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2017年北京市义务教育入学网络舆情分析:特征、热点与应对 被引量：4
1
作者 赵丽娟 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期49-54,61,共7页
基于网络舆情调查"大数据",运用数据挖掘和统计分析技术,对2017年北京市义务教育入学网络舆情的数量、来源、走势、内容、情感、区域分布等特征以及舆情热点进行分析。研究发现:"幼升小"受关注度较高;传统媒体、网... 基于网络舆情调查"大数据",运用数据挖掘和统计分析技术,对2017年北京市义务教育入学网络舆情的数量、来源、走势、内容、情感、区域分布等特征以及舆情热点进行分析。研究发现:"幼升小"受关注度较高;传统媒体、网络及微信平台成为北京市教育热点舆情的主要传播渠道;舆情最热时间是2017年5月;最热门话题为"学区房""多校划片""扩大优质教育资源""义务教育均衡发展";持中立客观态度占舆情主流;舆情最热区域为海淀区、西城区、东城区、朝阳区。在上述分析基础上,给出义务教育入学舆情应对建议。 展开更多
关键词 义务教育入学 网络舆情 北京市
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新生家长如何评价北京市义务教育入学工作?——基于2017年北京市义务教育阶段入学状况调查
2
作者 王玥 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期55-61,共7页
以2017年9月新入学的小学一年级和初中一年级学生家长为研究对象,从入学政策信息获取状况、入学过程保障情况、入学政策及实施效果的评价以及有关扩大优质教育资源改革等方面对北京市义务教育入学工作进行调查分析。结果显示:2017年北... 以2017年9月新入学的小学一年级和初中一年级学生家长为研究对象,从入学政策信息获取状况、入学过程保障情况、入学政策及实施效果的评价以及有关扩大优质教育资源改革等方面对北京市义务教育入学工作进行调查分析。结果显示:2017年北京市义务教育入学工作取得了一定的成绩,主要体现学生家长对入学政策及实施效果总体评价较高,入学过程保障工作得到高度认可,与往年相比入学工作的满意度评价稳中有升;仍然存在一些问题,如信息公开及宣传力度尚需进一步加强,部分家长对划片或派位学校不尽满意,以及仍然存在违规操作现象等。据此,提出对策建议。 展开更多
关键词 义务教育入学 入学工作 新生家长
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城市义务教育入学门槛与流动人口子女随迁决策——人口流动新形势下的教育资源空间配置优化
3
作者 郑磊 郑逸敏 张重玖 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期126-141,共16页
在流动人口向城市群集聚的新形势下,城市群承担着创新公共服务均等化提供机制的重要责任。以长三角城市群为样本,基于政策文本研究各城市针对流动人口随迁子女设置的义务教育入学门槛,并定量分析其对流动人口子女随迁决策的影响。研究发... 在流动人口向城市群集聚的新形势下,城市群承担着创新公共服务均等化提供机制的重要责任。以长三角城市群为样本,基于政策文本研究各城市针对流动人口随迁子女设置的义务教育入学门槛,并定量分析其对流动人口子女随迁决策的影响。研究发现,各城市以材料准入制和积分入学制两种模式设置入学门槛,其高低并没有呈现从核心城市(上海)到中心城市(南京、杭州等)再到其他城市递减的趋势。义务教育入学门槛与子女随迁之间具有显著的负相关关系,高入学门槛城市比低入学门槛城市的流动人口子女随迁几率低55%,且这种关系在低收入流动人口群体中更加明显。为了构建人口流动新形势下的共享型教育体系,应当优化教育资源的空间配置:在理念上探索城市群教育资源统筹配置的思路,在制度上创新突破行政区划的教育公共服务提供机制,在技术上完善以常住人口为基础的义务教育资源规划布局。 展开更多
关键词 城市群 城市义务教育入学门槛 流动人口 子女随迁 教育资源配置
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流动儿童义务教育入学政策执行偏差的相关者分析 被引量：1
4
作者 陈媛媛 《市场周刊》 2018年第3期158-160,共3页
