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内地西藏幼师生主体文化适应现状调查及分析——以湖南民族职业学院为例 被引量：2
1
作者 周端云 《岳阳职业技术学院学报》 2015年第6期34-38,共5页
该文利用自制的调查问卷,从"主流文化认同、学校教育认同、对汉语言的熟悉和理解程度"三方面入手,对本学院西藏幼师班三个年级共95名学生进行调查,考察其主体文化适应的总体水平以及人口学变量、汉语言的熟悉和理解程度对主... 该文利用自制的调查问卷,从"主流文化认同、学校教育认同、对汉语言的熟悉和理解程度"三方面入手,对本学院西藏幼师班三个年级共95名学生进行调查,考察其主体文化适应的总体水平以及人口学变量、汉语言的熟悉和理解程度对主流文化认同、学校教育认同的影响。调查发现,内地西藏幼师生主体文化适应内容排序依次为主流文化的认同、学校教育的认同、对汉语的熟悉和理解程度。 展开更多
关键词 幼师生 主体文化适应 学校教育认同 主流文化认同
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