期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
学校文化建设的第三种途径：主动创生 被引量：7
1
作者 李伟胜 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期91-96,共6页
学校文化建设有三种途径:理性思辨、历史叙事、主动创生。相比之下,第三种途径值得开拓,进而成为学校文化建设的根本途径。学校文化与学校现实生活的隔阂见证着主动创生学校文化的必要性,文化本身就具有的主体性昭示着主动创生学校文化... 学校文化建设有三种途径:理性思辨、历史叙事、主动创生。相比之下,第三种途径值得开拓,进而成为学校文化建设的根本途径。学校文化与学校现实生活的隔阂见证着主动创生学校文化的必要性,文化本身就具有的主体性昭示着主动创生学校文化的可能性,学校教育活动的人为性彰显出第三种途径的可行性,即通过创造性地改进日常教育活动而主动创生学校文化。 展开更多
关键词 学校文化建设 历史叙事 主动创生
下载PDF
学校文化生成途径的融合——以上海市比乐中学的实践探索为例 被引量：7
2
作者 李伟胜 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2010年第18期30-33,共4页
已有60余年办学历史的上海市比乐中学希望通过学校文化建设实现高境界的发展,本文结合该校实际及相关研究,对学校文化建设的三种途径(理性思辨、历史叙事、主动创生)进行辨证分析,并尝试融合这三种途径,形成主动生成学校新文化的整体思... 已有60余年办学历史的上海市比乐中学希望通过学校文化建设实现高境界的发展,本文结合该校实际及相关研究,对学校文化建设的三种途径(理性思辨、历史叙事、主动创生)进行辨证分析,并尝试融合这三种途径,形成主动生成学校新文化的整体思路,将其落实于学校日常教育活动的切实改进之中。 展开更多
关键词 学校文化建设 理性思辨 历史叙事 主动创生
原文传递
内涵与路径:学校文化建设的实践探索
3
作者 贡和法 《教育视界》 2017年第5期9-12,共4页
学校文化是学校的灵魂,加强学校文化建设具有重要的现实意义。要建设优秀的学校文化,既要从理论上认识学校文化的基本内涵,更要让学校教育的主体发挥能动作用,通过创造性地改进日常教育活动而主动创生学校文化。本文仅就学校文化的基本... 学校文化是学校的灵魂,加强学校文化建设具有重要的现实意义。要建设优秀的学校文化,既要从理论上认识学校文化的基本内涵,更要让学校教育的主体发挥能动作用,通过创造性地改进日常教育活动而主动创生学校文化。本文仅就学校文化的基本内涵和文化建设的实施路径作简要的叙述,以期能为一线管理者提供有益借鉴。 展开更多
关键词 学校文化 实施路径 主动创生 整体推进
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部