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中国旅游地理教学理论与实践探讨
被引量:
11
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作者
朱桂凤
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2006年第2期143-145,共3页
中国旅游地理是旅游管理专业的基础课,其理论研究一直是学术前沿关注的热点之一。对于应用型学科而言,良好的教学效果与各门课程在该学科的准确定位、知识体系构成、教学方法的改进等有着密切的关系。本文从六个方面就当前全国高等学校...
中国旅游地理是旅游管理专业的基础课,其理论研究一直是学术前沿关注的热点之一。对于应用型学科而言,良好的教学效果与各门课程在该学科的准确定位、知识体系构成、教学方法的改进等有着密切的关系。本文从六个方面就当前全国高等学校中国旅游地理教学理论和实践的相关问题进行了深入探讨,力图有所突破和创新。
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关键词
中国旅游地理
多元化结构
直观式教学方法
主体
脉络
传统文化
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职称材料
题名
中国旅游地理教学理论与实践探讨
被引量:
11
1
作者
朱桂凤
机构
黑龙江大学历史文化旅游学院
出处
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2006年第2期143-145,共3页
文摘
中国旅游地理是旅游管理专业的基础课,其理论研究一直是学术前沿关注的热点之一。对于应用型学科而言,良好的教学效果与各门课程在该学科的准确定位、知识体系构成、教学方法的改进等有着密切的关系。本文从六个方面就当前全国高等学校中国旅游地理教学理论和实践的相关问题进行了深入探讨,力图有所突破和创新。
关键词
中国旅游地理
多元化结构
直观式教学方法
主体
脉络
传统文化
Keywords
Chinese tourism geography
mhltiplest structure
a view type teaching method
corpus grain
traditional culture
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中国旅游地理教学理论与实践探讨
朱桂凤
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2006
11
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