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跨文化交际中习语语用失误成因及教学对策研究
被引量:
1
1
作者
万书霞
包威
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第5期140-144,共5页
英汉习语承载着不同民族文化特色和文化信息。由于生活习俗、文化传统和宗教信仰等方面的差异,在跨文化交际中英汉习语语用失误是一个非常普遍的现象。基于实例分析,从文化维度分析习语语用失误产生的原因,并从教学视角探讨避免习语语...
英汉习语承载着不同民族文化特色和文化信息。由于生活习俗、文化传统和宗教信仰等方面的差异,在跨文化交际中英汉习语语用失误是一个非常普遍的现象。基于实例分析,从文化维度分析习语语用失误产生的原因,并从教学视角探讨避免习语语用失误的方法。认为只有充分了解英汉习语所蕴含的文化渊源和特征,准确把握英汉习语的内涵,才能避免在跨文化交际中所发生的习语语用失误现象。
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关键词
习语
语用
失误
习语
特征
跨文化交际
习语
教学
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职称材料
题名
跨文化交际中习语语用失误成因及教学对策研究
被引量:
1
1
作者
万书霞
包威
机构
淮阴师范学院外国语学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第5期140-144,共5页
文摘
英汉习语承载着不同民族文化特色和文化信息。由于生活习俗、文化传统和宗教信仰等方面的差异,在跨文化交际中英汉习语语用失误是一个非常普遍的现象。基于实例分析,从文化维度分析习语语用失误产生的原因,并从教学视角探讨避免习语语用失误的方法。认为只有充分了解英汉习语所蕴含的文化渊源和特征,准确把握英汉习语的内涵,才能避免在跨文化交际中所发生的习语语用失误现象。
关键词
习语
语用
失误
习语
特征
跨文化交际
习语
教学
Keywords
pragmatic failure of idioms
characteristics of idioms
cross-cultural communications
teaching of idioms
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
跨文化交际中习语语用失误成因及教学对策研究
万书霞
包威
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013
1
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