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主题艺术区活动中寻找提升幼儿社交能力的契合点
1
作者
叶艳梅
《学周刊》
2019年第29期184-184,共1页
良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展具有重要影响.因此,借助主题中艺术活动的过程、艺术环境和材料的优化、促进幼儿交往能力的提高三个维度,寻找主题艺术区活动中提升幼儿社交能力的契合点.
关键词
主题
艺术
区
幼儿
社交能力
下载PDF
职称材料
题名
主题艺术区活动中寻找提升幼儿社交能力的契合点
1
作者
叶艳梅
机构
江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园越秀分园
出处
《学周刊》
2019年第29期184-184,共1页
基金
江苏省苏州市吴江区教育局“研究学生”专项课题《主题课程下艺术区活动中提升幼儿交往能力的研究》[课题编号:07(18)XY097]研究成果
文摘
良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展具有重要影响.因此,借助主题中艺术活动的过程、艺术环境和材料的优化、促进幼儿交往能力的提高三个维度,寻找主题艺术区活动中提升幼儿社交能力的契合点.
关键词
主题
艺术
区
幼儿
社交能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
主题艺术区活动中寻找提升幼儿社交能力的契合点
叶艳梅
《学周刊》
2019
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