度迷信及对域外相关法制度的误读,我国目前的证人书面证言作证程序存在方向性偏误。
关键词
民事证人
书面
证言作证
直接言辞
原则
书面
原则
诉讼效率
程序选择权
分类号
D925.1 [政治法律—诉讼法学]
下载PDF
职称材料
题名
言词原则的历史嬗变:以大陆法系为中心
3
作者
毋爱斌
机构
西南政法大学
西南政法大学司法研究中心(CJS)
出处
《西南法律评论》
2012年第1期25-36,共12页
文摘
言词原则是民事诉讼法的基本原则。自19世纪欧洲司法改革运动以来,言词原则(orality)1作为改革的旗帜,衍生出直接主义、自由心证和集中主义三大理想,共同促成了以公开、对席、口头、直接等原则为基础的现代型庭审中心的诉讼模式,这被认为是近代欧洲民事诉讼制度成立的重要标志。然而,目前中国学界对这一重要原则的研究与其在民事诉讼法学中的地位并不相称。基于此。
关键词
言词
原则
民事诉讼法
大陆法系
书面
原则
证人证言
当事人主义诉讼模式
言词辩论
诉讼程序
分类号
D909.1 [政治法律—法学理论]
D915.2 [政治法律—法学]
原文传递
题名
高中英语书面表达之我见
4
作者
胡媛媛
机构
河北黄骅中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第6期118-119,共2页
文摘
书面表达是高考试卷中的重头戏,占分也较多,至关重要。英语的书面表达能够促进学生对语言的灵活运用,也能够判定出学生的综合英语能力。听、说、读、写都是语言写作的基本能力,而写就更能体现学生的整体素养。在教学中,高中英语教师应采取多种方法提高学生的英语书面表达能力,帮助学生攻克书面表达关,提高学生的整体成绩。
关键词
命题特点
书面
表达的
原则
方法
Keywords
proposition characteristics
principles of English writing
methods
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
消亡抑或重生——言词原则在民事二审程序中的发展趋势及其启示
纪格非
《法学评论》
CSSCI
北大核心
2012
4
原文传递
2
民事证人书面证言作证论
周成泓
《西部法学评论》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
言词原则的历史嬗变:以大陆法系为中心
毋爱斌
《西南法律评论》
2012
0
原文传递
4
高中英语书面表达之我见
胡媛媛
《学周刊(下旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
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