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题名主体性个性化教育理念下应用型本科就业指导模式探析
被引量：6
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作者
左东东
李文勤
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机构
南京理工大学泰州科技学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第8期50-54,共5页
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基金
2017年度江苏省社科联研究项目"‘互联网+’背景下会计人才队伍信息化转型发展研究"(项目编号:17SCQ-04)
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目"主体性视角下大学生个性化就业指导模式研究"(项目编号:2016SJD710208)的阶段性成果
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文摘
应用型本科作为高等职业教育的新型载体,面临着迫切的人才供给侧改革的难题,这种改革是适应中国经济结构性战略调整的必由之路,与高校就业指导工作密切相关。通过开展人本主义的大学生主体性个性化就业指导服务,可以有效缓解大学生就业倾向与岗位需求之间的错位状况,加速推进高等职业教育人才培养供给侧改革。文章在阐述了主体性个性化教育理念内涵的基础上,论证了主体性个性化教育理念与应用型本科就业指导工作的逻辑关系,建立了"一条主线、双向对接、三个融合、四项服务、五重保障"的应用型本科就业指导模式。
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关键词
主体性个性化教育理念
应用型本科
高等职业教育
就业指导
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名团委在主体性个性化培育人中的作用
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作者
王珍程
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机构
南京理工大学泰州科技学院
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出处
《大庆社会科学》
2016年第4期148-149,共2页
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文摘
高等教育的目的是促进学生健康、全面的发展,不断提高教育教学质量。以南京理工大学泰州科技学院团委在服务学院实施主体性个性化教育理念过程中的做法为例,分析团委在主体性个性化育人培养中应起的作用。
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关键词
团委
主体性个性化教育理念
主体性个性化育人培养
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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