期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
确立主体性教育教学策略的几个原则
被引量:
1
1
作者
和学新
《教育科学研究》
2000年第6期59-61,共3页
主体性教育教学策略是以目的、任务为标准的教学策略,它的确立要坚持几个原则:依据人的主体性的生成机制;依据主体性教学特点;克服现行教学体系中阻碍学生主体性发展的弊端;辩证综合整体以及从学校实际和教师的素质与能力水平出发...
主体性教育教学策略是以目的、任务为标准的教学策略,它的确立要坚持几个原则:依据人的主体性的生成机制;依据主体性教学特点;克服现行教学体系中阻碍学生主体性发展的弊端;辩证综合整体以及从学校实际和教师的素质与能力水平出发的原则。
展开更多
关键词
主体性
教育
教学策略
原则
主体性
生成
机制
主体性
教学特点
教师素质
原文传递
题名
确立主体性教育教学策略的几个原则
被引量:
1
1
作者
和学新
机构
天津市教育科学研究院
出处
《教育科学研究》
2000年第6期59-61,共3页
文摘
主体性教育教学策略是以目的、任务为标准的教学策略,它的确立要坚持几个原则:依据人的主体性的生成机制;依据主体性教学特点;克服现行教学体系中阻碍学生主体性发展的弊端;辩证综合整体以及从学校实际和教师的素质与能力水平出发的原则。
关键词
主体性
教育
教学策略
原则
主体性
生成
机制
主体性
教学特点
教师素质
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
确立主体性教育教学策略的几个原则
和学新
《教育科学研究》
2000
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部