中国声乐作品之乐性分析实用守则 被引量：5

1

作者 龚荆忆 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2015年第3期242-244,共3页

每一首声乐作品都由"显性因素"和"隐性因素"两部分组构成。"显性因素",是指声乐作品谱面呈现的"曲谱"和"歌词"两部分。"隐性因素"是指声乐作品外延所涵盖的"类别&qu... 每一首声乐作品都由"显性因素"和"隐性因素"两部分组构成。"显性因素",是指声乐作品谱面呈现的"曲谱"和"歌词"两部分。"隐性因素"是指声乐作品外延所涵盖的"类别"、"创作背景"、"地域"、‘"风格"等等,不同的作品其包含的内容不尽相同。文章将从这两部分着手,详细介绍中国声乐作品"乐性分析"之方法。 展开更多

关键词 中国声乐作品 乐性 分析 声乐艺术指导

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《论语》“兴于诗”章与乐感的培育、融通及升华

2

作者 李科毅 《衡水学院学报》 2023年第6期123-128,共6页

《论语》“兴于诗”章的诠释颇有争议,古今学者常理解为教(学)之序、政之序,后转向乐教、立德、成人、情感、人格培养的理解。如此便仅关注了“兴于诗”的方法义,实际应当还有境界义,即情志与经典的统一,乃至天人合一的境界。方法上,诗... 《论语》“兴于诗”章的诠释颇有争议,古今学者常理解为教(学)之序、政之序,后转向乐教、立德、成人、情感、人格培养的理解。如此便仅关注了“兴于诗”的方法义,实际应当还有境界义,即情志与经典的统一,乃至天人合一的境界。方法上,诗礼乐本质上在兴发、培育人的乐感,再融通美善悦朝人外部方向的社会层面发展,最后又回到人的心性层面升华为贯穿人的一种乐性。 展开更多

关键词 《论语》 “兴于诗” 乐感 乐性 天人合一

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诗词与音乐关系浅论

3

作者 胡湛 张健 龙腾 《宜春学院学报》 2010年第2期131-132,共2页

从人类诞生的那一天起,诗词与音乐之间就有着密不可分的联系。无论哪一种语言中,文学总是和音乐有着天然的血缘。尤其是在汉语这样一种音乐性极强的语言中,音乐对文学的影响就更加深刻。但是,音乐与语音一样,在中华文明的传承过程中有... 从人类诞生的那一天起,诗词与音乐之间就有着密不可分的联系。无论哪一种语言中,文学总是和音乐有着天然的血缘。尤其是在汉语这样一种音乐性极强的语言中,音乐对文学的影响就更加深刻。但是,音乐与语音一样,在中华文明的传承过程中有着失落的现象,而音乐和文学的关系就更加难以探究清楚。汉语诗词原本就是和音乐共生的艺术形式,它们身上体现出来的音乐性可以说是所有汉语文学形式中最为强烈的。 展开更多

关键词 诗词 乐性 古代曲谱

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论少先队员政治启蒙和价值观培养的乐性建设

4

作者 陈卫 《求知导刊》 2020年第41期11-12,共2页

少先队员政治启蒙和价值观的培养,关乎国家和社会的未来及发展方向。少先队员政治启蒙和价值观培养的乐性特征是传统的德教乐性特征和儿童文化的天然艺术性特征的融合,有助于实现主观化、行动化、和谐化和儿童化的政治性效率。文章作者... 少先队员政治启蒙和价值观的培养,关乎国家和社会的未来及发展方向。少先队员政治启蒙和价值观培养的乐性特征是传统的德教乐性特征和儿童文化的天然艺术性特征的融合,有助于实现主观化、行动化、和谐化和儿童化的政治性效率。文章作者指出,乐性建设应营造指导教师群体的缪斯性氛围;在其他途径的政治性活动协助下,建构相应的艺术系统和体系,通过儿童艺术途径解析政治启蒙和价值观的关键要素并实施艺术化的政治活动;尊重少年儿童的主体地位,注重阶梯贯通,强调循序渐进的过程育人。 展开更多

关键词 少先队员 政治启蒙和价值观 培养 乐性 建设

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“目的论”视角下中国古诗的西向“移植”

