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主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育
被引量:
63
1
作者
和学新
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第1期65-71,共7页
主体性是主体性教育的基本概念,全面、科学、完整地理解和把握主体性的内涵、结构及其存在形态直接影响到主体性教育的时代价值取向、影响到主体性教育的设计和实施,对此必须给以科学的解答。
关键词
主体性
主体性
内涵
主体性
结构
主体性
存在
形态
主体性
教育
下载PDF
职称材料
主体性教育视野中的主体性内涵、结构及其存在形态
被引量:
19
2
作者
和学新
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第9期5-8,共4页
主体性是主体性教育的基本概念,全面、科学、完整地理解和把握主体性的内涵、结构及其存在形态,直接影响到主体性教育的时代价值取向,影响到主体性教育的设计和实施,对此必须给予科学的解答。
关键词
主体性
主体性
内涵
主体性
结构
主体性
存在
形态
主体性
教育
下载PDF
职称材料
题名
主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育
被引量:
63
1
作者
和学新
机构
天津市教育科学研究院科研处
出处
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第1期65-71,共7页
文摘
主体性是主体性教育的基本概念,全面、科学、完整地理解和把握主体性的内涵、结构及其存在形态直接影响到主体性教育的时代价值取向、影响到主体性教育的设计和实施,对此必须给以科学的解答。
关键词
主体性
主体性
内涵
主体性
结构
主体性
存在
形态
主体性
教育
Keywords
subjectivity
meaning of subjectivity
structure of subjectivity
forms of subjectivity
subjective education
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
主体性教育视野中的主体性内涵、结构及其存在形态
被引量:
19
2
作者
和学新
机构
天津市教育科学研究院科研处
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第9期5-8,共4页
文摘
主体性是主体性教育的基本概念,全面、科学、完整地理解和把握主体性的内涵、结构及其存在形态,直接影响到主体性教育的时代价值取向,影响到主体性教育的设计和实施,对此必须给予科学的解答。
关键词
主体性
主体性
内涵
主体性
结构
主体性
存在
形态
主体性
教育
Keywords
subjectivity
meaning of subjectivity
structure of subjectivity
form of subjectivity
subjective education
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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1
主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育
和学新
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
63
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职称材料
2
主体性教育视野中的主体性内涵、结构及其存在形态
和学新
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004
19
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