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1
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主题班会——学生思想转变的契机 |
高慧珠
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2010 |
7
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2
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增强班级凝聚力的策略 |
任帅军
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
5
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3
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主题班会活动的设计与实施 |
梁岗
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《教育科学论坛》
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2014 |
3
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4
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小学党史主题班会活动的构建与探索 |
杨文娟
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《中小学班主任》
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2024 |
0 |
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5
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立场决定实践:主题班会活动是班级建设研究的核心支点 |
魏登尖
陈燕华
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《福建教育》
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2023 |
1
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6
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开展班级文化活动，创设学生成长乐园 |
兰琳
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2015 |
1
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7
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班会主题选择的要求 |
赵怀彬
张中玉
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《教育艺术》
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2008 |
1
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8
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初中思想政治活动课的教学尝试 |
殷斌宇
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《思想政治课教学》
北大核心
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2003 |
0 |
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9
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主题班会的设计与组织 |
陈一平
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《素质教育大参考》
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2008 |
1
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10
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“讲授法”在专业理论课中的应用 |
龙彦娟
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《海南广播电视大学学报》
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2004 |
0 |
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主题教育活动中渗透沙湾民俗文化的幼儿德育研究 |
黄智津
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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12
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主题班会活动三“忌” |
徐卫
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《教育科学论坛》
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2008 |
1
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13
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在主题班会活动中培养学生探究品格 |
张雪梅
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《基础教育参考》
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2012 |
1
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14
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主题班会活动的目标设计维度与表述原则 |
魏登尖
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《福建教育》
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2020 |
0 |
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15
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“说、讲、评”活动提高了德育的实效性 |
何晓萍
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《教书育人（教师新概念）》
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2008 |
0 |
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16
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多媒体技术打造“三有”主题班会活动 |
夏华娟
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2011 |
0 |
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优化隐性德育课程 提高德育工作实效 |
黄容伟
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《教学与管理（小学版）》
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2006 |
0 |
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18
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“团结互助光荣 损人利己可耻”活动设计 |
谢慧莲
王华
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《江西教育（教学版）（B）》
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2006 |
0 |
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19
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主题班会活动中“教结构-用结构”的结构意蕴与内涵诠释 |
魏登尖
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《福建教育》
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2018 |
0 |
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20
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“从小学创业”主题班会活动方案设计与说明 |
杨传冈
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《小学教学参考（综合版）》
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2005 |
0 |
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