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浅谈怎么学好初中语文
1
作者
李晓华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期111-111,共1页
好的方法似一把利剑,能让人短时间上手,起到事半功倍的效果。工欲善其事,必先利其器。我们就是要让学生造一把得心应手的剑,在自己学习、生活的道路上“剑锋所指,所向披靡”。
关键词
初中语文
厚积薄发
乐
在
情趣
感受领悟
拓展创新
下载PDF
职称材料
如何学好初中语文
2
作者
李庆云
《学周刊(上旬)》
2010年第6期50-50,共1页
好的方法似一把利剑,能让人短时间上手,起到事半功倍的效果。工欲善其事,必先利其器。我们就是要让学生造一把得心应手的剑,在自己学习、生活的道路上“剑锋所指,所向披靡”
关键词
厚积薄发
乐
在
情趣
感受领悟
拓展创新
原文传递
题名
浅谈怎么学好初中语文
1
作者
李晓华
机构
贵州省德江县第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期111-111,共1页
文摘
好的方法似一把利剑,能让人短时间上手,起到事半功倍的效果。工欲善其事,必先利其器。我们就是要让学生造一把得心应手的剑,在自己学习、生活的道路上“剑锋所指,所向披靡”。
关键词
初中语文
厚积薄发
乐
在
情趣
感受领悟
拓展创新
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何学好初中语文
2
作者
李庆云
机构
河北省市抚宁县曹东庄中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第6期50-50,共1页
文摘
好的方法似一把利剑,能让人短时间上手,起到事半功倍的效果。工欲善其事,必先利其器。我们就是要让学生造一把得心应手的剑,在自己学习、生活的道路上“剑锋所指,所向披靡”
关键词
厚积薄发
乐
在
情趣
感受领悟
拓展创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅谈怎么学好初中语文
李晓华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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职称材料
2
如何学好初中语文
李庆云
《学周刊(上旬)》
2010
0
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