钦州市钦南区2010-2015年乡镇中学生龋齿状况分析 被引量：5

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作者 沈平 张传禄 +3 位作者 韦建立 李建军 梁杰兴 梁慧红 《中国公共卫生管理》 2016年第5期597-599,共3页

目的了解钦州市钦南区乡镇中学生龋齿流行动态,为教育部门制定学生龋齿防治工作措施提供依据。方法采用横断面调查的方法,收集钦州市钦南区2010-2015年全部15所乡镇中学全体学生健康体检资料,对患龋齿学生的资料进行统计分析。结果 2010... 目的了解钦州市钦南区乡镇中学生龋齿流行动态,为教育部门制定学生龋齿防治工作措施提供依据。方法采用横断面调查的方法,收集钦州市钦南区2010-2015年全部15所乡镇中学全体学生健康体检资料,对患龋齿学生的资料进行统计分析。结果 2010-2015年钦南区乡镇中学生共体检87081人,患龋齿共35445人,年均患病率40.70%,各年间患病率的差异有统计学意义（χ^2=2384.45,P〈0.01）,呈逐年上升趋势;龋齿患病率随年级的升高而下降,各年级各年间的龋齿患病率差异均有统计学意义（P〈0.01）;女生患病率（46.12%）高于男生（36.10%）,差异有统计学意义（χ^2=600.60,P〈0.01）。结论钦州市钦南区乡镇中学生龋齿患病率呈上升趋势,教育及卫生部门应高度重视。 展开更多

关键词 乡镇中学生 龋齿 流行动态

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2010-2015年钦州市钦南区乡镇中学生视力低下流行病学特征分析 被引量：3

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作者 沈平 梁杰兴 +3 位作者 韦建立 李建军 梁慧红 张传禄 《中国农村卫生事业管理》 2016年第7期894-897,共4页

目的:了解2010-2015年钦州市钦南区乡镇中学生视力低下的流行特征,为学校制定预防措施提供依据。方法:采用横断面调查的方法,收集2010-2015年钦州市钦南区全部乡镇中学生的体检年报资料,对视力低下情况进行分析。结果:视力低下率由2010... 目的:了解2010-2015年钦州市钦南区乡镇中学生视力低下的流行特征,为学校制定预防措施提供依据。方法:采用横断面调查的方法,收集2010-2015年钦州市钦南区全部乡镇中学生的体检年报资料,对视力低下情况进行分析。结果:视力低下率由2010年的24.98%上升到2015年的30.95%,呈上升状态,各年度间的差异有统计学意义(P<0.001)。视力低下发生率以中度为主(11.41%),轻、中、重三种视力低下率的差异有统计学意义(P<0.001);而且以初三年级学生为主(33.91%),年级间的差异有统计学意义(P<0.001);女生视力低下率(35.87%)高于男生(20.16%),差异有统计学意义(P<0.001)。结论:钦州市钦南区乡镇中学生视力低下率,远远低于全国及其他省市同时期、同类学生的水平,但仍需采取积极的措施,加强学生预防近视的健康教育,重点放在高级学生及女学生。 展开更多

关键词 乡镇中学生 视力低下 流行病学特征

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河南省乡镇中学生体质健康现状研究

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作者 郭瑞 《管理工程师》 2012年第3期59-62,共4页

文章运用调查法、文献法资料法、逻辑分析法、数理统计法等,对2010年全民体质健康调研河南乡镇中学生数据进行了分析研究,指出河南省乡镇中学生体质健康现状存在的问题,并提出了建议。

关键词 河南省 乡镇中学生 体质健康

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乡镇中学生孤独感、焦虑感现状及关系——以贵州省某乡镇中学为例

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作者 罗龙丽 《心理学进展》 2022年第6期2007-2012,共6页

本研究采用了孤独量表和焦虑自评量表对贵州省某乡镇中学的425名中学生的孤独感和焦虑感的现状进行了调查,进一步分析了乡镇中学生的孤独感和焦虑感的关系。调查结果显示约有62%的乡镇中学生处于高度孤独状态,一般偏上孤独的学生占比也... 本研究采用了孤独量表和焦虑自评量表对贵州省某乡镇中学的425名中学生的孤独感和焦虑感的现状进行了调查,进一步分析了乡镇中学生的孤独感和焦虑感的关系。调查结果显示约有62%的乡镇中学生处于高度孤独状态,一般偏上孤独的学生占比也达到了19%、处于中等水平的学生占比为12%、而处于一般偏下和低度孤独的占比仅有7%。重度焦虑的人数占总人数的3%,中度焦虑的学生有15%,轻度焦虑的学生占总人数的37%。进一步的分析发现,乡镇中学生的孤独感和焦虑感呈显著正相关,且孤独感对焦虑感有显著的正向预测作用。 展开更多

关键词 乡镇中学生 孤独感 焦虑感

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乡镇中学学生课外阅读存在的问题

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作者 陈攀 《文教资料》 2018年第11期43-44,共2页

＂为学之道,莫先于穷理;穷理之要,莫先于读书＂。朱子之言,明确道出阅读对中学生的重要性。然而,在一线教学过程中,学生的阅读现状并不理想,本文就此略叙思考。

关键词 乡镇中学生 课外阅读 问题与对策

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新高考下乡镇中学生职业生涯规划教育实施途径思考

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作者 夏玲霞 《品位·经典》 2022年第3期111-113,共3页

