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浅析初中英语主题情景化教学与信息技术的深度融合——主题情景化教学中的网站设计
被引量:
6
1
作者
李超
《科技视界》
2018年第25期208-210,共3页
随着信息技术的突飞猛进,校园里使用信息技术进行学科融合方兴未艾,以视频、图片、音频为主的初中英语教学课堂长盛不衰,然而,这些表面化的形式似乎并没有给初中英语主题情景化教学带来质的突破,本文就初中英语主题情景化教学如何才能...
随着信息技术的突飞猛进,校园里使用信息技术进行学科融合方兴未艾,以视频、图片、音频为主的初中英语教学课堂长盛不衰,然而,这些表面化的形式似乎并没有给初中英语主题情景化教学带来质的突破,本文就初中英语主题情景化教学如何才能与信息技术深度融合进行探讨,并尝试得出一个更好的答案。
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关键词
信息技术
主题
情景
化
教学
深度融合
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职称材料
题名
浅析初中英语主题情景化教学与信息技术的深度融合——主题情景化教学中的网站设计
被引量:
6
1
作者
李超
机构
银川北塔中学
出处
《科技视界》
2018年第25期208-210,共3页
文摘
随着信息技术的突飞猛进,校园里使用信息技术进行学科融合方兴未艾,以视频、图片、音频为主的初中英语教学课堂长盛不衰,然而,这些表面化的形式似乎并没有给初中英语主题情景化教学带来质的突破,本文就初中英语主题情景化教学如何才能与信息技术深度融合进行探讨,并尝试得出一个更好的答案。
关键词
信息技术
主题
情景
化
教学
深度融合
Keywords
Information technology
Subject situation-teaching
Deeply integrated
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析初中英语主题情景化教学与信息技术的深度融合——主题情景化教学中的网站设计
李超
《科技视界》
2018
6
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