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1
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满族传统体育教学机制的建立与实践研究 |
张孝荣
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《辽东学院学报（自然科学版）》
CAS
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2011 |
4
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2
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博尔特现象的运动训练哲学思考 |
邓万金
管莹莹
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《山东体育科技》
北大核心
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2013 |
2
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3
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朝鲜族传统体育教学机制的建立与实践 |
卢春宏
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《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
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2011 |
1
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4
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“主副项制”体育选项课教学现状及发展对策研究——以浙江海洋学院为例 |
徐芙蓉
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《浙江海洋学院学报（人文科学版）》
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2006 |
9
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5
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高等农业院校体育教学改革与创新 |
孔庆梅
张元厚
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《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
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2012 |
8
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6
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高校公共体育校园定向课程主副项模块化教学研究——以福建师范大学定向课教学实践为例 |
万宋斌
闫明昊
徐鑫镁
陈为群
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《福建体育科技》
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2017 |
8
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7
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“主副项制”校本体育选项课对大学生身体形态、机能、素质影响的比较研究 |
黄永良
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《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2008 |
6
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8
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大学生“主副项制”体育选项课的特征分析与对策 |
王裕桂
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《浙江体育科学》
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2007 |
4
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9
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普通高校公共体育教学创新与实践——以浙江海洋学院为例 |
徐芙蓉
赵开尔
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《浙江海洋学院学报（人文科学版）》
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2009 |
5
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10
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“主副项制”校本体育课程教学对大学生体育意识与行为的影响 |
黄文浪
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《体育研究与教育》
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2011 |
4
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11
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大学体育“主副项制”选课模式存在的问题及对策研究 |
尹章豹
任敏
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《咸宁学院学报》
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2012 |
3
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12
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高师健美操主项课教材内容的研究 |
吴燕丹
林淑芳
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《体育学刊》
CAS
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1999 |
2
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13
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大学体育“主副项制”选课模式实施效果分析 |
尹章豹
任敏
包峰
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《中国校外教育》
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2012 |
2
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14
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高师体育课程教学“主副项制”的研究 |
林淑芳
郭可端
郑学华
许文明
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《福建师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
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1994 |
2
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15
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主副项制体育课程模式的构建 |
戚道宝
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《衡水学院学报》
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2013 |
0 |
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16
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主副项教学对学生机能素质影响的研究 |
林萍仙
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《福建体育科技》
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2001 |
0 |
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17
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不同体育教学模式对BMI指数异常学生的干预实验 |
王杰
宋亮
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《唐山师范学院学报》
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2009 |
0 |
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18
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如何借助单项管理软件编排运动会中的主副项——以平湖市第十二届运动会田径比赛主副项编排为例 |
郑春辉
姚玉良
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《文体用品与科技》
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2012 |
0 |
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19
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大学体育“主、副项制”课程模式的发展与创新 |
吴燕丹
王建军
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《首都体育学院学报》
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2003 |
13
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20
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高师体育课内外一体化模式对提高学生综合素质的研究 |
吴燕丹
林立
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《闽江学院学报》
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2001 |
0 |
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