在新高考背景下,传统的高考体系受到了冲击,开始重视学生的个性化发展。乡镇中学在这一背景下开始重点对学生实施职业生涯规划教育,加强学生对于未来就业和专业选择的重视,确保学生在高考之后可以选择和发展需求匹配的专业。本文分析了... 在新高考背景下,传统的高考体系受到了冲击,开始重视学生的个性化发展。乡镇中学在这一背景下开始重点对学生实施职业生涯规划教育,加强学生对于未来就业和专业选择的重视,确保学生在高考之后可以选择和发展需求匹配的专业。本文分析了职业生涯规划教育内容,以及新高考背景下乡镇中学职业生涯规划教育的必要性和具体实施途径。 展开更多

关键词 新高考 乡镇中学生 职业生涯规划教育 实施途径

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2012—2015年钦州市钦南区乡镇中学生超重和肥胖流行特征分析

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作者 沈平 李建军 +3 位作者 韦建立 梁杰兴 梁慧红 张传禄 《中国农村卫生事业管理》 2016年第11期1416-1418,共3页

目的:了解钦州市钦南区乡镇中学生超重和肥胖流行趋势和特征,为制定预防儿童青少年超重和肥胖策略提供依据。方法:采用横断面调查的方法,收集钦州市钦南区2012-2015年全部乡镇中学全体学生健康体检资料,对超重和肥胖的学生资料进行统计... 目的:了解钦州市钦南区乡镇中学生超重和肥胖流行趋势和特征,为制定预防儿童青少年超重和肥胖策略提供依据。方法:采用横断面调查的方法,收集钦州市钦南区2012-2015年全部乡镇中学全体学生健康体检资料,对超重和肥胖的学生资料进行统计分析。结果:2012-2015年钦州市钦南区乡镇中学生超重率1.06%,肥胖率为1.70%,两者均呈缓慢上升趋势;年级之间超重率差异无统计学意义(P=0.130);男生超重率(0.75%)低于女生(1.41%),两者差异有统计学意义(P=0.000)。年级之间肥胖率差异无统计学意义(P=0.147);男生肥胖率(1.72%)与女生(1.66%)差异无统计学意义(P=0.146)。结论:钦州市钦南区乡镇中学生超重率和肥胖率远低于全国及同类地区同时期的水平,但呈缓慢上升趋势,加强膳食健康教育,促进学生合理饮食、增强体育锻炼,是预防控制中学生超重和肥胖的重要措施。 展开更多

关键词 乡镇中学生 超重 肥胖 流行特征

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影响台山市乡镇中学学生参与体育的因子分析

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作者 黄振贵 《科技信息》 2013年第22期290-291,共2页

本文为了正确引导乡镇中学生正确认识和参与体育,为乡镇中学体育教改提供一些参考依据。通过运用调查法、数理统计法等,对影响台山市乡镇中学学生参与体育的因素进行分析。结果显示:条件因子、制约因子、个体体质与态度因子、场所因子... 本文为了正确引导乡镇中学生正确认识和参与体育,为乡镇中学体育教改提供一些参考依据。通过运用调查法、数理统计法等,对影响台山市乡镇中学学生参与体育的因素进行分析。结果显示:条件因子、制约因子、个体体质与态度因子、场所因子、经济因子、带动因子是影响台山市乡镇中学学生参与体育的6类主要因子,其中制约因子、经济因子的影响较为突出。建议高度重视乡镇中学生群体的体育教育,加大乡镇中学生体育经费的投入,完善学校体育设施建设,培养其"终身体育"意识。 展开更多

关键词 乡镇中学生 体育 因子分析

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浅析乡镇中学生如何有效地提高英语口语

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作者 付远妮 《新东方英语（中英文版）》 2018年第7期111-111,共1页

对学生英语口语能力的培养是全球化社会的要求,是每一个英语教育工作者必须关注的问题.为学生创设英语听说的情境,增强学生开口说英语的信心,使学生敢于说英语、乐于说英语,杜绝'哑巴英语'的现象,以英语口语能力的提高推动听、... 对学生英语口语能力的培养是全球化社会的要求,是每一个英语教育工作者必须关注的问题.为学生创设英语听说的情境,增强学生开口说英语的信心,使学生敢于说英语、乐于说英语,杜绝'哑巴英语'的现象,以英语口语能力的提高推动听、说、读、写能力的全面发展. 展开更多

关键词 乡镇中学生 英语口语 全面发展

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乡镇中学生外语学习动机培养

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作者 刘子富 《青年与社会（下）》 2013年第8期214-214,共1页

动机是学习者从事学习活动的重要动力源泉，在外语学习中一直都有着重要的作用。文章通过回顾动机理论的发展及其对乡镇中学生外语学习所具有的独特意义，对乡镇中学生的外语学习动机培养进行了积极探讨。

关键词 乡镇中学生 外语学习动机 培养

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乡镇初中生心理状况分析及对策

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作者 许巧丽 《教育教学论坛》 2011年第31期189-189,共1页

随着社会的发展,各种诱惑也越来越多。乡镇中学生作为社会的一员,也要经受来自各方面的压力和影响。由于青少年学生正值成长发展时期,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上独立意识较差。所以很容易发生心理行为偏差,缺乏解决矛盾,应... 随着社会的发展,各种诱惑也越来越多。乡镇中学生作为社会的一员,也要经受来自各方面的压力和影响。由于青少年学生正值成长发展时期,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上独立意识较差。所以很容易发生心理行为偏差,缺乏解决矛盾,应对挫折的能力。这就要依赖于学校、家庭和社会的正确引导和教育。每个乡镇中学生的心理甚至是心理问题都在共性中体现相对性,下面我们就从如下几个方面来分析。 展开更多

关键词 乡镇中学生 心理状况 对策

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