5

作者 戴洁霞 《景德镇学院学报》 2018年第5期74-80,共7页

本文从英国著名翻译理论家、文化翻译学派的代表人物苏珊·巴斯内特提出的诗歌"移植"理论出发,分析了诗歌的艺术加工素材,即美学因子;再以维梅尔的"目的论"为视角,探讨了汉诗英译时,在鱼和熊掌不可兼得之时的... 本文从英国著名翻译理论家、文化翻译学派的代表人物苏珊·巴斯内特提出的诗歌"移植"理论出发,分析了诗歌的艺术加工素材,即美学因子;再以维梅尔的"目的论"为视角,探讨了汉诗英译时,在鱼和熊掌不可兼得之时的处理方法,并提出了诗译作为冷媒介在传播上的补救措施。 展开更多

关键词 美学因子 移植 目的论 乐性

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3～6岁幼儿自由律动的特点研究 被引量：7

6

作者 徐莹莹 许卓娅 《幼儿教育（教育科学）》 2009年第6期44-48,共5页

本研究对90名3-6岁幼儿自由律动的特点进行了研究。结果发现：（1）幼儿手部动作出现频率最高，运动路线以直线、曲线为主，中层次空间的动作出现频率最高，移位式动作极少出现，多数幼儿在自由律动中会出现两种及两种以上动作。（2）... 本研究对90名3-6岁幼儿自由律动的特点进行了研究。结果发现：（1）幼儿手部动作出现频率最高，运动路线以直线、曲线为主，中层次空间的动作出现频率最高，移位式动作极少出现，多数幼儿在自由律动中会出现两种及两种以上动作。（2）多数幼儿具有前奏感、节奏感，而幼儿乐段感与乐句感的发展相对滞后。（3）幼儿很少出现与同伴合作做动作的行为。（4）小班幼儿与中班幼儿的自由律动水平存在显著差异，而中班幼儿与大班幼儿的自由律动水平无显著差异，女孩的自由律动水平显著高于男孩。针对幼儿自由律动的特点，研究者提出了相应的教育建议。 展开更多

关键词 3-6岁幼儿 自由律动 动作 随乐性 合作

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古诗词艺术歌曲的特点与演唱分析——以晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》为例 被引量：3

7

作者 黄琪媛 《汉江师范学院学报》 2022年第2期141-144,共4页

《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》出自北宋著名文学家、政治家晏殊,本首作品是晏殊最具代表的词作之一,晏殊作为宋词的代表人物,他的作品具有开晏词之先河,呈宋词之大运的历史地位。宋代时期出现了众多词人名作为之后的文坛奠定了扎实的... 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》出自北宋著名文学家、政治家晏殊,本首作品是晏殊最具代表的词作之一,晏殊作为宋词的代表人物,他的作品具有开晏词之先河,呈宋词之大运的历史地位。宋代时期出现了众多词人名作为之后的文坛奠定了扎实的基础,词作因其高度的合乐性而备受青睐。晏殊这首《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》是一首具有很高文学价值的作品,词中诸多名句都被后代文人墨客用于参照学习,其中一句“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”被近代著名学者王国维在其《人间词话》中点评为人生的三大境界之一。这首词由青年作曲家李砚重新谱曲,将这首词再次赋予了新的生命,重新回归到大众视野之中。赏析这首作品,力争为更多地声乐学者们提供必要的理论探索价值与实践性参考意义。 展开更多

关键词 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》宋词 合乐性 晏殊 艺术歌曲 演唱分析

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二维维纳滤波语音增强方法研究与实现 被引量：2

8

作者 邢永涛 付中华 张艳宁 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2009年第19期137-138,141,共3页

充分考虑语音的短时相关性和叠接帧的存在,实现了一种二维形式维纳滤波。采用多帧组合成块的结构进行二维加窗滤波,然后辅以局部平滑的技术,可以有效抑制噪声,并防止乐性噪声出现。在二维维纳滤波方法与一维维纳滤波的对比实验中,采用TI... 充分考虑语音的短时相关性和叠接帧的存在,实现了一种二维形式维纳滤波。采用多帧组合成块的结构进行二维加窗滤波,然后辅以局部平滑的技术,可以有效抑制噪声,并防止乐性噪声出现。在二维维纳滤波方法与一维维纳滤波的对比实验中,采用TIMIT语音数据库,加上指定信噪比的白噪声,实验结果表明前者不但在后者基础上又显著提高了信噪比客观参数,而且MOS主观得分提升了13.8%。 展开更多

关键词 二维维纳滤波 语音增强 乐性噪声 平均主观得分

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从词的艺术特征看辛弃疾的“词界革新” 被引量：1

9

作者 车永强 蓝小瑶 《海南师范大学学报（社会科学版）》 1999年第2期46-50,共5页

辛弃疾的“词界革新”虽然对于拓展调的内容、丰富词的艺术手法、增强词的表现力等起了一定积极作用，但这却是以削弱乃至消亡词的“合乐性”这一基本特征为代价的。对辛弃疾的“词界革新”的评价应实事求是，无须任意拔高。

