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真实践 乐参与--任务型习作教学新思路
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作者 朱清光 《语文教学通讯》 2023年第19期37-39,共3页
任务型习作有真实性、情境化、生活化、参与性等特点,强调教师设计真实的任务情境,这对引导学生观察生活,参与生活,表现生活具有积极的作用。任务型习作能真正明确以什么身份、为谁、为什么写、写什么、怎样写等情境写作问题,能引起学... 任务型习作有真实性、情境化、生活化、参与性等特点,强调教师设计真实的任务情境,这对引导学生观察生活,参与生活,表现生活具有积极的作用。任务型习作能真正明确以什么身份、为谁、为什么写、写什么、怎样写等情境写作问题,能引起学生的共鸣和兴趣,激发学生积极参与的欲望,引导学生完成真实的写作。 展开更多
关键词 任务型习作教学 真实践 乐参与
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