自1996年开始的我国的流动儿童义务教育入学政策陆续出台并不断完善,一定程度上解决了流动儿童义务教育阶段入学难的问题。但是由于政策本身设定,政策执行环境以及政策执行相关主体等多种条件的限制,在政策执行上出现了一定偏差。文章... 自1996年开始的我国的流动儿童义务教育入学政策陆续出台并不断完善,一定程度上解决了流动儿童义务教育阶段入学难的问题。但是由于政策本身设定,政策执行环境以及政策执行相关主体等多种条件的限制,在政策执行上出现了一定偏差。文章主要从政策的设定、政策执行环境以及政策相关利益主体三个方面对流动儿童义务教育入学政策进行梳理和分析,找出政策执行偏差的原因。 展开更多
关键词 流动儿童 义务教育入学政策 执行偏差分析
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19市义务教育招生入学工作审示 被引量：2
5
作者 徐攀 《基础教育参考》 2015年第23期3-7,共5页
义务教育招生入学工作关系到人民群众切身利益，虽然《义务教育法》对就近入学做出了明确规定。但由于城乡之间、校际之间办学差距长期存在，人民群众对优质资源的需求日益强烈，使得择校问题愈演愈烈。为此。2014年教育部出台两个专门... 义务教育招生入学工作关系到人民群众切身利益，虽然《义务教育法》对就近入学做出了明确规定。但由于城乡之间、校际之间办学差距长期存在，人民群众对优质资源的需求日益强烈，使得择校问题愈演愈烈。为此。2014年教育部出台两个专门文件。明晰了义务教育招生入学制度。本文将基于对义务教育招生制度的分析，立足19个重点大城市（北京、天津、沈阳、长春、哈尔滨、上海、南京、杭州、济南、武汉、广州、重庆、成都、西安、大连、青岛、宁波、厦门、深圳）的实施情况，深入分析招生入学工作取得的进展和存在的问题，提出政策建议，推动招生入学制度进一步完善。 展开更多
关键词 义务教育就近入学 小升初 择校
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义务教育招生入学系统的设计与实现
6
作者 张淑霞 马慧琴 《山西电子技术》 2023年第4期57-60,共4页
随着电子政务的快速发展,传统义务教育招生入学方式已很难满足学校、家长的多元化报名需求。为有效提升太原市义务教育招生信息化管理服务水平,提出了义务教育招生入学系统的解决方案,对系统的架构设计、功能设计和功能实现进行了详细阐... 随着电子政务的快速发展,传统义务教育招生入学方式已很难满足学校、家长的多元化报名需求。为有效提升太原市义务教育招生信息化管理服务水平,提出了义务教育招生入学系统的解决方案,对系统的架构设计、功能设计和功能实现进行了详细阐述,并总结了系统的设计特点,最终实现了从家长报名到学校录取整个过程的有效管理。 展开更多
关键词 义务教育招生入学 系统设计 B/S结构
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义务教育“就近入学”政策解读
7
作者 徐君妍 《青年与社会》 2015年第10期115-116,共2页
在我国，义务教育“就近入学”政策的主张自20世纪60年代中旬就有人提起过，但限于当时的社会政治经济条件限制而未能得以实施。自1986年出台的教育法中提及相关就近入学的条例起，教育部以及各地方教育部门对义务教育的重视度不断加强... 在我国，义务教育“就近入学”政策的主张自20世纪60年代中旬就有人提起过，但限于当时的社会政治经济条件限制而未能得以实施。自1986年出台的教育法中提及相关就近入学的条例起，教育部以及各地方教育部门对义务教育的重视度不断加强并且要求不断具体化。针对教育不公，学区房高价现象等也提出了具体措施，但是对于义务教育就近入学政策笔者还是有一些质疑：一是划片入学是否治标不治本？二是择校不通，是否会演变成择学区？其背后教育资源分配不均的问题才是最值得关注的问题。 展开更多
关键词 义务教育“就近入学”政策 划片入学 择学区
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义务教育均衡视野下的“就近入学”政策研究
8
作者 高莹 《才智》 2013年第36期132-132,共1页
近年来,小学升初中择校风愈演愈烈,就近入学政策虽早有规定,但是执行的并不好。以教育公平为原则的义务教育"就近入学"政策受到了质疑甚至反对,到底是政策本身出了问题,还是政策实施过程中出现纰漏?笔者分别从国家宏观体制以... 近年来,小学升初中择校风愈演愈烈,就近入学政策虽早有规定,但是执行的并不好。以教育公平为原则的义务教育"就近入学"政策受到了质疑甚至反对,到底是政策本身出了问题,还是政策实施过程中出现纰漏?笔者分别从国家宏观体制以及政策本身的制定、宣传、实施和监督等方面为各级政府教育部门提出了建议。 展开更多
关键词 义务教育“就近入学” 均衡发展
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