关键词 词界革新 合乐性 词论

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射频溅射制备Ni-SiO_2薄膜特性研究 被引量：1

10

作者 屈晓声 李德杰 +1 位作者 田宏 姚保纶 《功能材料》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第3期323-324,共2页

Ｎｉ－ＳｉＯ２金属陶瓷薄膜是制作透明电阻层的材料，用射频磁控溅射反应制备对近紫外透明的Ｎｉ－ＳｉＯ２薄膜，生成的样品均匀、致密．通过控制薄膜中的金属体积百分比可改变薄膜的电阻率及透光性满足实际工艺需求。Ｘ射线能谱分析... Ｎｉ－ＳｉＯ２金属陶瓷薄膜是制作透明电阻层的材料，用射频磁控溅射反应制备对近紫外透明的Ｎｉ－ＳｉＯ２薄膜，生成的样品均匀、致密．通过控制薄膜中的金属体积百分比可改变薄膜的电阻率及透光性满足实际工艺需求。Ｘ射线能谱分析可以估算出Ｎｉ在样品中的百分比，各种不同制备条件下的样品透射率有较大的差别。 展开更多

关键词 Ni-SiO2薄膜 金属体积百分比 射频溅射 透乐性 金属陶瓷 场发射显示器

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游:诗性审美的生存方式

11

作者 第环宁 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2008年第4期64-68,共5页

"游"是中国传统文人的一种生命体验,一种理想的人生境界,一种诗性审美的生存方式;"游"也是一种文化模式,一个极具特色的美学范畴。

关键词 游目 游心 内运性 憩乐性 自由感

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论《花间集》的独特艺术特征

12

作者 张福洲 《扬州工业职业技术学院论丛》 2007年第1期73-76,共4页

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等艺术特征表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为"曲子词"提供了... 合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等艺术特征表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为"曲子词"提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力,表现为更加独特的美学价值。 展开更多

关键词 合乐性 娱乐性 过渡性

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《花间集》的独特艺术特征

13

作者 张福洲 《淄博师专学报》 2006年第4期60-63,共4页

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等特点表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为"曲子词"提供了多方... 合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等特点表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为"曲子词"提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力,表现出更加独特的美学价值。 展开更多

关键词 合乐性 娱乐性 过渡性

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论《花间集》独特的艺术特征

14

作者 张福洲 《济南职业学院学报》 2006年第5期44-46,共3页

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等艺术特征表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为“曲子词”提供了多方向发... 合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等艺术特征表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为“曲子词”提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力,表现为更加独特的美学价值。 展开更多

关键词 合乐性 娱乐性 过渡性 艺术特征 《花间集》 美学价值 音乐文学 中国 古代文学研究

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乐性分析在高职高专民族声乐教学中的应用--以《赶圩归来啊哩哩》为例

15

作者 张屏 黄小冰 《艺术评鉴》 2021年第21期119-121,共3页

近年来我国越来越重视音乐教育和民族文化的发展,2020年全国教育会议教育部把美育纳入考核体系,党的十八大以来,习近平总书记也围绕传承和弘扬民族文化发表了一系列重要论述。在新时期的教育背景下,高职高专声乐教学要通过民族声乐作品... 近年来我国越来越重视音乐教育和民族文化的发展,2020年全国教育会议教育部把美育纳入考核体系,党的十八大以来,习近平总书记也围绕传承和弘扬民族文化发表了一系列重要论述。在新时期的教育背景下,高职高专声乐教学要通过民族声乐作品的“乐性”分析方法提升学生的演唱能力和对作品内涵更深层次的理解,让学生感受到民族文化艺术的魅力和中华民族最深沉的精神追求,从而激发他们学习的热情,推进职业院校民族文化的建设与创新性发展。 展开更多

关键词 传统文化 高职高专 乐性分析 声乐教学

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浅谈民族声乐演唱中的声性和乐性——以周强副教授的民族声乐教学为例

16

作者 尹董亦男 《明日风尚》 2018年第8期139-139,共1页

本文以我的专业导师——中国音乐学院周强副教授的民族声乐教学为例,老师在声乐课堂中一直强调的声性和乐性,对我的演唱起到了非常大的帮助,通过我自身声乐学习的体验,把老师这两方面的理念转换整理成文字,希望对广大声乐学习者起到一... 本文以我的专业导师——中国音乐学院周强副教授的民族声乐教学为例,老师在声乐课堂中一直强调的声性和乐性,对我的演唱起到了非常大的帮助,通过我自身声乐学习的体验,把老师这两方面的理念转换整理成文字,希望对广大声乐学习者起到一定的帮助。 展开更多

