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主题工作坊——幼儿园主题活动的实践探索
1
作者 刁玉萍 《早期教育（幼教·教育教学）》 2024年第9期50-51,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”目前,幼儿园的课程实施多是以主题活动的形式... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”目前,幼儿园的课程实施多是以主题活动的形式开展,为更好地关注幼儿学习与发展的整体性,我园深入开展了“主题工作坊”的相关实践,即教师根据活动主题为幼儿提供不同的工作场域,投放与主题相关的材料,引发幼儿与材料的互动,并追随幼儿的兴趣和需要,让幼儿在操作、探索中获取与主题相关的经验,以实现全面发展和个性化成长。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 主题工作坊 课程实施 实践探索 认识规律 幼儿园主题活动 幼儿学习与发展 个性化成长
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主题工作坊:高职学生职业道德学习的新尝试 被引量：2
2
作者 黄彦旎 詹丽峰 《高等职业教育探索》 2017年第1期40-45,共6页
尽管职业道德在高职院校人才培养中越来越受重视,目前高职院校的学生职业道德培养仍存在许多亟待改善之处,"主题工作坊"学习形式是一种新的创新与探索。汕头职业技术学院"高职学生职业道德教育微课程协同开发"课题... 尽管职业道德在高职院校人才培养中越来越受重视,目前高职院校的学生职业道德培养仍存在许多亟待改善之处,"主题工作坊"学习形式是一种新的创新与探索。汕头职业技术学院"高职学生职业道德教育微课程协同开发"课题组以"职业道德学习主题工作坊"形式的探索经验表明,此种形式具有高职学生职业道德学习的适切性,在此学习过程中,师生角色与学习方式都发生了转变,并存在进一步完善的空间。 展开更多
关键词 主题工作坊 高职学生 职业道德
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中小学校长主题工作坊研修的特征及实施策略
3
作者 杨雪梅 《中小学教师培训》 2020年第8期30-34,共5页
基础教育改革不断深化,对校长领导力提出新要求,而大多数校长是从优秀学科教师走向领导岗位,需要不断完善学校管理与领导知识和能力图谱。新一代校长更倾向于探究式、个性化培训,更重视培训过程主体作用的发挥,重视通过自我与环境互动... 基础教育改革不断深化,对校长领导力提出新要求,而大多数校长是从优秀学科教师走向领导岗位,需要不断完善学校管理与领导知识和能力图谱。新一代校长更倾向于探究式、个性化培训,更重视培训过程主体作用的发挥,重视通过自我与环境互动建构解决问题的知识结构。为此,我们探索中小学校长主题工作坊研修。它具有结构性、双主体性、双核心性、融合性、延展性的特征。由于中小学校长主题工作坊研修类型不同,实施策略有一定差异。仅从主题工作坊研修过程的视角,阐述主题工作坊研修的主题确立策略和具体运行策略。 展开更多
关键词 校长研修 主题工作坊 主题确立策略 螺旋推进策略 校长培训
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“主题工作坊”在高职人才培养中的作用分析
4
作者 刘月娇 刘研 李照清 《辽宁高职学报》 2013年第3期65-66,93,共3页
通过分析"学生心理辅导工作坊"、"主题活动推广工作坊"、"就业支持工作坊"等主题工作坊设立的意义、组织形式以及学生参与过程、结果反馈,显示"主题工作坊"是做好新时期高职学生教育教学工作... 通过分析"学生心理辅导工作坊"、"主题活动推广工作坊"、"就业支持工作坊"等主题工作坊设立的意义、组织形式以及学生参与过程、结果反馈,显示"主题工作坊"是做好新时期高职学生教育教学工作的有效载体,其在改进教师教育教学方法上具有指导作用,在激发学生发挥主观能动性,推动高职人才培养中具有积极意义。 展开更多
关键词 高职教育 主题工作坊 人才培养 作用
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天津市:召开“网络思政名师工作室主题工作坊”培训活动
5
《天津教育》 2024年第4期64-64,共1页
本刊讯2023年12月27日,由天津市学校思政课新媒体中心与天津渤海职业技术学院联合主办的“网络思政名师主题工作坊”培训活动在国家海洋博物馆召开。此次培训以“提升网络思政育人能力培育网络思政教学成果”为主题,特邀有关专家和实训... 本刊讯2023年12月27日,由天津市学校思政课新媒体中心与天津渤海职业技术学院联合主办的“网络思政名师主题工作坊”培训活动在国家海洋博物馆召开。此次培训以“提升网络思政育人能力培育网络思政教学成果”为主题,特邀有关专家和实训讲师从思政新媒体创新运营的原理与策略、口播讲授类思政短视频微课的生产与运营、思政专题直播与线下线上互动运营等方面讲授,为学员答疑解惑。 展开更多
关键词 名师工作室 网络思政 能力培育 思政课 教学成果 视频微课 主题工作坊 思政育人
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“艺术院校博物馆与‘双一流’建设”主题系列活动在武汉举行
6
《人民音乐》 北大核心 2020年第1期88-88,共1页
2019年12月9日,由武汉音乐学院主办的"艺术院校博物馆与‘双一流’建设"主题系列活动拉开帷幕。本次活动包括湖北省非物质文化遗产音乐舞蹈类项目第四期巡展:艺术院校(部分)博物馆馆际联合图文展、艺术院校博物馆与"双一... 2019年12月9日,由武汉音乐学院主办的"艺术院校博物馆与‘双一流’建设"主题系列活动拉开帷幕。本次活动包括湖北省非物质文化遗产音乐舞蹈类项目第四期巡展:艺术院校(部分)博物馆馆际联合图文展、艺术院校博物馆与"双一流"建设论坛、艺术院校(部分)博物馆馆际联合展演、主题工作坊等。来自美国、丹麦等国家和国内音乐、舞蹈、文博界等领域的百余名学者出席开幕式。 展开更多
关键词 双一流 艺术院校 武汉音乐学院 非物质文化遗产 博物馆 音乐舞蹈 馆际联合 主题工作坊
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