关键词 浅民族声乐 演唱中 声性 乐性

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从古典“美人”到当代“美女”——称谓、认同与文化走向 被引量：7

17

作者 李勇 《河南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期123-130,共8页

中国古典时期的作家常自喻为"美人",今天则有不少作家被冠以"美女作家"称谓。称谓的变化折射出认同的变化,背后则是古典文化与美学精神的变化。"美人"作家,其内在精神气质偏"悲",这种"悲&... 中国古典时期的作家常自喻为"美人",今天则有不少作家被冠以"美女作家"称谓。称谓的变化折射出认同的变化,背后则是古典文化与美学精神的变化。"美人"作家,其内在精神气质偏"悲",这种"悲"性精神正是中国古典美学与文化内在气质的特有表达;"美女作家",其内在精神气质则趋于"乐"性,这一精神也契合了当代文化娱乐化发展的时代精神。作家称谓从"美人"到"美女"的嬗变,以及由此衍生出来的美人文学的终结和美女文学的兴起,意味着古典文化与美学悲性精神有一种向娱乐化以及深层的享乐主义、纵欲主义一脉相承的文化嬗变趋向。 展开更多

关键词 作家称谓 美人 美女 “悲”性精神 “乐”性转向

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论达尔文的“乐源性语言进化理论” 被引量：6

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作者 吴文 《山东外语教学》 北大核心 2013年第4期43-47,53,共6页

达尔文的"乐源性语言进化理论"认为人类语言起源的第一个阶段为智力和复杂心理能力的发展,使得人类能发出多种多样的声音;第二阶段是在性选择压力下人类开始用喉音来发出真正有音乐意味的抑扬的调门,即歌唱;第三阶段即是为第... 达尔文的"乐源性语言进化理论"认为人类语言起源的第一个阶段为智力和复杂心理能力的发展,使得人类能发出多种多样的声音;第二阶段是在性选择压力下人类开始用喉音来发出真正有音乐意味的抑扬的调门,即歌唱;第三阶段即是为第二阶段的"歌唱"赋予相应的意义。但是达尔文的"乐源性语言进化理论"也存在一定的问题,如该理论不能解释句子意义的生成且性选择本应促使男性语言优先发展,为何现实中女性语言天赋高于男性呢? 展开更多

关键词 达尔文 乐源性语言进化理论 性选择 语言进化

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提高中等职业学校学生乐学性探究 被引量：3

19

作者 居宇鸿 《职业教育研究》 2013年第9期43-45,共3页

中等职业学校学生学习兴趣不高,课堂学习气氛不浓。应改变这种现状,以提高中等职业学校教学质量。做到以下三点至关重要:第一,制定一套合理的、切实可行的学生学业成绩考核方案并认真执行;第二,改变教学模式,调动学生学习积极性,使学生... 中等职业学校学生学习兴趣不高,课堂学习气氛不浓。应改变这种现状,以提高中等职业学校教学质量。做到以下三点至关重要:第一,制定一套合理的、切实可行的学生学业成绩考核方案并认真执行;第二,改变教学模式,调动学生学习积极性,使学生真正成为课堂的主人;第三,建立和谐的师生关系,营造轻松愉快的学习氛围,实现快乐教学。 展开更多

关键词 中等职业学校 乐学性 课程评价 学案式项目教学 师生关系

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自然之性与人的价值:当代生态文明建设路向 被引量：1

20

作者 程艳丽 郭刚 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期42-46,共5页

当代生态文明建设强调人们在认识到自我生活需要、利益满足和价值实现的同时,也应有把自然当做与自身同样的主体来对待的想法,以"推己及人"式的做法自觉地适应和调节人与自然的关系,且在这种关系上实现着生命价值境界和审美情... 当代生态文明建设强调人们在认识到自我生活需要、利益满足和价值实现的同时,也应有把自然当做与自身同样的主体来对待的想法,以"推己及人"式的做法自觉地适应和调节人与自然的关系,且在这种关系上实现着生命价值境界和审美情趣,是为德性生态观。德性生态观是当代生态文明建设的软向度,蕴涵着认识自然存在的价值的"知其性"、维系自然界的生态秩序的"安其性"以及以生态良序提升人的生存之境的"乐其性"等内容,是为人与自然整体性的生态智慧,从而践行着人的安身立命之旨和生态价值诉求相统一的路向。 展开更多

关键词 当代生态文明 德性生态观 知其性 安其性 乐其性

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